近日，由上海财经大学学生团队自主研发的“语视界”多语教学平台正式亮相。这一创新平台结合了前沿的AR技术与多模态游戏化训练，不仅为多语种教学提供了革命性的解决方案，还在教育扶贫与医学失语症治疗方面展现出巨大的潜力。

　　“语视界”平台的独特之处在于其三大核心组成部分：元宇宙线上教学、课后AR虚拟滤镜练习和多模态游戏化训练小游戏。这一系列功能通过OBS虚拟摄像头技术实现，将人像同屏叠加技术、IPA标准库与全自动人脸定位AR滤镜无缝结合，创造了一个数智融合的多语在线课堂。学生不仅可以在课堂上实时参与互动，还可以通过课后练习进一步巩固学习内容。更值得注意的是，这一平台基于强大的理论支持，包括课堂生态、纠正性反馈、肌动理论、社会学习理论以及动态学习模型等，确保了教学过程的科学性与有效性。

　　这一创新性的教学方法尤其在发音矫正方面表现突出。“语视界”团队开发的多模态小游戏，全球首创地将发音矫正与游戏化训练相结合，已经申请了相关专利。与传统的语音教学主要依赖听觉输入和结果评分不同，“语视界”通过AR技术将放大版IPA标准库嘴型直接呈现在学生面前，转换为视觉输入，并注重发音过程中的唇、齿、舌位置的矫正。这种方法不仅提高了学习的直观性，也有效改善了语言学习者的发音问题。

　　与此同时，“语视界”平台在乡村振兴方面的应用也颇具成效。自2021年起，“语视界”通过“筑梦元辅导”线上支教项目，向甘肃省武威市古浪四中和贵州省道真县玉溪中学的初一学生提供教育支持。四期项目下来，已有超过200名上海财经大学的志愿者参与其中，累计志愿时长达到数千小时。更令人鼓舞的是，平台配备的每日学习情况反馈系统，进一步验证了其作为教学工具的高可行性与有效性。这不仅展现了“语视界”在教育领域的应用潜力，也为更多偏远地区的孩子带来了优质的学习资源。

　　在医疗领域，“语视界”平台的应用同样令人期待。当前，平台已在进行相关的医疗实验，旨在帮助脑梗患者进行术后失语症的康复训练。通过同样的AR技术与发音矫正训练，“语视界”平台在失语症治疗中的潜力正在逐步显现。这一探索不仅拓宽了平台的应用范围，也为医疗康复领域带来了新的希望。

　　“语视界”团队的出色表现并非偶然。团队成员在技术研发上投入了大量时间与精力，并取得了不菲的学术成果。其中，胡瀚文同学以第一作者身份发表的研究论文，登上了全球语言学排名第四的期刊《Call》，并获得了审稿人的高度评价。此外，“语视界”项目还在多个创新竞赛中斩获奖项，进一步印证了团队的创新能力与卓越实力。

　　“语视界”平台的推出，标志着多语教学方式的重大变革。它不仅为教育扶贫提供了有力支持，还展示了在医学康复领域的应用前景。未来，相信“语视界”团队将继续推动这一项目的发展，期待在更多领域取得突破性成果。