9月29日，在四川大学锦江学院2023-2024学年教职工表彰大会上，董雪芹副教授以SSCI一区高水平学术论文3篇、学术专著2部等突出科研业绩，拿下学年科研成果最高奖。如此亮眼的成绩背后，是董雪芹在科研上敢于“啃硬骨头”的执着与坚韧，是她从教以来不敢有一刻懈怠的“学者初心”，是她潜心从事科学研究“厚积薄发”的结果。立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，是董雪芹前行路上最大的动力。

　　董雪芹，四川大学锦江学院数字经济学院副教授、金融学博士、中山大学在站博士后，主要研究方向为数字金融、金融科技、金融投资等，主讲《国际金融学》《金融市场学》《期货交易》《国际结算》《国际财务管理》《金融学》等课程。在教学科研工作中，董雪芹以其不懈的努力和钻研精神，取得丰硕成果。近年来，她以第一作者或通讯作者，发表学术论文20余篇，其中SSCI一区论文3篇，SCI三区论文1篇，中文核心2篇;著有20万字以上学术专著两部;主研参与完成国家自然科学基金项目1项，主持金博宝最新官方网站查询网址 产学合作项目1项，主持金博宝最新官方网站查询网址 供需对接就业育人项目1项，主持完成农业农村部重点课题、市厅级项目及多项校级青年基金、教改项目。

　　前瞻性科研 以金融“活水”滋养新质生产力

　　“既要有全球视野，又要立足国情、结合实际去探索。”董雪芹搞科研的思路非常清晰，那就是聚焦国家重大战略需求和产业创新发展需要开展研究。

　　党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化金融体制改革作出部署，提出“积极发展科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融”。董雪芹团队前瞻性地将课题研究聚焦到“做好五篇大文章”上。2024年初，董雪芹团队在学术期刊《Finance Research Letters》上发表高水平学术论文“Empirical Study on the Impact of Digital Finance on Commercial Credit Allocation in SMEs”。他们基于2011 - 2021年中国上市中小企业的数据，通过实证分析揭示了数字金融通过缓解融资约束和减少信息不对称，从而显著减少对商业信贷融资的需求和对中小企业的商业信贷供应的现象，再次强调了数字金融的发展对于实体经济的重要性。以金融“活水”滋养新质生产力，充分发挥数字金融的重要作用，为实体经济发展提供更高质量、更有效率的金融服务，促进经济和金融良性循环。

　　理论先行，实践为本。董雪芹团队专注前沿理论研究的同时，积极推动理论研究成果向实际工作转化。2023年，他们通过社科规划专项课题《数字经济赋能眉山市现代化产业体系建设的机制研究》成果的应用、推广和转化，将云计算、大数据、人工智能等技术引入眉山多家传统产业企业。团队多次深入企业开展实地调研，并邀请行业专家对研究成果进行论证。该项目成果为推动眉山传统产业数字化转型提供了理论和实践依据，为眉山发展新质生产力注入强劲动能。

　　科研反哺教学 培养行业亟需的创新人才

　　“教学与科研是相辅相成、相互促进的。”董雪芹在科研上的探索发现，源源不断地为课堂教学注入“活水”。她教授的《国际金融学》《金融市场学》等课程，往往涉及艰涩难懂的理论。为了让高大上的理论接地气，带给同学们生动有趣的课堂，董雪芹下足了功夫。她秉持“以学生为中心，以过程为重点，以发展为目标”的教学理念，将最新科研成果融入教学，激发学生的创新思维。在她的课上，直观的实证数据、鲜活的案例、专业领域的热门话题，无不吸引着学生的注意力。她借助动态视频、图表分析等方式，引导学生以系统思维分析具体的案例或热点时事。在《国际金融学》实训课上，学生以小组形式自由讨论，分析国际金融案例。每听完一组的报告，董雪芹当即反馈意见，以专业视角带领同学们运用所学理论分析实际问题，带给学生更多的获得感与自信心。她还定期收集学生感兴趣的话题，举办专题讨论会，增强同学们的学习参与感与积极性。

　　“董老师讲授的内容，都是实打实的干货!” 四川大学锦江学院金融服务与管理专业大三学生李卓翰这样形容董雪芹老师的课堂。他说，董老师课上会适时引入实证分析，引导学生结合理论深入分析图表。“知识被董老师讲得很透彻，听一次就很难忘。”数字经济学院大四学生马晓娇对董老师有关美元对人民币的汇率波动分析记忆犹新。同学们纷纷表示，在董老师的课堂上，他们深切感受到了学术的严谨与魅力。

　　在课下，董雪芹特别强调“以赛促学”。她指导学生参加各类科技创新实践活动。她表示，在与参赛同学交流过程中，她更加理解了学生的困惑，从而不断调整讲授的内容和重点。每每收到学生的喜讯，她都欣喜万分。此外，她还经常分享职场经验，使同学们了解行业前沿动态，从而更清晰地进行职业规划。

　　良好学术氛围 为青年教师成长厚植土壤

　　“我是幸运的，更是幸福的。今年9月10日是我国第40个教师节，也是我的第7个教师节，在一声声节日祝福中，我深切感受到当一名好老师的幸福感。”董雪芹感谢学校在科研激励政策等方面给予教职工的强有力支持。

　　“锦江学院开放包容的创新学术氛围，使我可以潜心教学与科研。”董雪芹说，正是因为学校为老师们创设的良好条件，正是因为所在学院教学科研团队的团结一心，才有了她今天的成果。当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，而科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育是科技创新和创新型人才培养的交汇点，老师更是科技创新和创新型人才培养的主干力量。董雪芹表示，未来她会更加勤勉工作，积极为学校学科建设、人才培养、科学研究作出更大贡献，为学校高质量发展添砖加瓦。

　　作为应用型大学，四川大学锦江学院高度重视应用型科学研究，学校出台了《四川大学锦江学院科研奖励办法(修订)》等系列支持政策，设立科研专项基金，并聘请省社科联、科技厅和高水平专家到校开展科研基金项目申报培训指导，为青年教师科研能力提升培植了深厚土壤。很多像董雪芹老师一样的青年教师在这片沃土中快速成长，产出了大量的应用型科研成果，为国家和社会经济发展持续贡献锦江力量。

四川大学锦江学院新闻中心记者 吴美薇 曹雪梅 汤丁