2018年自考《现代汉语基础》试题库二

一、填空

1.语音具有                         三方面性质，其中        是语音的本质属性。

2.b ow i与 b ow i的区别决定于                                 。

3.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于                 。

4.北京人所说的sh sh ng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的   性质。

5.人的调声器官指的是                            两部分。

6.按照汉语传统分析方法，一个音节可分为                                   三部分。

7.b 中的B，从音素性质看是                    ，从它在汉语音节中所处的位置看是                            。

8.汉语拼音方案于    年由                                  批准作为正式方案推行，它包括                                等五部分。方案的主要用途是                                    。

9.国际音标是由                    制定的，公布于    年，目标是用来              ，其记音原则是                        。

10.语音是                 的物质外壳，是社会的                         工具。

11.语音是                                        的声音。

12.音高是                                ，决定于                        的多少。语音的高低同声带的                、                、               有关。

13.音强是                             ，决定与一定时间内               的大小。语音的强弱由                        决定。

14.音长是                     ，决定于                           存在时间的久暂。语音的长短指                             。

15.音色是                                ，决定于                    ，语音的音色同                        有关。

16.音色不同的原因是              不同、            不同、发音时            不同。

17.语音是从人的             发出的，人们发出不同的语音决定于               。

18.发音器官包括               、                、             三个部分。

19.          是发音的动力站，         是发音的共鸣器，        是语音的主要发音体。

20.           分上腭、下腭。上腭包括          ，下腭包括            。其中能动的器官是                     ，                     的活动性最大。

21.语音的社会性质可以从语音的                    特征和               特征以及语音的                    来看。

22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫                                  。

23.语言里                        的                        叫音位。

24.反切是我国记录           的方法之一，它的注音方法是                拼合成音。

25.音素是             语音的               单位。普通话的元音音素有          个；辅音音素有        个，其中            个可以作声母，只有辅音              不能作声母，只作韵母的构成部分，              除了作声母，还可以作韵母的构成部分。

26.普通话音素可以分为          和           两大类。a属于        ，b属于       

27.普通话音素和音位的关系是                             。

28.元音和辅音的区别是                        。

29.普通话中    是前、低、不圆唇元音；   是前、高、不圆唇元音；    是后、半高、圆唇元音。

30、普通话中e[      ]是            元音，u是            元音，<是         元音。

31、普通话中舌面元音有            ，它们的发音主要是由            起作用。

32、-i[     ]、-i[    ]和er是          元音，它们的发音主要是          起作用，由          活动的          和          来决定。

33、造成辅音发音不同的因素是          和          的不同。造成元音发音不同的因素是          。

34、发音部位是指          ，譬如f的发音部位是          。

35、发音方法是指          ，譬如f的发音方法是          。

36、按发音部位的不同可将辅音分成                            类，它们是        ，       ，        ，        ，        ，        ，        。

37、按发音方法的不同可将辅音分成        ，       ，        ，       ，共          类。

38、清音、浊音、送气音、不送气音是按            来作为辅音分类标准的。

39、g、k、h的发音共同点是          。

40、j、q、x的发音共同点是          。

41、zh、ch、sh、r、的发音共同点是            。

42、d、t、n、l的发音共同点是          。

43、z、c、s的发音共同点是          。

44、b、p、m的发音共同点是            。

45、m、n的发音也有相同的地方，它们都是            。

46、普通话中塞擦音有         ，它们之间有_____的区别。

47、普通话中塞音有______，它们之间有______的区别。

48、从发音方法看l是______。

49、g和k的发音不同处在于_______，相同处在于______。

50、d和t的发音不同处在于______，相同处在于______。

51、b和p的发音不同处在于______，相同处在于______。

52、z和c发音的不同处在于______，相同处在于_____。

53、zh和ch发音的不同处在于_____，相同处在于______。

54、j和q发音的不同处在于_____，相同处在于______。

55、清擦音有____，它们发音之所以不同是由于_____。

56、普通话中的鼻音有_____，它们的发音却不同，这是因为_____。

57、n和l是两个不同的音，n是____，l是____。

58、普通话声母中送气音有_____，与其相应的不送气音是_____。

59、舌尖后浊擦音是_____，舌根清擦音是____，舌尖前擦音是_____。

60、舌根送气清塞音是_____，舌尖中不送气清塞音是_____，舌尖前送气清塞擦音是_____。

61、对下列声母进行描写：b___，f___，j__，zh___，q___，g___。

62、写出下列汉字和声母：拉___拿___扯___私___锋___喝___轻___叫___拔___妙___泡___到___搞___考___拖___修___水___转___让___村___央___

63、普通话中声母有___个，其中___个是辅音声母，___个是___声母。韵母有___个,其中单韵母有___个，复韵母有____个，鼻韵母有____个。

64、普通话中的单韵母是：______。

65、普通话中的韵母主要组成部分是____，有的也包含____。

66、韵母的元音最少的是___个，如___，也可以是___个，___个，如___。

67、韵腹是韵母的___，位置在韵腹___的是韵头，在韵腹___的是韵尾。___一定是韵尾。一个韵母可以没有_____，但一定有韵腹。

68、所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有___、___、___，能作韵尾的只有___、___、___三个元音和___、___两个辅音。

69、按韵母内部成分的特点，普通话韵母分为____、        、        。

70、按韵头的有无和韵头的性质，韵母可分为____、        、        、        。

71、对下列元音进行描写：a__，o__，e__，t__，-i[    ]__，-i[   ]__，er__。

72、写出下列元音：后、高、圆唇舌面元音___，前、高、圆唇舌面元音___，前、半低、不圆唇舌面元音___。

73、拼音方案中的e代表___个元音，它们是_____________、____________。

74、普通话中的复韵母根据元音数目可分为____。

75、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为___、（它们是___）___（它们是___）___（它们是___）三类。

76、单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是：发单元音韵母时___，发复元音韵母时____。

77、ei中的e实际上是单韵母中的___，ie，

78、带鼻音韵母共有___个，其中前鼻音韵母有___个，它们是___，后鼻音韵母有___个，它们是___。

79、前后鼻音韵母的区别在____上，___的称前鼻音，____的称后鼻音。

80、没有韵头，韵腹又不是i、u、<的韵母称___，韵头或韵腹是I的韵母称___，韵头或韵腹是U的韵母称___，韵头或韵腹是<的韵母称____。

81、ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是____，ng是____。

82、iang、uang、ueng、iong各韵母中的韵腹是___，i、u是___、ng是___。

83、写出下列字的韵母：国___、但___、胎___、风___、江___、裕___、盆__、九___、轮___、对___。

84、押韵是指___。

85、韵脚是指___。

86、“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”的韵脚是___，押的是___韵。

87、单元音i在拼音方案中代表了____三个不同的音素，这是由于___只在z、c、s后出现，___只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。

88、双声词是由___构成的词。叠韵词是由___构成的词。如玫瑰、蓓蕾、巧妙是___，珍珠、芬芳、美妙是___词。

89、有些方言区的人，对于翘舌．前后鼻音的发音容易混淆，可以利用___来帮助记忆。

90、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是___，所以称___字。

91、声调就是___。

92、普通话的声调有___类，它们是___。通常说成___统称___。这种声调的分类称___。

93、调值是____。

94、标记声调的符号称____。

95、普通话声调的调值可以用___来表示。普通话各类声调的调值是___。

96、普通话中发音高而平的是___，先降后升的是___，由中升到高的是___，由高降到低的是___。

97、普通话中又轻又短的调子叫___，这是一种___现象。

98、声调同声母、韵母一样有___的作用，轻声也有___的作用。

99、“鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠__来区别。

100、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成____，自成音节时写成___。

101、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指___，“仄”是___的总称。

102、iu、ui标调（以阴平为例）时，写成___。i上标调时___。

103、n、l根<相拼<上两点___，因为___。

104、将下列各字的声调归类：腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。

阴平：______阳平：_______

上声：______去声：_______

105、di ol ng（凋零），f ndu （繁多）、j Bsh （架没）、lB w ng(来往)、y j u（依旧）这些词和拼写有不正确的，它们应改为___。

106、“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成___，“小孩儿”拼写成___。

107、汉语的音节可以分析为___。

108、音节是___的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从___到___的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的____。

109、汉语中，一个汉字读出来往往就是一个____。

110、现代汉语普通话的音节总数是___左右。

111、将音节分解为不可再分的最小语音单位是___。

112、音素可以根据声源特性的不同划分为___和___。

113、元音的声源是___，而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成，声带并___，只有少数辅音声带也___。

114、音节的分析方法主要有___和___。

115、我国传统的对音节分析的方法是___。

116、声调是贯穿整个音节的___。

117、音素是语音的___单位。

118、入声这种调类读音上的特点是___。

119、音位是一个语音系统中能够___的最小语音单位，它是从语音的___属性划分出来的。

120、每个音位包含若干个音素，称为___。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫___；由社会习惯造成的变体叫___。

121、普通话音位系统中，辅音音位有__个，元音音位有__个，声调音位有   个。

122、声调音位是一种___音位。

123、声韵配合的规律主要表现在声母音位与____之间的结合或排斥上。

124、拿音素与字母、音标的关系来看，字母和音标都可以用来记音，但音素与音标有      关系，和字母___。

125、音位与汉语拼音字母的关系，大致可分为___、___和___三种。

126、“霜”这个音节由___个音位组成，其中的辅音音位有（用国际音标标出）___。

127、按照普通话声韵配合规律，z、c、s可以拼___呼、___呼韵母，不能拼___呼___呼韵母。

128、普通话音节结构最齐全的包括___、___、___、___、___五个部分，至少包括___和___两个部分。

129、“gu （规）”这个音节包含的元音音位有___。

130、音变有___和___两类，比较___的语音变化称历时音变，比较同一时期同一方言的音变称___。

131、普通话的语流音变中，以___、___、___和___为最重要。

132、轻声的性质主要由___和___决定的。

133、轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化，通常取决于___。

134、“儿化”是一种___的音变，但它不是简单地在韵母后边加上一个er音，其中包含___、___、___、___等现象。

135、变调比较重要的有___、___的变调和___。

136、在上声音节之前，上声音节的调值由___变为___，称“上上相连变阳平”。

137、上声在非上声转化来的轻声前念            ，在上声转化来的轻声前念           。

138、去声音节在去声音前调值由          变为            ，这是由于后一音节起点高而同化的结果。

139、根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”应分别读作         和          。

140、重音的实质是          ，在句子中，重音有两类。一类与语法结构有关，叫          ，另一类与说话人强调的意思有关，叫           。

141、停顿分为两类，一类与结构有关，称          ；第二类反映心理和感情的变化，称          。

142、停顿和速度的问题实质上是一个          问题。

143、语音的高低升降在音节中表现为          ，在句子中表现为          。语调有降调、平调        、        四种，可以表示句子的不同          。

144、相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现，就形成一定的节奏感，这是由于运用     而形成的。

145、汉语的音节有其结构特点：（1）从音素数量来看          ；（2）从元音数量来看          ；（3）从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置          ；（4）从声调来看          。

146、一般来说，韵腹是         的元音，（如a，o，e）只有当韵母中没有其它元音成分时，        的元音（如i，u，<）等才成为韵腹。

147、韵头都由高元音         充当。元音韵尾由        充当，辅音韵尾由        充当。

148、          叫拼音，拼音的方法有三种：（1）                    ；（2）                ；（3）                     。

149、y，w的用法之一是i行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时                      。u行韵母自成音节时，原韵母有两个或两个以上元音时，                       。

150、《汉语拼音方案》规定y，w的用法目的是                       。

151、<行韵母跟声母j，q，x相拼时，写成             ，<上两点            。这不会跟有关的韵母相混，因为声母j，q，x不跟           相拼。因此juan，que，xu等音节里的u必定是           而不是           。

152、y，w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时，原韵母只有一个元音时，               ，               。<行韵母自成音节时，             。

153、“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）         ；（2）           ；（3）            ；（4）           ；（5）           ；（6）           。

154、“一”的本调是           ，在去声前念            ，在非去声前念            ，在重叠动词中间时念            。

155、根据实际发音给下列词语中的“一”标调：

一直     一口     一眼      一次      一岁      一模一样     一心一意       

一看就会    一见如故     一去不复返     等一等        比一比

156、“不”单念或在词句末尾时念        ，在阴平、阳平、上声前念        ，在去声前念        ，夹在词语中间念        。

157、根据实际发音给下列词语中的“不”标调

我不   不说   不多   不行   不来   不成  不好  不看   不干   不动   不要   不外   不下于  好不好   走不动   不象话   不相上下   不求甚解   不可一世    不胜枚举       

158、用在句末的语气词“啊B”,由于受到前面一个音节末尾音素的影响,会产生        等音变现象。

159、儿化词的作用是（1）        （2）        （3）                 

160、句子里         叫语调。

161、语调和声调是不同的：语调指        的调子，功用在于        ，也叫        。声调指        的调子，功用在于        ，也叫          。

162、语调主要包括        、        、        三个方面。

163、语句或词句之间声音上的间歇称        。

164、停顿可分为        。

165、语法停顿是反映         ，在书面语里表现为        。

166、强调停顿的作用是        。

167、重音用        来体现，可分为        。

168、主谓间      念语法重音；修饰语和中心词间     念语法重音；动补、形补中      念语法重音。

169、升降是指     高低升降，降调是     降低的调子，      句、     句、     句一般用降调。

170、升调是        升起的调子，        句和一般句子中        的地方用升调。

171、异读词审音的原则是（1）        ；（2）        ；（3）        。

172、异读词是指        。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这些都         异读词的范围。

二、单项选择题

1、发音体颤动次数多，（1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。

2、语音的强弱跟说话时用力的大小（1）成正比（2）成反比（3）没有关系

3、发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。

4、语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理属性

5、da、di、du中的d实际发音（1）完全一样（2）不完全一样（3）完全不一样

6、pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中（1）有差异，能区别词义（2）有差异，不能区别词义（3）没有差异，不能区别词义（4）没有差异，能区别词义

7、d、t、n、l、a、o、e、i、u、<、Bi、Bo、ei、ou

（1）都是一个音素（2）都是一个音节（3）有的是一个音素，有的是两个音素。

8、la、li、lu这三个不同音节中的l，

（1）属于不同的音位（2）属于同一个音位（3）不都属于同一音位。

9、舌面音是指（1）d、t、n、l（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x

10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音

11、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫

（1）塞音（2）塞擦音（3）边音（4）擦音

12、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫（1）塞擦声（2）擦音（3）边音（4）塞音

13、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音

14、m和n两个音发音时，（1）气流不从口腔通过，从鼻腔流出（2）一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过（3）发m时气流从鼻腔通过，发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。

15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后

16、普通话中声母（1）都是清音（2）都是浊音（3）只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音（4）只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。

17、唇齿音f，发音时      构成阻碍。

（1）上齿与下唇（2）上唇与下齿（3）上唇与下唇（4）上齿与下齿

18、声母中的鼻音是（1）r、l（2）m、n、ng（3）m、n、r、l（4）m、n

19、声母m是（1）舌尖中浊鼻音，（2）舌尖后浊鼻音，（3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音

20、q是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音

21、双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c

22、舌面音，发音时舌面抬起与           构成阻碍。

（1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈

23、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是

（1）d和t（2）m和n（3）sh和r（4）j和q

24、ng的发音特点是

（1）舌根、清、擦音（2）舌根、清、塞音（3）舌面、清、擦音（4）舌根、浊、鼻音

25、舌尖后音包括（1）j、q、x（2）zh、ch、sh、r（3）zh、ch、sh、r、l（4）d、t、n、l

26、“肃”这个字的音节的声母是（1）sh（2）x（3）s（4）零声母

27、单元音韵母<[y]是

（1）前低不圆唇元音（2）后高圆唇元音（3）前高圆唇元音（4）后高不圆唇元音。

28、能够充当韵腹的是

（1）十个单元音（2）七个舌面元音（3）两个舌尖元音(4)一个卷舌元音

29、“qu （雀）”这一个音节的韵腹是（1）u（2）e（3）<（4）e

30、“shu （水）”这个音节的韵是

（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母

31、普通话的前元音为（1）i、<、e（2）i、<、u（3）u、o、e（4）a、i、e

32、全为齐齿呼韵母的一组是

（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小

33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u

34、舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（       ）

（1）e（2）o（3）a（4）i

35、舌位后、半高、唇圆的元音是（       ）

（1）u（2）<（3）a（4）o

36、舌位前、高、唇圆的元音是（       ）

（1）O（2）<（3）u（4）a

37、舌位后、高、唇圆的元音是（       ）

（1）<（2）O（3）e（4）u

38、舌位前，半低，唇不圆的元音是（       ）

（1）e    （2）e    （3）o    （4）i

39、舌位前，高，唇不圆的元音是（       ）

（1）e    （2）i    （3）a    （4）<

40、-i[     ]是一个（      ）

（1）舌位前、高、唇不圆的舌面元音

（2）舌位前、高、唇不圆的卷舌元音

（3）舌位前、高、唇不圆的舌尖元音

41、-i[    ]是一个（      ）

（1）舌位后、高、唇不圆的舌尖元音

（2）舌位后、高、唇不圆的舌面元音

（3）舌位后、高、唇不圆的卷舌元音

42、er是一个（      ）

（1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音

（2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音

（3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音

43、二合前响复韵母有（      ）

（1）ai、ei、ua、uo

（2）ai、ei、ao、ou

（3）ao、ou、uo、ua

44、二合后响复韵母有 （      ）

（1）ai、ei、ao、ou、uo

（2）ao、ai、ia、ei、ua

（3）ia、ie、ua、uo、

（4）ia、ie、ua、uo、ou

45、三合中响复韵母有（      ）

（1）iao、iou、uai、uei

（2）iou、uei、uen、uan

（3）iou、uei、uen

46、an、ian、uan、

（1）它们相同部分的发音是一样的；

（2）“ian、uan、

（3）“ian”中的“a”跟“an、uan、

47、ai、an、ang、ao四个韵母中的韵腹都是a，则（       ）

（1）这四个“a”的发音一样；

（2）“ai、an”中的“a”跟“ao、ang”中的“a”发音不一样；

（3）“ai、an、ao”的“a”跟“ang”中的“a”发音不一样；

48、在ei、ie、

（1）完全一样（2）比较接近，但不必区分

（3）虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低。

49、前鼻音韵母中n的发音同辅音声母n的发音（       ）

（1）一样（2）略有不同，前者在音节中有除阻阶段，后者没有

（3）略有不同，后者在音节中有除阻阶段，前者没有。

50、<和i的区别在于（       ）

（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆

51、i和e的区别在于（        ）

（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆

52、i和u的区别在于（       ）

（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）嘴唇的圆与不圆

53、<和u的区别在于（       ）

（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同

54、u和o的区别在于（       ）

（1）嘴唇的圆与不圆（2）舌位的高低不同（3）舌位的前后不同

55、o和[e]的区别在于（      ）

（1）舌位的高低不同（2）舌位的前后不同（3）舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆

56、a和i的区别在于（       ）

（1）唇形不同（2）舌位高低不同（3）舌位前后、唇形不同

57、“迈”与“慢”的发音（       ）

（1）相同，都念“m n”

（2）相同，都念“m i”

（3）不同，“迈”念“m i”，“慢”念“m n”

（4）不同，“迈”念“m n”，“慢”念“m i”

58、“分配”和“分派”的发音（       ）

（1）不同，“分配”念“f np i”，“分派”念“f np i”

（2）不同，“分配”念“f np i”，“分派”念“f np i”

（3）相同，都念“f np i”

（4）相同，都念“f np i”

59、“清静”和“亲近”的发音（       ）

（1）相同，都念“q nj n”

（2）相同，都念“q ngj ng”

（3）不同，“亲近”念“q nj n”，“清静”念“q ngj ng”

（4）不同，“亲近”念“q ngj n”，“清静”念“q ngj ng”

60、“通信”和“通讯”的发音（       ）

（1）相同，都念“t ng x n”

（2）相同，都念“t ng x n”

（3）不同，“通信”念“t ng x n”，“通讯”念“t ng x n”

（4）不同，“通信”念“t ng x n”，“通讯”念 “t ng x n”

61、“天然”和“天蓝”有（      ）

（1）是同音词，都念“ti nl n”

（2）是同音词，都念“ti nr n”

（3）非同音词，“天然”念“ti nr n”，“天蓝”念“ti nl n”

（4）非同音词，“天然”念“ti nl n”，“天蓝”念“ti nr n”

62、“zhu ng（庄）”这个音节（       ）

（1）由六个字母六个音位组成

（2）由六个字母三个音位组成

（3）由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成

（4）由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成

 63、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是（       ）

（1）开口呼 、合口呼（2）齐齿呼、撮口呼

（3）开口呼、齐齿呼（4）合口呼、撮口呼

64、与-i[     ]相拼合的声母是（       ）

（1）j、q、x（2）z、c、s（3）zh、ch、sh、r（4）d、t、n、l

65、“ch ”（池）这个音节中的元音音位 是（       ）

（1）[i]（2）[    ]（3）[    ]（4）[e]

66、 普通话中，只能作声母，不能作韵尾的辅音音位有（        ）

（1）1（2）3（3）20（4）22

67、“着急”的“着”应读作（       ）

（1）zh o（2）zh o（3）zhe（4）zhu

68、“美丽”一词连读时 “美”字的调值为（       ）

（1）211（2）214（3）35（4）55

69、“不动声色”中的“不”字声调该读（       ）

（1）去声（2）阴平（3）轻声（4）阳平

70、“行啊”中的“啊”应读作（       ）

（1）a（2）ya（3）nga（4）na

71、“停一停”中的“一”应读作（        ）

（1）y （2）yi（3）y （4）y 

72、轻声（        ）

（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在

（3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。

73、普通话中ˉ′ˇ、的标记称为（      ）

（1）四声（2）调类（3）调号（4）调值

74、“多、夺、躲、惰”的区别在于（       ）

（1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调

75、韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应（      ）

（1）标在前面i或u上（2）标在后面i、u、n上

（3）都标在u上（4）iu标在u上，ui标在i上，un标在u上

76、声调符号应标在（     ）

（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上

77、拼音方案的韵母表从左到右是按（      ）

（1）四呼（2）韵母中音素数目的多少

（3）韵母中带不带鼻辅音

78、普通话里最长的音节是（     ）

（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素

79、汉语的音节里（      ）

（1）辅音较少，元音占绝对优势

（2）辅音较多，元音较少

（3）辅音和元音各半

80、韵头都由（      ）

（1）i、u、<充当（2）a、o、e充当（3）单元音充当

81、“飞”不能拼成fi，因为普通中f（      ）

（1）不跟开口呼相拼（2）不跟合口呼相拼（3）不跟齐齿呼相拼

82、“家、恰、下”不能拼成“ja、qa、xa”，因为普通话中j、q、x（      ）

（1）不跟开口呼相拼（2）不跟齐齿呼相拼（3）不跟撮口呼相拼

83、“崩、 烹、蒙、风”不能拼成“bong、pong、mong、fong”，是因为普通话中b、p、m、f（     ）

（1）不能跟韵母ong相拼

2）只能跟韵母eng相拼

（3）不跟开口呼韵母相拼

84、“玻、泼、摸、佛”应拼写成（       ）

（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu

85、“居、区、需”应拼写成（        ）

（1）j<、q<、x<（2）jiu、qiu、xiu（3）ju、qu、xu

86、“知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（       ）

（1）元音i（2）元音-i[    ]（3）元音-i[    ]

87、声韵拼读的时候，声母发成（       ）

（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可

88、声韵拼读时，声韵之间（        ）

（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读

89、声韵拼读时，（       ）

（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些

（2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些

（3）两者读得一样轻重、长短

90、隔音符号可用在（       ）

（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头

（3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方

91、“秋、推、村”的拼音应写成（        ）

（1）qi u、tu i、cu n（2）qi 、t i、c n（3）qi 、tu 、c n

92、“牙、咬、盐、拥”的拼音应写成（         ）

（1）yi 、yi o、yi n、yi ng（2）y 、y o、y n、y ng

（3）yu 、yu o、yu n、yu ng

93、“雨、约、怨、云”的拼写应为（        ）

（1）y 、yu 、yu n、y n（2）y 、y< 、y< n、y n

（3） 、< 、< n、 n

94、“午、玩、文、歪”的拼音应写成（      ）

（1）w 、w n、w n、w i（2） 、u n、u n、w i、

（3）w 、wu n、wu n、wu i

95、轻声（        ）

（1）跟一般声调一样，决定于音高

（2）跟一般声调一样，决定于音强

（3）有的决定于音高，有的决定于音强

96、轻声的作用是（        ）

（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性

（2）可以使生理上得到调节，避免劳累

（3）可以区别一些词的词性和意义

97、“统一”的“一”念（        ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平

98、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念（      ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平

99、“一家、一年、一本”中的“一”念（       ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声

100、“说一说、笑一笑”中的“一”念（      ）

（1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声

101、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（      ）

（1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga

102“儿化韵”的表示方法是（      ）

（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er

103、“小孩”的实际发音是（       ）

（1）xi o h i（2）xi o h ir（3）xi o h r

104、“活”和“活儿”两个词（      ）

（1）意思一样没有区别

（2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词

（3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强

105、停顿和标点（       ）

（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿

（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿

（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系

106、语句中的强调重音（      ）

（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的

（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的

107、表示号召、鼓动时用（        ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（     ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（      ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（      ）

（1）升调    （2）降调    （3）曲调    （4）平调

111、“暴露”的“暴”有两种读音：b o和p （       ）

（1）它有不同意义，不是异读词

（2）是受文言读音影响的异读词

（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词

112、“班弄”的“弄”有两种读法，n ng和l ng（      ）

（1）经异读词规范后它应读n ng

（2）经异读词规范后它应读l ng

（3）现在尚未规范，因此两者都可读

113、“供给”的“给”应该念（         ）

（1）g i（2）j （3）g i、j 都可以

114、“中华儿女、华佗、华山”中的“华”念（       ）

（1）hu （2）hu

（3）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu

（4）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu

2）只能跟韵母eng相拼

（3）不跟开口呼韵母相拼

84、“玻、泼、摸、佛”应拼写成（       ）

（1）buo、puo、muo、fuo（2）bo、po、mo、fo（3）bu、pu、mu、fu

85、“居、区、需”应拼写成（        ）

（1）j<、q<、x<（2）jiu、qiu、xiu（3）ju、qu、xu

86、“知、吃、诗”的拼音是zhi、chi、shi，其中的i是（       ）

（1）元音i（2）元音-i[    ]（3）元音-i[    ]

87、声韵拼读的时候，声母发成（       ）

（1）本音（2）名称音（3）名称音和本音均可

88、声韵拼读时，声韵之间（        ）

（1）必有停顿（2）应该有停顿（3）不能停顿要连读

89、声韵拼读时，（       ）

（1）声母要读得重些、长些，韵母读得轻些、短些

（2）声母读得轻些、短些，韵母读得重些，长些

（3）两者读得一样轻重、长短

90、隔音符号可用在（       ）

（1）以元音开头的音节前，起隔音作用（2）第二音节的开头

（3）第二个音节开头的音素是a、o、e的上方

91、“秋、推、村”的拼音应写成（        ）

（1）qi u、tu i、cu n（2）qi 、t i、c n（3）qi 、tu 、c n

92、“牙、咬、盐、拥”的拼音应写成（         ）

（1）yi 、yi o、yi n、yi ng（2）y 、y o、y n、y ng

（3）yu 、yu o、yu n、yu ng

93、“雨、约、怨、云”的拼写应为（        ）

（1）y 、yu 、yu n、y n（2）y 、y< 、y< n、y n

（3） 、< 、< n、 n

94、“午、玩、文、歪”的拼音应写成（      ）

（1）w 、w n、w n、w i（2） 、u n、u n、w i、

（3）w 、wu n、wu n、wu i

95、轻声（        ）

（1）跟一般声调一样，决定于音高

（2）跟一般声调一样，决定于音强

（3）有的决定于音高，有的决定于音强

96、轻声的作用是（        ）

（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性

（2）可以使生理上得到调节，避免劳累

（3）可以区别一些词的词性和意义

97、“统一”的“一”念（        ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平

98、“一月、一倍、一块儿”中的“一”念（      ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平

99、“一家、一年、一本”中的“一”念（       ）

（1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声

100、“说一说、笑一笑”中的“一”念（      ）

（1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声

101、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（      ）

（1）ya呀（2）wa哇（3）na哪（4）nga

102“儿化韵”的表示方法是（      ）

（1）用er（2）在韵母后加r（3）在韵母后加上er

103、“小孩”的实际发音是（       ）

（1）xi o h i（2）xi o h ir（3）xi o h r

104、“活”和“活儿”两个词（      ）

（1）意思一样没有区别

（2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词

（3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强

105、停顿和标点（       ）

（1）是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿

（2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿

（3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系

106、语句中的强调重音（      ）

（1）是有固定规律（2）是跟语法重音一致的

（3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的

107、表示号召、鼓动时用（        ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

108、表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用（     ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

109、表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（      ）

（1）升调（2）降调（3）曲调（4）平调

110、表示惊讶、怀疑、讽刺等感情的句子多用（      ）

（1）升调    （2）降调    （3）曲调    （4）平调

111、“暴露”的“暴”有两种读音：b o和p （       ）

（1）它有不同意义，不是异读词

（2）是受文言读音影响的异读词

（3）是由北京语言本身特殊发展而成的异读词

112、“班弄”的“弄”有两种读法，n ng和l ng（      ）

（1）经异读词规范后它应读n ng

（2）经异读词规范后它应读l ng

（3）现在尚未规范，因此两者都可读

113、“供给”的“给”应该念（         ）

（1）g i（2）j （3）g i、j 都可以

114、“中华儿女、华佗、华山”中的“华”念（       ）

（1）hu （2）hu

（3）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu

（4）“中华”的“华”念hu ，“华佗、华山”的“华”念hu

21、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（        ）

22、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（        ）

23、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（        ）

24、“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。（        ）

25、汉语拼音方案用六个字母a、o、e、i、u、<记录了单元音韵母，所以汉语普通话中的单韵母共有六个。（        ）

26、两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母，也叫复韵母。（        ）

27、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（        ）

28、每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（       ）

29、由三个音素组成的韵母必定有韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（        ）

30、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（        ）

31、复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加，而是元音的有机结合。当元音连续出现时就互相影响，所以复韵母中的元音跟各个单元音音色不完全相同。（        ）

32、三合中响复韵母是复元音ao、ou前加i，ai，ei前加u构成的。i、u是韵头，中间是韵腹，后尾是韵尾。（        ）

33、后响复韵母是单元音a、e、o前面加上i、u、<构成的。i、u、<是韵头，a、e、o是韵腹。（       ）

34、前响复韵母中的“ei”和后响复韵母中的“ie”的“e”实际发音一样，所以都用“e”这个符号表示。（         ）

35、汉语拼音字母a在不同的韵母中实际发音有差异，这些差异是受前后音素影响的结果。（     ）

36、a在不同韵母中的音值有差别，但不影响字义或词义，它们同属于一个音位，书写时可以都用a来表示。（       ）

37、ei、ie、

38、一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母称鼻韵母。（       ）

39、“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。（       ）

40、an、en、

41、ian、uan、

42、构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、<。

43、i、u、<是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。（      ）

44、语音里的“韵母”跟诗歌里的“韵”的概念是相同的。（       ）

45、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。

（      ）

46、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（         ）

47、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。（        ）

48、“桑”字音节的声母是sh。（        ）

49、送气声母总共有p、t、k、c、ch、q六个。（         ）

50、普通话的鼻辅音有三个m、n、ng，其中只能作声母、不作韵尾的是m，只作韵尾、不作声母的是ng，既可作声母，又可作韵尾的是n。（       ）

51、擦音也是一种送气音。（        ）

52、韵母是音节结构必需具备的部分。（       ）

53、韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。（       ）

54、能够充当韵头的有i、u、<三个元音，作韵尾的有i、u（o）两个元音，n、ng两个辅音。（     ）

55、“贴切”一词两个音节的主要元音是e。（        ）

56、复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的（        ）

57、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（        ）

58、相同的韵母可以押韵，韵头不同只要韵腹相同的韵母，也可以押韵，作为一个“韵部”。所以韵部要比韵母范围大。（        ）

59、十八韵是把押韵的范围归纳成十八类，每类用一字为名，多用于诗文，十三辙是明清以来北方说唱文学用以押韵的韵部，“合辙”即押韵。同十八韵相比，十三辙押韵较宽。（       ）

60、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（        ）

61、以音素结合的特点作标准，韵母分为单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母三大类。（      ）

62、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（       ）

63、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。（      ）

64、一个音节中，至多包含两个辅音。（       ）

65、“ r（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。

66、现代汉语普通话的音节不算声调只有400左右。（       ）

67、“五”和“阻”的发音是相同的，因为它们的发音部位和发音方法都相同。（       ）

68、“脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l，属舌尖中边音。（         ）

69、“乐”和“热”的发音是相同的，它们都读l 。（       ）

70、“包”和“抛”的发音不同，它们有清浊之别。（      ）

71、“入口”和“路口”的发音不同，“入口”念r ，k u。“路口”念lu k u。（     ）

72、“商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。（      ）

73、“告诉”和“高速”是同音词。（        ）

74、“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。（      ）

75、声调符号应标在韵母上才是正确的。（       ）

76、iou、uei、uen前面加上辅音声母时写成iu、ui、un，单成音节时写成you、wei、wen。（        ）

77、调值的1、2、3、4、5、表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。（        ）

78、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。（        ）

79、汉语中由声母和韵母构成的音节，声母在前，韵母在后。（       ）

80、普通话中的音节都有声调和元音。（       ）

81、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位，首先必须认清韵头，然后才能推知其他成分。（        ）

82、零声母可以跟四呼中所有的韵母相拼。（       ）

83、j、q、x只能跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼，不能跟开口呼、合口呼的韵母相拼。（       ）

84、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（      ）

85、n、l能跟四呼各类韵母相拼。（       ）

86、f不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（       ）

87、b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。（       ）

88、<行韵母跟声母n、l相拼时，<上两点可以省略。 （       ）

89、ju、qu、xu、quan、juan、xuan中的u实际是<，写成u是拼写时的省略。

（        ）

90、隔音符号用在其它音节后的，以a、o、e开头的音节的左上方。（         ）

91、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成d 'n o。（       ）

92、常见的记音符号有国际音标，拼音字母，更早一些还有注音符号、国语罗马字母。这些总括起来，可分字母和音标两大类。（        ）

93、“qiu（秋）”这个音节有三个元音连续排列的结构。（        ）

94、d、t、n、l四个声母与四呼韵母都相拼合。（       ）

95、音素是语音的最小单位，每一个音素都有自己特殊的音色，这是它的生理性质和物理性质决定的。（      ）

96、“谚语” 的正确注音是yi ny 。（        ）

97、汉语的一个音节中不能出现两个辅音。 （       ）

98、在非上声之前，上声音节由214变为211，称“半上”。（          ）

99、轻声是普通话的第五个声调。（       ）

100、轻声的主要作用是区别词义和词性。（        ）

101、语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。（         ）

102、“报酬”这个词语的拼音是b och u。（        ）

103、“鸡”儿化后读[            ]，属增音的音变现象。（        ）

104、轻声、儿化不仅是语音现象，而且与词汇、语法都有关系。（       ）

105、轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱，所以它跟音强有关外，它的音高决定于前面那个音节的声调。（      ）

106、“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声，可见轻声只是念得比原声调轻而短，没有别的作用。（       ）

107、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。（       ）

108、普通话的韵母除e、er以外都可以儿化。（       ）

109、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（       ）

110、人们为了增加感情色彩，把“盖”儿化成“盖儿”。（      ）

111、汉语的音高变化不止一个层次，既有音节层次的音高变化，又有句子层次的音高变化。（      ）

112、语法结构重音与强调重音相似，要比强调重音明显，一旦句子中出现两种重音时，强调重音服从语法结构重音。（       ）

113、强调重音没有固定的位置，完全根据说话人所强调的潜在意识来决定，是随心所欲的。（    ）

114、停顿的长短与语言结构的松紧有关，也跟语法层次有关。（      ）

115、速度与感情表达有关 ，也与情景有关。（      ）

116、语法停顿也称自然停顿，它是生理上的需要，也反映了词语间的疏密关系，跟书面上的标点符号和文章分段是一致的。（      ）

117、强调停顿是出于表意上的需要，为了突出和强调以收到引起读者注意、表达特殊感情的效果。（     ）

118、对比性词语、比喻性词语、夸张性词语、表肯定的词语都应读强调重音。（      ）

119、“谁来啦？”中“来”应念语法重音。（      ）

120、“他什么也不知道”中“不”应念语法重音。（      ）

121、“你真的不知道？”的语调应念成降调。（      ）

122、“调整”和“调查”的“调”读音不同，它们是异读词。

123、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。

（      ）

124、异读词是语音学习中的累赘，必须加以规范。（      ）