4、类比法的作用：

(1)具有解释作用。

(2)有启发和探索作用。

(3)具有模拟作用。

(4)在仿生科学中也有重要意义。

5、类比的条件：

(1)类比所依据的相似性质或关系越多，则类比结论的可靠性越高。(2)类比中的共有或共缺属性应该是本质属性。

(3)类比对象的共有或共缺属性与类比结论之间应有本质的或必然的联系。

6、科学思维方法的主观特征：

(1)科学思维方法属于思维主体的行为，是客观规律主体化得结果。(2)科学思维方法有着对客体的建构，体现着主题的主观创造作用。(3)、科学思维方法体现着主体的目的，它同主体行为的目的性、有效性联系在一起。

7、科学问题辨析的理论依据：

(1)问题的归属性，问题被划分为科学认识领域中的问题和非科学认识领域中的问题。

(2)即使出现科技认识领域中的问题，也不都是科学问题，根据其应答域的真实性将出现在科学认识领域中的问题划分为两类-真实问题和虚假问题。

(3)从严格意义上讲即使出现在科学认识领域中的真实问题也不都是科学问题。

8、逻辑方法的作用：

(1)运用逻辑方法能获得新知识。

(2)运用逻辑方法能进行预见。

(3)运用逻辑方法可以提高人们表达和论证的能力。

(4)正确运用逻辑方法可以提高人们识别谬误和驳斥诡辩的能力。