2022年自考《教育评估与督导》章节习题：第3章（5）
1.地方教育评估又称区域性教育评估，是以某一地域的教育状况为评估对象、内容而进行的评估活动，实质是对其做出价值判断。
2地方教育评估的意义1有利于促进地方政府及教育行政部门全面履行对基础教育的责任。2有利于深化基础教育的改革，推进素质教育的全面实施。3有利于基础教育效率、效益的形成和发挥。3.目前获得认可的社区教育模式。
1.县区、街道、乡镇出面组织的地域统筹型社区教育模式。2.由厂矿企业单位、学校牵头主办的中心辐射型社区教育模式。3.根据自身需要由多个单位联合主办的互惠组合型社会教育模式。
第十章教育督导的涵义与历史
1教育督导是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。
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