2022年自考《教育评估与督导》章节习题：第1章（5）

6.终结性评估：对评估对象一定时期的较全面状况所进行的价值判断，基本特点是在活动完成后，就活动效果对评估对象做出价值判断，又称总结性评估。

7.诊断性评估：是对评估对象的现实状况及存在的问题，产生的原因所进行的价值判断。

8.自我评估：就是评估主体依据评估原理对照一定的评估标准主动评估自身的评估类型。

9.重视自我评估的理由。

自我评估就是评估主体依据评估原理对照一定的评估标准主动评估自身的评估类型。组织有效的自我评估，有助于评估对象进行自我认识、形成健康的自我意识，提高自我教育的能力，促使其不断自我提高、自我完善。具体说，第一有利于评估对象的角色内化。第二，有利于激励评估对象的内在动机。第三，有助于评估对象形成良好的自我调节。同时，教育管理思想的发展为在教育评估中加强自我评估提供了理论上的支撑，而现代教育评估对形成性评估的重视，为加强自我评估提供了方法上的支持。

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