2021年10月自考《大学语文》模拟试题二答案
一、单选题(共 20 题，共 20 分)
1、【考点】第十三节 《张中丞传后叙》答案：A
解析：1、《张中丞传后叙》最后一段的内容是叙述张巡、许远的一些轶事。答案是 A。2、《张中丞传后叙》的前半部分针对污蔑许远的错误论调进行驳斥，在驳斥中补叙许远事迹，并高 度赞扬了张巡、许远共同“守一城，捍天下”的历史功绩。后半部分着重记叙了南霁云的动 人事迹，并补叙了张巡、许远的其他轶事。
2、【考点】第十五节 《前赤壁赋》答案：D
解析：1、【原文】纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。【译文】放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面。(我的情思)浩荡，就如同凭空乘风，却不知道在哪里停止。作者用以表现泛舟之乐的是“浩浩”。因此答案是 D。2、扩展：
(1)袅袅(niǎo niǎo)：形容细弱的声音悠长不绝。(2)苍苍：深青色。(3)呜呜：形容洞箫之声。
3、【考点】第十六节 《先妣事略》答案：D
解析：1、D 项译文：世界上竟有没有娘亲的人么!天啊。 这句话属于作者直接抒情，因此答案是 D。2、扩展：(1)A 项译文：儿女看见家里大人哭，也跟着哭。(2)B 项译文：看到小辈外甥侄子个个都喜爱。(3)C 项译文：家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。
4、【考点】第一节 《寡人之于国也》答案：B
解析：1、孟子善用比喻，本文用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，来揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点。因此答案是 B。2、扩展：(1)A 项意思是：富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束制止。(2)C 项意思是：河内地方遭了饥荒，我便把那里的百姓迁移到河东。(3)D 项意思是：如果兵役徭役不妨害农业生产的季节，粮食便会吃不完。
5、【考点】第十三节 《张中丞传后叙》答案：C
解析：1、《张中丞传后叙》全文的最大特色是议论与叙事紧密结合。
(1) 前半部分侧重议论，针对污蔑许远的错误论调进行驳斥，在驳斥中补叙许远事迹，并高度赞扬了张巡、许远共同“守一城，捍天下”的历史功绩。
(2) 后半部分侧重叙事，着重记叙了南霁云的动人事迹，并补叙了张巡、许远的其他轶事。 故本题选 C。
2、扩展：《张中丞传后叙》的作者是韩愈。
6、【考点】第十二节 《垓下之围》答案：B
解析：选项 A，在“四面楚歌”中霸王别姬，慷慨悲歌，表现了英雄多情而又无可奈何的心境，同时也暗示出项羽不善用人、众叛亲离的困境。选项 B，在“东城快战，连斩数将”中， 说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿，同时也表现出他爱逞匹夫之勇、不理解自己失败原因的悲剧性。选项 C、D，因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不辱，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面，同时也表现出他走投无路、只能一死了之的英雄末路心情。
7、【考点】第十一节 《冯谖客孟尝君》答案：A
解析：1、《冯谖客孟尝君》一文展现了冯谖的报效知己、深谋远虑和孟尝君的礼贤下士，但这些都是为了表现孟尝君的政治地位是如何得到巩固的。即答案为 A。2、扩展：《冯谖客孟尝君》记叙了策士冯谖为孟尝君营就“三窟”、巩固政治地位的经过，展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋远虑的奇特风采，同时也表现了孟尝君宽容大度、礼贤下士的品德， 从一个侧面反映了战国时期的“养士”风气和政治风貌。
8、【考点】第九节 《如何避免愚蠢的见识》答案：B
解析：【原文】“亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少。这种错误，他本来是可以避免的，而且办法很简单。他只消请他的夫人把嘴张开亲自数一数就行了。但他却没有这样做， 原因是他自以为是。自以为知道而实际上自己并不知道。”因此答案是 B。扩展：《如何避免愚蠢的见识》的作者是罗素。
9、【考点】第一节 《寡人之于国也》答案：D
解析：1、类比法是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较，从而通过相似性连类来认识事理、得出结论的论证方法。《寡人之于国也》用逃跑者“以五十步笑百步”的比喻， 来说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别，梁惠王的小恩小惠不是真正实行王道。因此答案是 D。2、扩展：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法，一般分为对比法和类比法两类。
10、【考点】第二十四节 《都江堰》答案：C
解析：《都江堰》原文中写到：它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。 长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。此题选 C。扩展：《都江堰》这篇游记重在阐发都江堰水利工程的文化内涵， 对李冰父子兴修水利、为民造福的从政精神作了高度评价和赞扬，充满现代人文理念。
11、【考点】第十三节 《摸鱼儿》答案：A
解析：1、全词以比兴象征手法抒写情怀。上片借物起兴，以江南暮春的衰残景象象征南宋微弱的抗金形势，借美人之伤春、惜春、留春、怨春，表达对抗金复国的满怀热望和深沉惋惜。故本题答案为 A。2、知识扩展：(1)《摸鱼儿》(更能消几番风雨)下片托古喻今。(2)
《长恨歌》的抒情手法丰富多样，或借比喻抒情，或借举止抒情，或融情入景，或移情于景，
均娴熟圆美，精彩纷呈。(3)《行路难》(其一)的诗句中，运用了吕尚典故的是“闲来垂钓碧溪上”。
12、【考点】第五节 《行路难》答案：B
解析：1、《行路难》(其一)的诗句中，运用了吕尚典故的是闲来垂钓碧溪上。垂钓碧溪， 说的是吕尚在磻溪钓鱼时遇到文王，得以赏识。故本题答案为 B。2、乘舟梦日，用伊尹故事;长风破浪，借用南朝时宗悫“乘长风破万里浪”的话来形容自己的宏伟抱负。故排除 CD 选项。A 选项未运用典故。3、知识拓展：吕尚即姜子牙。
13、【考点】第十四节 《再别康桥》答案：B
解析：《再别康桥》中，诗人用以自喻的事物是水草。 因此答案是 B。
14、【考点】第八节 《早雁》答案：B
解析：A 项——点明时间地点，同时用雁遭到惊吓而四散飞逃、声声哀鸣，比兴百姓流离失所、纷纷逃难的痛苦生活。B 项——写失群的孤雁飞过长安、经过皇宫时的凄凉情景，暗示朝廷对百姓的漠不关心。C 项——用反问的语气告诫大雁不要返回北方，反映出敌人的猖狂、朝廷的无能，以致百姓有家难回。D 项——叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘，实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。综上，本题答案为 B。
15、【考点】第三节 《陌上桑》答案：C
解析：1、A 项译文：头上梳着堕马髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环。属于正面描写。2、B 项译文：浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。属于正面描写。3、C 项译文：耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地。本句写旁观者为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。属于侧面描写，因此答案是 C。4、D 项译文： 秦家有位美丽的少女，自家取名叫罗敷。属于正面描写。
16、【考点】第六节 《苦恼》答案：D
解析：1、《苦恼》描述老马车夫姚纳内心的辛酸与苦恼。他刚死了儿子，想向别人倾诉心中 的痛苦，然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马 诉说。这是一件发生在社会底层的微不足道的小事，但作者却能借此揭示出 19 世纪沙皇统治下的俄国社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人 与人关系的自私、冷漠。故选 D。2、扩展：《苦恼》的作者是契诃夫，作者善于通过对话表现人物性格和心态。
17、【考点】第七节 《麦琪的礼物》答案：D
解析：1、《麦琪的礼物》作者采用两条线索的构思方式，一明写，一暗示，“一虚一实、双线并行”。采用这种构思方式，固然是为了避免重复，但更重要的，是造成了强烈的悬念， 在作品末尾形成一个令人惊愕、出人意料而又不违背情理的精彩结局。2、扩展：《断魂枪》
中，作者善于通过白描手法来刻画人物形象。《哦，香雪》的整体结构特点是全景描述中突出中心画面。《枕中记》的文字多为概括的叙述而缺乏具体描写，艺术性略有欠缺。
18、【考点】第三节 《宝黛吵架》答案：B
解析：1、《宝黛吵架》语句中，属于行为举止描写的是便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬 咬牙，狠命往地下一摔。答案是 B。2、扩展：人物描写方法包括肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写和细节描写。A 项属于语言描写。B 项属于行为举止描写。D 项属于心理描写。
19、【考点】第七节 《麦琪的礼物》答案：D
解析：1、《麦琪的礼物》写了一个喜剧故事，可其中又浸染着悲剧色彩，体现了欧·亨利小说“含泪的微笑”的独特风格。因此答案是 D。2、知识扩展：(1)《枕中记》意在以故事和经验惊警世人，所以文字多为概括的叙述而缺乏具体描写，艺术性略有欠缺。(2)《断魂枪》的作者善于通过白描手法来刻画人物形象。(3)《苦恼》中作者运用了将人与马相对应、相类比的暗示手法，马的处境和遭遇，使人联想到车夫姚纳的处境、神态和遭遇。
20、【考点】第五节 《哦，香雪》答案：C
解析：1、《哦，香雪》中火车开进台儿沟这一情节的寓意是中国正在发生现代化转变。答案 是 C。2、知识扩展：作者以动人的抒情笔调，歌唱了在这文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美。香雪就是这质朴美的化身。
二、多选题(共 5 题，共 10 分) 21、【考点】第十二节 《垓下之围》答案：ADE
解析：《史记》语言生动，影响深远，短短的垓下之围中就留下了“霸王别姬”“四面楚歌” “羞见江东父老”等含义丰富的成语。B 选项，狡兔三窟，意思是狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。出自《战国策·齐策四》。C 选项，功亏一篑，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫。出自《尚书·旅獒》。
22、【考点】第一节 《寡人之于国也》答案：BCDE
解析：1、《寡人之于国也》中写到：”五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘 之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序 之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不 王者，未之有也。“本题选 BCDE。2、【原文】梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣! 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。A 项不属于孟子所提出的实行王道的根本措施。
23、【考点】第二节 《湘夫人》答案：ACD
解析：《湘夫人》运用多种抒情手法，细致入微地表现出人物的心理活动和内在情感。(1) 直抒胸臆——“目眇眇兮愁予”“思公子兮未敢言”;(2)借举止抒情——“登白薠兮骋望”“捐余袂兮江中”;(3)借景抒情：①融情入景——“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”;
②因情造景——“鸟何萃兮蘋中”“罾何为兮木上”“麋何食兮庭中”“蛟何为兮水裔”。 故本题答案为 ACD。
24、【考点】第十二节 《声声慢》答案：ABCDE
解析：《声声慢》中首先是通过气候的反常多变，总写词人烦闷难熬的心境;其次是借助“淡 酒”和“晚风”来渲染愁情，并通过酒力敌不过风力显示出愁情的无比深重，再次是通过由 南飞雁所引发的对故土家园和往昔夫妻伉俪生活的追怀，表现词人由家破人亡所造成的痛苦 心情;接着又通过满地堆积憔悴的黄花自喻，抒发昔盛今衰、身世变迁之叹，突出词人晚年孤苦无依的凄凉心境;最后则通过梧桐细雨对心灵的敲击，将愁情推向高潮，导发出“这次 第，怎一个愁字了得”的绝望呼告。此题选 A、B、C、D、E。
25、【考点】第二节 《婴宁》答案：ABCE
解析：1、天真爱笑是婴宁的自然天性，作者对于婴宁的自然天性赞赏有加。AB 正确。2、婴宁的性格最终发生了很大转化，由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显 然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应;虽然这是不得已的，但却是社 会人生的必然：狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人，就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类永远也无 法解脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。CE 正确，D 表述有误。综述答案是 ABCE。
三、词语解释题(共 10 题，共 10 分) 26、【考点】第五节 《五代史伶官传序》答案：原：推究，推本求源。
27、【考点】第十一节 《冯谖客孟尝君》答案：属：同“嘱”，嘱托，请求。
28、【考点】第十二节 《垓下之围》答案：度(duó)：揣测，估计。
29、【考点】第十四节 《种树郭橐驼传》答案：不我若：不及我。
30、【考点】第十二节 《垓下之围》答案：王我：拥护我为王。
31、【考点】第十节 《八声甘州》答案：颙望：抬头凝望。
解析：题干原句可译为：想着佳人正在华丽的楼上抬头凝望思念着我。“望”可译为“远看”
“盼望;希望;期望”“埋怨;怨恨;责怪”“名望;声望”。文中“颙望”译为抬头凝望。
32、【考点】第三节 《陌上桑》答案：但坐：只是因为。
33、【考点】第二节 《湘夫人》
答案：荒忽：与“恍惚”通，迷迷茫茫，若有若无。
34、【考点】第三节 《宝黛吵架》
答案：了然无闻：好像什么也没有听到。
35、【考点】第二节 《婴宁》答案：莒：莒县，今属山东。
四、综合题(共 5 题，共 30 分)
36、(1)【考点】第二节 《秋水》
答案：文中有两个人物：黄河之神河伯和海神海若。
(2) 【考点】第二节 《秋水》
答案：作者意在通过河伯和海若两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点。
(3) 【考点】第二节 《秋水》
答案：文中的景物描写，意在以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地 渲染了文章的主旨。
37、(1)【考点】第二十二节 《纪念傅雷》答案：环境描写。
(2) 【考点】第二十二节 《纪念傅雷》
答案：文革期间，傅雷不堪凌辱，一怒而死，是傳雷刚直性格的表现，令人扼腕，也令人尊 敬。
(3) 【考点】第二十二节 《纪念傅雷》答案：机趣幽默的语言风格。
38、(1)【考点】第三节 《陌上桑》
答案：先渲染环境氛围的绚丽，日出东方，朝霞映照;再写她的采桑用具和服饰，篮子精美芳洁，服饰鲜明华丽;最后写旁观者为之倾倒，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。
(2) 【考点】第三节 《陌上桑》
答案：作者主要运用了侧面描写的手法。
(3) 【考点】第三节 《陌上桑》
答案：“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事。这种民歌中常用的表现手法，不仅给读者留下丰富的想象余地，而且增强了诗歌的 幽默风格。
39、(1)【考点】第一节 《蒹葭》
答案：《蒹葭》是一篇意境优美、情意深长的恋歌，历来备受赞赏。
(2) 【考点】第一节 《蒹葭》
答案：如果把“在水一方”视作一种象征，那么这首诗就涵容了世间各种可望而不可即的人 生境遇。
(3) 【考点】第一节 《蒹葭》
答案：“风人深致”，从艺术上说，指婉曲的风格;从思想上说，指境界深远，意在言外。
40、(1)【考点】第四节 《断魂枪》答案：肖像描写。
(2) 【考点】第四节 《断魂枪》
答案：先写他貌不惊人、窝瘪瘦弱，再写他武功高强，打败王三胜。
(3) 【考点】第四节 《断魂枪》
答案：在情节发展上的作用是：为后文写他的高超武艺埋下伏笔。
41、【考点】作文
答案： 感受和谐
自然之大，容纳了精华。天空之大，容纳了天籁之音。家园之大，容纳了爱的奉献。一 切的一切，都源于和谐!
地球，我们的母亲。她辛苦地养育了多少代人类子孙，为我们而日夜苍老。淘气的我们像个孩子一样，对母亲所做的一切视而不见。我们在母亲那浓密美丽的头发上践踏、砍伐; 在母亲那甜美、甘露般的乳汁里恶作剧，不停地污染着;在母亲那慈祥温和的脸颊上刻下了深深的皱纹……母亲还是不忍心惩罚我们，她用轻柔的手拍了我们的头，使我们后悔我们所做的一切。是啊!我们都觉醒了，我们在弥补，在努力，在坚持，让我们的母亲恢复原先的美丽。自然与人类，只有和谐，才能容纳自然对我们的爱的精华! 音乐，是我们心灵的源泉;声乐，是我们沟通的桥梁;创作家，是我们不可缺少的和谐之柱。伟大的音乐家贝多芬。人生的坎坷、命运的逼迫、自身的不服，让他充满力量。而他，并没有在当时的环境中变成一只只会诅咒的恶魔，而是一个心地善良、永远相信希望的天使。他拿起笔，在五线谱上画出一只只“蝌蚪”——音符。你听，那圣洁顶立的教堂传出他那首永为人们歌唱、永为人们祝福、永为人们鼓气的《欢乐颂》。童声的稚嫩、音乐的力量、教堂的圣洁，使一首神圣的交响曲在天空中诞生了。《欢乐颂》中的和谐，是种无声的美，无声的力量。唯有人们无形中产生和谐之音，天空才能出现天籁之音。
家园，是我们居住之地。没有了她，我们就没有家，没有一个温馨的小窝。在这大家园里，我们都是一家人。五十六个民族手牵着手，互相团结、互相鼓励、互相给予爱，那么， 我们这大家园，唯有和谐，没有战争。和谐，就像一大捆木条，怎么折也折不断;和谐，就
像一汪海洋，怎么吸取也吸取不尽;和谐，就像那沙漠，怎么摧毁也摧毁不了。在家园里， 我们付出自己的爱，用一颗宽大的心来包容别人，那么，我们的家园会永远和谐! 自然、天空、家园的美、的爱、的温暖，这一切的一切，因和谐而永存，因和谐而永恒，因和谐而永远!
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