一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.星期一的气温为20℃,那么气温属于( )
A.称名变量 B.顺序变量
C.等距变量 D.比率变量
2.在次数分布表中,有一组的区间为15~18,则这组的组中值是( )
A.16.25 B.16.5
C.16.75 D.17.0
3.总体统计特征的量数称为参数,用来表示其指标的字母是( )
A.拉丁字母 B.英文字母
C.古罗马字母 D.希腊字母
4.有5个数据为16、18、20、22、17,这5个数据的平均差是( )
A.1.92 B.2.12
C.2.32 D.2.52
5.若P27等于80,表明在该次数分布中( )
A.有80%的个案低于27分 B.有80%的个案高于27分
C.有27%的个案低于80分 D.有27%的个案高于80分
6.下列关于相关的描述,正确的是( )
A.相关系数的绝对值大小表示相关程度 B.有相关一定有因果
C.相关系数的取值范围介于0~1.00 D.总体间的相关系数用r表示
7.二项分布的标准差σ等于( )
A.np B.npq
C. D.
8.假设检验中的两类假设称为( )
A.I型假设和II型假设 B.α假设和β假设
C.原假设和备择假设 D.正假设和负假设
9.某研究者要调查某大城市平均每个家庭给孩子买玩具花费,要使误差不超过2元,且具有95%的可靠程度,至少要调查的家庭数为(据以往有关调查,估计s=12元)( )
A.140 B.200
C.240 D.500
10.应用方差分析方法对一元线性回归分析方程进行有效性检验时,回归自由度为( )
A.1 B.2
C.n-1 D.n-2
11.对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算( )
A.F值 B.t值
C.χ2值 D.Z值
12.一班42名学生的平均分为71.5,二班30人的平均分为80.2,三班36人的平均分为76.5,则三个班级总平均分为( )
A.74.93 B.75.58
C.78.02 D.73.2
13.适合检验多个相关样本差异的显著性的非参数检验形式是( )
A.符号检验 B.秩和检验
C.单向秩次方差分析 D.双向秩次方差分析
14.下列关于回归方程中决定系数R2的描述,错误的是( )
A.R2值等于两变量积差相关系数的平方
B.即使回归方程无效,R2仍然有意义
C.R2值是衡量回归方程有效性的指标
D.R2值不可能大于1.00
15.4×4列联表χ2检验的自由度为( )
A.1 B.9
C.12 D.16
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16.随机现象可以用数字来表示,这些数字称为______。
17.全距是一批数据中最大值与______之间的差距。
18.一组变量的次数分布,一般有两个方面的基本特征:______和离散性。
19.一组数据92,80,85,87,91,83,90的中数为______。
20.欲考察性别与英语成绩之间的相关关系,应该计算______相关系数。
21.正态曲线与x轴所围成区域的面积为______。
22.在实际应用中,一般都常以样本平均数作为总体均值μ的点估计,以______作为总体方差σ2的点估计。
23.只强调差异而不强调方向性的检验称为______。
24.某班学生的身高平均为170.0厘米,标准差为15.3厘米,其差异系数应为______。
25.回归分析的第一部分内容是建立______。
三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
26.概率(古典定义)
27.抽样分布
28.总体
29.教育与心理实验
四、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
30.举例说明百分位分数与百分等级分数在涵义上的区别。
31.简述假设检验的步骤。
32.简述教育与心理实验设计的基本原则。
五、简单计算题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
33.有一组原始数据为:92、90、83、80、75、70、62、55、50,请计算这组原始数据的标准差。(保留两位小数)
34.让猴子在三个扣着的碗下找食物,只有一只碗下有食物,共找30次。猴子不知道哪只碗下有食物,全凭猜测进行找食物。问猴子找对食物次数的范围是多少?
35.某教师欲考察中学生身高与体重的关系,随机测量了10名中学生的身高(X)和体重(Y),结果如下,请计算中学生身高与体重的积差相关系数。
被试 | 身高X(cm) | 体重Y(kg) | X2 | Y2 | XY |
1 | 170 | 50 | 28900 | 2500 | 8500 |
2 | 173 | 45 | 29929 | 2025 | 7785 |
3 | 160 | 47 | 25600 | 2209 | 7520 |
4 | 155 | 44 | 24025 | 1936 | 6820 |
5 | 173 | 50 | 29929 | 2500 | 8650 |
6 | 188 | 53 | 35344 | 2809 | 9964 |
7 | 178 | 50 | 31684 | 2500 | 8900 |
8 | 183 | 49 | 33489 | 2401 | 8967 |
9 | 180 | 52 | 32400 | 2704 | 9360 |
10 | 165 | 45 | 27225 | 2025 | 7425 |
∑ | 1725 | 485 | 298525 | 23609 | 83891 |
六、综合计算题(本大题15分)
36.某中学为预测学生的高考作文成绩,随机抽取了50名考生的成绩,建立了高考作文成绩y对平时作文成绩x的一元线性回归方程=-10.0467+0.4410x。在建立方程的过程中算得lyy=2041.38,lxx=8089.62。请对此一元线性回归方程的有效性进行检验。
附:临界值
Z0.05/2=1.96, Z0.01/2=2.58
t0.05/2(40)=2.021, t0.05/2(60)=2.000, t0.05/2(120)=1.980
F0.05(2,48)=3.19, F0.05(48,2)=19.47, F0.05(1,48)=4.04, F0.05(48,1)=252.00