全国2020年10月自考教育统计与测量00452真题

一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.最初将统计学应用到心理和教育领域的学者是

A.卡特尔

B.桑代克

C.高尔顿

D.薛鸿志

2.下列变量,有绝对参照点的是

A.智商

B.能力

C.温度

D.长度

3.研究50名儿童最喜欢的零食,最适合的统计量是

A.众数

B.中数

C.平均数

D.标准差

4.在一个样本容量为12.平均数为13的样本中,如果值为24的个案被删除，则新的样本平均数为

A. 11

B.12

C.13

D.14

5. 一组数据:42,17 ,36 ,25 ,57 ,52 ,30。该组数据全距为

A.38

B. 40

C.42

D.44

6.对“小明明年能否考上大学'此类无法重复的生活事件,只能依据生活经验来确定其可能发生的概率。这类概率称为

A.古典概率

B.统计概率

C.主观概率

D.经典概率

7.抽样误差的来源主要有:抽样的随机性和

A.样本大小

B.抽样方法.

C.抽样工具

D.统计方法

8.样本平均数分布的变异性,即样本平均数抽样分布的标准差σx,称之为

A.标准误

B.标准差

C.方差

D.误差

9.为研究不同学科教师做班主任对学生成绩的影响,分别从语文数学、英语、物理四门学科教师做班主任的班级里各抽取8名学生进行调查。若进行方差分析,其组间和组内自由度分别为

A. 4,32

B.3,24

C. 3,21

D.3,28

10.研究两列连续变量相关关系的统计方法是

A.积差相关

B.斯皮尔曼等级相关

C.肯德尔和谐系数

D.质与量相关

11.适用于对离散性数据进行假设检验的是

A.Z检验

B. F检验

C.x检验

D. t检验

12.旨在测量个体的潜在才能,以预测个体在将来学习或工作中可能达到的成功程度的测验是

A.能力倾向测验

B.成就测验

C.智力测验

D.人格测验

13.370人参加期末考试,其中第10题高分组的通过率为0.85,低分组的通过率为0.43。则该题的区分度为

A.0.21

B.0.34 

C.0. 42

D. 0.64

14.对于一个既定的目标,在做出推论和提供解释过程中测评的有用性程度就是测验的

A.信度

B.区分度.

C.难度

D.效度

15.韦克斯勒智力测验所采用的离差智商公式为

A. IQ=15Z + 100

B. IQ= 100Z+500 

C. IQ= 10Z + 50

D. IQ=15Z + 150

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