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　　改善基层艺术院团排演条件。意见提出，实施“一团一场”建设，每县（市、区）有一处综合性演出场所，市以上转企改制戏曲院团实现“一团一场”。把简易戏台建设纳入村级公共服务平台建设范围。在城镇建设和旧城改造中，合理布局戏曲演出空间，充分保护利用和修复古戏台。在符合城乡规划、土地利用总体规划和相关法律规定的前提下，注重合理利用有条件的历史建筑、工业遗迹等，使其成为特色鲜明的戏曲演出聚集区。

　　“基层戏曲艺术表演团体长期扎根群众、扎根基层，把戏送到百姓家门口，是活跃基层群众精神文化生活的重要力量。”周大明认为，要加大对戏曲表演团体的支持力度，关注基层戏曲艺术表演团体的生存和发展，鼓励各级政府对本地具有广泛群众基础的戏曲院团进行重点扶持。

　中职戏曲表演专业学生或免学费，鼓励非遗传承人参与教学

　　戏曲院校是人才培养与输送的“后备军”。意见提出，加强戏曲专业人才培养，研究制定新形势下加强河北戏曲教育工作的意见，对河北中等艺术职业教育戏曲表演专业学生全面实行免学费政策。加强戏曲表演专业学生的就业指导，确保戏曲职业教育的“入口”和“出口”畅通。充分利用京津戏曲资源，建立交流机制，鼓励河北省戏曲院校与京津戏曲院校开展多种形式的合作办学。

　　“在长期的戏曲艺术教育发展过程中，我们积累了一定的教学经验和师资力量，但与戏曲表演相关的编导、舞美人才十分匮乏。”河北艺术职业学院院长庞彦强表示，要进一步创新戏曲教育手段，在教学内容、教学方法、教学形式等方面进行提升。

　　只有保持人才辈出，戏曲这棵参天大树才能常青。意见提出，鼓励河北省戏曲表演类民间艺人、非物质文化遗产传承人参与戏曲职业教育教学，建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制，在有条件的艺术教育机构设立技艺指导大师岗位，根据实际情况设立大师工作室。建立戏曲艺术表演团体与戏曲职业院校的双向交流机制，对未列入教育序列的戏曲剧种，鼓励采取“团带学员”或剧团与艺术教育机构联合办班等渠道培养人才，将戏曲教学与演出、戏曲从业人员的再深造紧密结合。

　　戏曲是祖先留下来的艺术瑰宝，戏曲艺术的传承发展任重道远。李建华表示，今后，各级文化部门要按照该意见的指导思想，健全戏曲艺术保护传承体系，以机制保障激励戏曲工作者潜心戏曲事业，真正实现戏曲艺术表演团体的可持续发展，提升戏曲艺术服务群众的能力和水平，形成有利于戏曲传承发展的良好氛围。

　　改善基层艺术院团排演条件。意见提出，实施“一团一场”建设，每县（市、区）有一处综合性演出场所，市以上转企改制戏曲院团实现“一团一场”。把简易戏台建设纳入村级公共服务平台建设范围。在城镇建设和旧城改造中，合理布局戏曲演出空间，充分保护利用和修复古戏台。在符合城乡规划、土地利用总体规划和相关法律规定的前提下，注重合理利用有条件的历史建筑、工业遗迹等，使其成为特色鲜明的戏曲演出聚集区。

　　“基层戏曲艺术表演团体长期扎根群众、扎根基层，把戏送到百姓家门口，是活跃基层群众精神文化生活的重要力量。”周大明认为，要加大对戏曲表演团体的支持力度，关注基层戏曲艺术表演团体的生存和发展，鼓励各级政府对本地具有广泛群众基础的戏曲院团进行重点扶持。

　中职戏曲表演专业学生或免学费，鼓励非遗传承人参与教学

　　戏曲院校是人才培养与输送的“后备军”。意见提出，加强戏曲专业人才培养，研究制定新形势下加强河北戏曲教育工作的意见，对河北中等艺术职业教育戏曲表演专业学生全面实行免学费政策。加强戏曲表演专业学生的就业指导，确保戏曲职业教育的“入口”和“出口”畅通。充分利用京津戏曲资源，建立交流机制，鼓励河北省戏曲院校与京津戏曲院校开展多种形式的合作办学。

　　“在长期的戏曲艺术教育发展过程中，我们积累了一定的教学经验和师资力量，但与戏曲表演相关的编导、舞美人才十分匮乏。”河北艺术职业学院院长庞彦强表示，要进一步创新戏曲教育手段，在教学内容、教学方法、教学形式等方面进行提升。

　　只有保持人才辈出，戏曲这棵参天大树才能常青。意见提出，鼓励河北省戏曲表演类民间艺人、非物质文化遗产传承人参与戏曲职业教育教学，建立非物质文化遗产传承人“双向进入”机制，在有条件的艺术教育机构设立技艺指导大师岗位，根据实际情况设立大师工作室。建立戏曲艺术表演团体与戏曲职业院校的双向交流机制，对未列入教育序列的戏曲剧种，鼓励采取“团带学员”或剧团与艺术教育机构联合办班等渠道培养人才，将戏曲教学与演出、戏曲从业人员的再深造紧密结合。

　　戏曲是祖先留下来的艺术瑰宝，戏曲艺术的传承发展任重道远。李建华表示，今后，各级文化部门要按照该意见的指导思想，健全戏曲艺术保护传承体系，以机制保障激励戏曲工作者潜心戏曲事业，真正实现戏曲艺术表演团体的可持续发展，提升戏曲艺术服务群众的能力和水平，形成有利于戏曲传承发展的良好氛围。