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　　10月30日，国务院总理李克强和德国总理默克尔会晤的“老友记”，选在了一所并不太出名的高校——安徽合肥学院。其中的渊源是早在1984年，中德双方就决定共建合肥学院，开展应用型职业188金宝搏beat官网登录 合作。

　　在致辞时，李克强总理说：“中国正在加快发展现代职业教育，愿借鉴德国职业教育的先进理念和经验，让‘崇尚一技之长’成为社会风尚。”

　　那么，李克强总理眼中的全球职业教育高地德国，到底有什么秘密武器?

　政府推行

　　秘密武器“双轨制”

　　职业培训在德国有着长久历史。

　　从19世纪开始，手工业企业便有意识地对学徒开展职业培训。1869年，《北德意志联邦工商条例》规定，不足18岁的帮工和学徒有义务接受职业补习教育。1884年，德国通过法律成立“双轨制”公司管理框架，董事会需向监事会汇报，监事会则由银行家和科学家组成。这种管理结构为普及职业教育奠定了基础。二战后，德国经济进入飞速发展期，双轨制职业教育则为企业源源不断地输送成熟的技术工人。

　　年轻人获得了稳定的工作，收入并不比大学生低多少。德国前总理科尔认为：“经过良好职业培训的青年，是我国的最大资本，是经济稳定的保障。”

　　“对整个社会的健康发展而言，大学生并非越多越好，很多职业根本不需要那么高的学历”，德国联邦职业教育与培训研究所国际部主任米歇尔·沃切特说。“有些国家的大学毕业生占同龄人比例非常高，比如韩国，达到80%，其结果是连餐馆服务员都是大学毕业的。”现代社会和经济的发展固然需要大学生，但也需要大量受过专业职业技能训练的年轻人。

　　德国的职业教育在整个教育体系中占据主要地位，是学生升学就业的主要渠道。相比于考大学，更多的德国中学生选择进入职业学校。据统计，德国高中生毕业后上大学所占的比率仅约30%-35%，其余学生选择高等职业学校。

　　德国职业教育为何如此吸引人?就不得不提它的秘密武器——双轨制，就是将在企业实习和在学校学习相结合。根据政府金博宝最新官方网站查询网址 门的规定，接受职业教育的学生一个星期有三到四天在企业当学徒，其余几天在职业学校当学生。

　　在以企业实践实习为主、学校理论学习为辅的“双轨制”教育下，学生毕业时就成了技能娴熟的专业工作者，并能立即为企业所用。年轻人得到工作，企业得到合格的雇员，劳动力市场进入良性循环。相比之下，那些只接受过学院教育的毕业生参加工作后却很难立刻进入“职业角色”，需要一个相当长的转型期。

　　因此，在欧洲，凡是实行“双轨制”、职业教育比较完善的国家，如德国、瑞士等，年轻人的失业率就不那么高;而那些职业教育不发达的国家却面临着这样的怪圈，一方面，很多年轻人找不到工作，成为“社会不安定因素”; 另一方面，不少企业招不到有技能的年轻人，缺乏活力。