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　　有人曾经这样形容道：“双元制式的职业教育是德国二战后经济腾飞的秘密武器”。职业教育的层次和水平，从某种层面上来讲，决定着一国经济发展的质量和后劲。我国的职业教育正在同国际接轨。

　　中国是公认的世界工厂、制造大国，综合国力不断增强，这些骄人成绩的背后，离不开国家对精英人才的培养，然而在技术进步，经济腾飞的过程中，如何让经济又好又快发展，不仅需要精英人才的奉献，更离不开大量职业技能人才。只有加强职业教育，推进职校发展，形成“不唯学历凭能力”的社会氛围，职业教育才能成为中国经济腾飞的下一个助推剂。

　　在去年召开的全国职教工作会议上，习近平总书记强调：必须高度重视和加快发展职业教育；李克强总理也表示：“职业教育大有可为，也应当大有所为”。在党中央和国务院高度重视和大力推动下，中国职业教育正焕发出勃勃生机。为了更深入的了解现在职业学校的发展，我们来到了江苏省重点技工学校——南京交通科技学校。这家学校在办学上的开拓与创新，让南京市人力资源和社会保障局褒扬有加。

　　在南京交通科技学校，我们了解到，职业学校的学生能否立足于社会，能否被企业接收，能否成为“即时即用型”的人才，具有过硬的技能是必备要素。

　　翻开南京市2015年中考指南，我们不难发现，南京交通科技学校2014年招生人数在同类学校中名列前茅，据称未来两年发展成万人规模的职业学校没有问题。在职业教育蓬勃发展的今天，面对众多学校的生源竞争，是什么让他们从众多竞争中脱颖而出，赢得了这么多家长及学生的信任呢？

　　答案是——高就业率。南京交通科技学校为什么会有这么高的就业率呢？

　　我们了解到，专业设置是职校工作的重中之重，南京交通科技学校通过几年的准备和积淀，在充分了解市场需求的缺口之后，开设了航海、城铁、护理、航空、金融、幼教等特色专业，同时还保持了计算机应用、汽车维修、建筑施工等老牌专业，满足了不同层次不同需求的学生报读，真正体现出了以人为本，以及做好“职业教育就是做好就业教育”的教育理念。

　　市场有了，专业有了，如何把学生培养成适应市场和一线企业需求的高素质实用型人才，这是摆在每个职业院校面前的首要课题。南京交通科技学校在教学方式上开拓创新，量身定制式的教学模式让他们成功。

　　据该校韩校长介绍，“订单式”教学，“定制式”管理，这是学校教学与管理的两大法宝，在培养学生具备精湛技能的同时，还提升学生本身综合素质，实现“立体式”教育目标。

　　根据市场和企业岗位的需求，学校强化实训基地建设，积极与企业、行业深化联系和合作，组织教师深入用人单位进行调研，针对单位的需求开出一份份“人才定制清单”，在注重实践性教学的同时创新德育教学，借以提升学生的综合素质。学校实施准军事化管理，奖勤罚懒，让每一位学生都能树立责任感、荣誉感和使命感。