要不要给小学生配手机?

 如今,智能手机成为伴随很多孩子成长的“玩物”。上学之后,一些家长则开始为孩子配备专用手机。那么,小学生是否适合配备手机?

2015/11/11 第12期

高年级小学生多数都有自己的手机

记者走访了省城大营盘小学、双西小学、新建路小学等多家学校,随机采访了十几名小学生。“我们班有好多同学都有手机,我妈也给我买了一部。”在大营盘小学,一名六年级的小学生说,“老师不让我们带手机,平时手机都放在家里。做作业遇到问题时,我可以用手机问老师或者同学,非常方便。”据了解,大多数小学生升入五六年级后,家长就不再接送了,给孩子配个手机成了家长了解孩子行踪的主要方式......【详细

自己没有手机觉得丢人

对于学生而言,配备手机究竟有什么重要意义呢?今年初一的王浩宇(化名)说出了自己的想法:“其他同学都配手机了,自己没有会很丢人,而且我们也建了自己的微信群。”王浩宇也是从小学三年级开始向父母申请配手机的。“当时爸妈提出要求:如果期末考好了,可以考虑给配。”三年级期末考试,王浩宇考得不错,四年级一开学,爸妈履行承诺,王浩宇有了自己专有的手机......【详细

给孩子配手机家长主要是考虑安全

为什么要给还在上小学的孩子配手机?绝大多数家长表示是为了安全。一名一年级小学生的家长告诉记者,他现在每天按时接送孩子,所以没必要配手机。等孩子再大些,不需要家长接送了,就会给孩子买一部简单点的手机,“万一哪天到点儿了还不见孩子回家,也能及时联系他。”王先生的孩子一上六年级,他就给孩子用上了手机,“主要是想让他自己坐公交车上下学,但这么小的孩子独自出门,心里总是有点担心,我就把不用的手机给孩子了。”......【详细

孩子用手机家长有不少担忧

手机到底对孩子有没有影响?市民黄女士说,她有个朋友在孩子上小学时,就给孩子配了手机,结果孩子一个月的话费能达到上千元。“孩子自控能力差,偷偷拨打一些声讯号码,和同学互相点歌,导致话费特别高。”市民李女士也给孩子配过一部手机,“我给她办的套餐是每个月可以免费打200分钟,但刚用半个多月,她的手机就欠费停机了,我又给她交了20元,一分钟话费是0.1元,但没用到月底,就又欠费。后来,我索性就不让她用手机了。”李女士说......【详细

孩子自制力差难控手机

王浩宇说,当年上小学时,学校没有规定不让带手机到校,但进入校园后必须关机。而现在正在就读的中学则明确规定,带手机到学校的学生必须把手机交给管理员。记者了解到,伴随智能手机的普及,学校对于手机的管理也在逐渐收紧,而学生自制力差,是学校严管手机使用的主因。记者了解到,伴随智能手机的普及,学校对于手机的管理也在逐渐收紧,而学生自制力差,是学校严管手机使用的主因......【详细

给小学生配备智能手机利少弊多

 给小学生配备专用的智能手机,如一把双刃剑,有利也有弊。诚然,在智能化时代,完全把学生杜绝在智能手机与网络世界之外,既不现实,也不理智。小学生适当接触智能手机是必要的,但家长若以此为借口给学生配专用手机,笔者持反对态度,因为总体而言,给学生配专用智能手机弊远远大于利。首先,这会导致学生成绩下降,养成不良品性。从小学生年龄特点来说,对新鲜事物新奇感强,但同时自制力差,明辨是非能力不足......【详细

小学生配手机容易玩物丧志

小学生的自制能力比较差,即便是功能手机也会自带简单游戏,智能手机游戏种类更是繁多,手机更像是游戏机,容易诱导孩子去玩。玩手机游戏、上网等除了会分散学生在学习上的注意力外,也会影响他们的正常交际,沉迷手机忽略身边的朋友。之所以小学生使用手机能够成为一个问题,与孩子之间的攀比、家长之间的跟风有关。本来最开始可能只是配一个通信工具,但由于大家都在比较手机品牌,给孩子越配越好,从而衍生诸如安全以及孩子沉迷手机的问题......【详细

应引导孩子正确使用手机

既然“智能”手机时代已来临,大人们就应深挖其“智能”优势,社会各方就应针对孩子身心发育,开发、组建、推出各种对路的“智能”客户端、特色网络平台、全方位监管体系,家长们就应通过学习尽快掌握这些技术,以便让孩子们无忧无虑使用手机。手机只是一个通信工具,真的又能伤人误己?更无语的是,大多数不支持小学生配手机的家长及老师,认为“孩子自制力差难控手机”,却不致力于去培养孩子的自制能力......【详细

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