校园踩踏事故，昆明不是第一起，2013年02月27日 湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故；2013年03月28日 西安发生小学生踩踏事件 致16人受伤；2013年04月17日 深圳发生小学生踩踏事故 8名儿童受伤4人伤势严重；2012年11月28日 长沙育英二小发生踩踏事故 33人受伤3人留院；2010年11月29日新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41名学生受伤，其中重伤7人，轻伤34人； 2009年12月07日 湖南湘潭一中学发生踩踏事故 8死26伤……校园踩踏事故一二再再二三地发生，而且相当一部分事故是发生在光天化日之下，这不得不引起我们的反思。

　　让我们带着悲重的心情再回顾一下这次昆明小学生的踩踏事故：事发时刚上完午休，时间也就是14点左右，起因是有几名学生在海绵垫子上玩，听到上课声后，“很多人都往下面跑，但是午休楼的出口有点窄，不好出去。”在自己身前也陆续有学生倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群拥堵至五六楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。王嘉说，在自己身前也陆续有学生倒下，后面不清楚情况的学生又跑下楼，人群拥堵至五六楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼道里此起彼伏。摔倒被几名同学压住后，王嘉也挤在人堆里，她使劲挣扎后才从人堆里钻出来。她看到有学生被压得透不过气，显得很痛苦，’现场很混乱，有的学生鞋子也被挤掉了，有的学生腰和腿受伤了。’听到学生大声哭喊，很快几名老师也跑了过来，开始疏导学生并报警，民警和120急救人员随后赶到。’楼上有老师也在喊让学生往后面退不要挤，但是有些学生很惊慌没有听到。’王嘉说，从午休楼房间走出来的老师现场疏导持续了将近一小时……”

　　此类事故出现后，无论是相关部门还是学校，第一反应就是强强校园的各项安全措施，对相关重点部位进行加固，对楼梯出口进行加宽，增加值班教师的人数，强化值班教师的责任等，对于校完安全来说，所有这些工作是非常必要的。但是笔者以为，这些措施只是安全的外在形式，是标不是本，要想真正保障学生的安全，要标本兼治。那么校园安全的本在哪里？那就是学生的自我安全意识、自我防护能力，甚至还包括了我们孩子的文明意识和道德素质。把安全写进每个学生心里，才是安全工作的根本。

　　 浇树要浇根，安全要抓心。安全防范固然重要，但无论防范措施多么地严密，也只是抓住了安全的标，而非安全的本。对校园安全来说，亦是如此，不论楼梯多么地坚固，也不会阻止学生的拥挤；即使值班教师寸步不离，也不可能把学生的一举一动尽收眼底……因此，笔者以为，要切实保证校园安全，杜绝类似事件的发生，就应该标本兼治。不但要加高“安全围栏”，更应该给“安全围栏的门”加上一把“保险的锁”，也就是要对学生进行安全教育，提高学生应对突发事件的能力，更为重要的是对学生进行道德修养的教育。“学生心中有安全”才是“安全围栏门上的保险锁”，只有学生的道德素质提高了，讲文明了，懂礼貌了，讲秩序了，才会把此类似恶性事件拒之在“安全围栏”之外；只有学生的安全意识增强了，自我防护能力提高了，万一出现类似事件时，才能将事故的危害降到最小……