△ 杭州市长青小学501班 吴金漪凝

　　“自由”是一个古老又永恒的话题，奴隶社会的消亡就是追求自由的成果，《自由与爱情》一诗更是将对自由的向往展现得淋漓尽致。

　　“什么是自由”是值得我们深入思考的问题。哲学课上，老师说人生有三问“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”，同样自由也可以有三问“自由是什么？自由为了什么？自由带来什么？”。

　　我曾以为自由就是可以自由自在地玩一天，可以天天睡到自然醒，但是仔细一想，非也。暑假里，我去了好多地方，但是我总觉得没有自由，每次都玩得不够尽兴，总有玩不完的地方。明明有好几周我都是休息在家，但是早上起得晚，导致晚上睡不着，周而复始进入恶性循环。因此，我觉得那样的自由并不是真正的自由。自由应该是符合自然规律、社会道德的，是自我约束、促进成长的，是积极向上、走向幸福的。

　　“自由为了什么，能给我们带来什么”实属公说公有理婆说婆有理，每个人的答案各不相同。有一次，我们社团外出参观，在返程的时候，突然发现少了一个同学。看着老师急得直冒汗，我们虽然嘴上不说，但是心里还是挺讨厌这位不守纪律的同学，因为他一个人的不守纪律，导致我们整车的人都干等了半个多小时。或许我们没有办法统一答案，但是我们都明白如果追求狭隘的自由，可能会带来很多麻烦。

　　虽然，关于自由的问题没有标准答案，但是是非曲直早已了然于胸，相比于自私的自由，我更向往自缚的自由，希望我能越来越自律，成就更好的自己。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）