“好洋气！我可以给面罩上不同的颜色，以后我也要学这门技术！”“花丝镶嵌做出来的东西真漂亮，我要用来搭配自己的汉服”……近日，在慈溪宗汉街道幼儿园的活动室内，幼儿园的孩子们迎来了一群特殊的“大朋友”，他们不仅见识到了精美的花丝镶嵌饰品，还参与体验了别开生面的的花丝镶嵌制作活动。

　　“我们希望将艺术新质生产力用于传统文化宣传与推广，让更多人了解和喜爱我们的非物质文化遗产。”原来，这群“大朋友”是来自宁波财经学院毅禾暑期社会实践团的大学生们，该项目团队负责人胡卜文介绍，为了将技艺复杂的金丝镶嵌技能更好地展示教学给幼儿园的小朋友，他们不仅在活动前期专程拜访了花丝镶嵌技艺国家级非物质文化遗产传承人李迎辉，向他较为系统地学习了掐、填、攒、焊、堆、垒、织、编等工序，了解了花丝镶嵌的基本工艺流程及材质、配色特点，还为了更好地将基本要点给幼儿园低年龄段的孩子们讲清楚、道明白，而精心设计制作了花丝镶嵌的演示动画和渲染图，“借助三维建模软件和相关AI技术，我们不仅可以将一些孩子们难以做成的步骤演示出来，进一步激发他们的学习兴趣，而且更安全、更直观，可以让孩子们获得可知可感的花丝镶嵌制作体验。”

　　勾画底稿、描摹轮廓、磨搓丝线……在大学生们的一对一指导支持下，孩子们以小组合作形式设计制作起自己的专属花丝镶嵌作品，而得益于运用幻灯片、动画和仿真软件的演示，不少孩子最终都收获了一件独一无二的作品。

　　“有互动、有演示，还能在屏幕前让孩子们自由配色，大学生们把非遗宣讲打造的很City!”“刚开始还担心小朋友不感兴趣，制作起来不安全，没想到大学生们既一对一指导，又运用软件演示模拟，真是别出心裁！”……看着孩子们热情高涨地回答问题、动手完成花丝镶嵌作品，不少家长也对宁财院大学生们别具创意的非遗教学竖起了大拇指。

　　“虽然孩子们制作得并不精致，但通过两天的实践，他们的团队合作能力、动手能力、创造能力都得到了很大提高，孩子们的求知欲也得到了极大的激发！”宗汉街道幼儿园的王老师表示，宁财院大学生们运用新技术讲活了传统非遗文化，不仅使孩子们得到了传统文化熏陶，也为他们种下了求知向上的种子。

　　“让孩子们近距离接触到传统文化，学习传统技艺，在他们心中种下对传统文化的热爱与尊重的种子。这种文化的传承与发扬，正是我们教育的最终目的。”该实践团指导老师漆菁夫说，“这种将艺术与非遗传承深度融合的尝试，不仅丰富了大学生暑期实践的内涵，更是对他们综合能力的一次全面锻炼。通过此次实践，大学生们不仅将课堂所学理论知识应用于实际操作中，更在过程中学会了如何与人沟通、协作，以及如何在面对挑战时保持创新思维与解决问题的能力。”（通讯员：王珏 徐凯阳）