金宝搏188入口 浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 柴广召 文/摄）1月8日上午，为推动“三进”工作走深走实、促进外语课程思政高质量发展，温州大学作为“理解当代中国 知行活力浙江”多语种专业虚拟教研室轮值单位，积极开展线上线下教研活动，温州大学外国语学院“理解当代中国·英语读写教程”教学团队成功在线上线下举办第二次虚拟教研室课程建设创新与实践经验分享活动。

　　本次活动由外国语学院何永成副院长主持，教工第一党支部副书记童芳莉老师主讲。外国语学院副院长陈勇，英语读写课程教学团队核心成员许青、徐璐，以及教工第一党支部党员教师全程参与了线下研讨活动。同时，通过钉钉直播，与浙江省内各大高校的外语同行们在线进行了分享交流。

　　活动伊始，童芳莉介绍了近十年来温大英语（师范）专业英语写作课在教学改革、课程思政和理解当代中国建设中所做的一些教学尝试，以及取得的阶段性成果。童老师负责的英语写作团队砥砺奋进、团结一心，分阶段持续推进课程的教学改革与创新，构建了Best Echo:iSmart 的英语写作教学体系。在ECHO教学理念指导下，进行了教学内容重构，采用了BEST多维评价机制，形成了独具新意的iSmart教学模式。通过多年的改革创新，学生的写作兴趣、学习内驱力、思辨能力、写作能力及学习自主性都得到了大幅度提升，自我认同感也同步增强。此外，学生在各类学科竞赛和研创活动中也表现优异。

　　随后，童老师以浙江省一流本科课程以及省级课程思政示范课程《英语写作》为例，结合《理解当代中国·英语读写教程》第一单元The Mission of Chinese Youths青年的使命，给大家做了教学示范，具体分享了她的教学思路和教学设计，并向大家深刻诠释了五四精神的内涵意义和当代价值，以及中国共产党为实现中华民族伟大复兴对新时代中国青年所寄予的殷切期盼和要求。

　　童老师在课前、课中、课后进行了精心的环节设计。她积极采用外研社的U校园和智慧树平台，帮助学生更好地回顾五四运动、重温五四精神，并深入理解新时代中国青年的责任与担当。同时重点阐释了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对中国青年提出的“六点要求”。这“六点要求”建立在对青年与时代、青年与国家、青年与社会、青年与自身关系的深刻揭示的基础上，既有深邃的历史意蕴，又有广阔的时代视野，更有强烈的指导意义，相互之间构成一个内在联系紧密的有机整体，为新时代中国青年成长发展指明了方向、目标与道路。

　　童老师采用了案例分析、项目化学习活动等多种教学方法和手段来积极调动学生的学习热情，帮助他们深刻理解中国青年的使命与担当，进而更好地理解当代中国。童老师还展示了该课程的显著育人成效，借此助力学生知行合一，用英语讲好中国故事，传播好中国声音。

　　本次线上虚拟教研活动圆满落下帷幕，省内外语界同仁纷纷给予积极反馈。何永成副院长满怀信心地展望未来，他表示，学院将深度融合信息技术，全力创新教研形态，持续强化教学研究力度，致力于让《理解当代中国》多语种系列教材在教学实践中释放出更大的能量，切实提升其使用成效，进而为外语教学注入源源不断的活力。

　　温大外国语学院将始终坚持党建引领，牢记为党育人、为国育才使命，立足学校实际，坚持守正创新，围绕SMART人才培养模式不断夯实外语课程思政内涵建设，为培育出更多兼具家国情怀与国际视野的高素质外语人才奠定坚实的基础。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）