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探索近视预防新思路 文理小学引入数智管理设备助力消除“小眼镜”
2024-09-14 09:03:00
金宝搏188入口 浙江站

  金宝搏188入口 浙江站讯 (记者 陈显婷 编辑 鲁少辛 通讯员 陈月园)新学期已走上正轨,青少年近视防控成为学校办学过程中的重中之重。作为“浙江省大数据精准教学实验区共同体学校”,杭州市文理小学以构建网络化、数字化、智控化、个性化的教育体系,培养创新人才为发展目标,多年来持续探索智慧校园管理一体化模式,面向人本需求,赋能教育生长。

  根据视力普查数据分析统计,当学生视力开始下降时,会呈现一直下降的趋势,几乎不会出现起伏波动,视力下降一个等级(近期前期、轻度近视、中度近视、高度近视)的周期往往都在不到五个月的时间内。而学校一学期两次的视力普查周期(间隔4个月左右),对于视力过程性监测来说,频次不够,容易错过最佳的干预时间。

  为此,为加强学生近视防控管理,改善学生视力健康现状,消除“小眼镜”,文理小学特引进了当下较为先进的“爱眼小屋”数智管理设备,在常态化近视防控的基础上,探索近视预防新思路、新模式。

  据介绍,“爱眼小屋”内设置有“数据展示区、视力筛查区、知识科普区、视力训练区”四个功能区,配备视力筛查交互屏、视力筛查仪、智能训练镜、眼动力训练仪、远像护眼屏等多种检查和宣教设备。整套设备构建视力自助筛查一体化流程,定期提醒:系统定期(半个月/一个月)自动提醒家长、学生,进行视力过程性自助筛查;推送结果:自助筛查完成后,系统推送筛查结果给家长;报告分析:系统对自助筛查的各项生理指标进行分析并根据指标数据进行预警。

  通过建立“健康教育、自助筛查、反馈干预”的眼健康闭环管理模式,“爱眼小屋”特点鲜明。诸如筛查速度快,一个学生7秒即可完成筛查工作;自助式筛查,学生自助式视力检测,无需老师参与,不增加学校工作量;方案流程自动化,系统定期推送筛查提醒给到家长,家长提醒学生自助筛查,学生可自助完成筛查,家长也能收到筛查及预警报告;筛查报告全面分析,检查报告包括学生各项视力数据(裸眼视力、球镜、柱镜、等效球镜),根据各项指标数据对学生进行近视预警。这些功能,让学生的近视预防可以做到“早监测、早预警、早干预、早治疗”。除此以外,小屋内还有眼动力训练仪、远望屏、智能训练镜等专业设备,能有效缓解假性近视、改善视力状况。

  “爱眼小屋”投入使用后,将惠及文理小学的每一名学生,真正实现学生视力筛查自动化、智能化,为学生的眼健康保驾护航,让学生的“视”界更美好。

(审核 赵洪河 余新花)

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