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杭州这所小学用一张微笑图 帮家长走进育儿的积极心理
2024-04-26 10:53:00
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  金宝搏188入口 浙江站讯 (记者 陈显婷 通讯员 沈婷 张小杭)一张微笑图,让家长走进积极心理。近日,杭州市小营巷小学转变传统家长会的形式,用一张微笑图带家长走进一次特别的家长会。

  这张微笑图展示了家长和老师在家校沟通方式的转变过程,逐步走向以积极心理学指导的科学家长会的探索与转变。

  本次家长会聚焦运用积极心理学指导家长进行家庭教育。“我们相信,每个孩子都有其独特的个性和潜力,而家长的角色在孩子的成长过程中至关重要。”家庭教育指导站站长张小杭老师说。

  【疑惑、为难】

  育人者培训,提升教师育人理念

  如何开好这次的家长会?起先老师们感到疑惑。在召开家长会之前,学校特别对全体教师进行了一次全面的培训,以确保每位教师都能更好地与家长沟通,共同探讨孩子的教育问题。

  此次培训由黄健、陈杭军校级班主任工作室领衔的团队负责,他们深入研磨了家长会的主题,并在育人者会议上进行了精彩展示。培训中,老师们转变角色,从家长的角度沉浸参与,模拟了家长会全过程。

  对于这一新形式,有的老师感到新奇,也有的老师感到为难。不过,老师们意识到,他们要首先建立自己的积极心理,面对改变。“我们抱着学习的态度,尝试改变形式,希望在家长会上能够更有效地与家长沟通。”老师们表示。

  【探索】

  以积极心理学为引,关注孩子全面发展

  在家长会上,班主任基于积极心理学理论,探索家长会新形式。1-3年级班主任围绕“让每一个红巷少年闪闪发亮”的主题,探讨关注孩子的独特才能和兴趣,家长和孩子互相发现闪光点,帮助家长在日常生活中激发孩子的潜能,用积极的表达方式建立良好的亲子沟通,让他们在学习和生活中都能闪闪发亮。

  4-5年级班主任开展以“发现美好的事”为主题的家长会,以“黑点效应”和“罗森塔尔效应”这两个心理学现象为引,引导家长用一双善于发现美的眼睛去关注自己的孩子,给孩子积极的正向反馈,促进孩子向积极的方向发展。

  【运用】

  转变亲子沟通方式,积极心理运用实践

  在接到家长会的通知时,家长心里还打鼓,家长会为什么和以前不一样了?但会议结束后,不少家长表示有收获,“与孩子沟通要科学,有方法,这次家长会让我意识到平时对孩子的关注太少了。”“同样的事情,用积极的表达方式进行反馈,对孩子更好,学到了。”

  不仅如此,很多家长回家后还延续了所学方法,尝试转变与孩子的沟通方式,孩子们很感动,对此表示乐于接受。

  据悉,本次家长会的形式是小营巷小学对家庭教育、家校沟通的一次创新实践,体现了学校对家校协同的重视和对孩子们全面发展的关注。学校希望借家长会,搭建一个学习和交流家庭教育智慧的平台,帮助家长获得科学的育儿理念和策略,以更好地引导孩子的学习和成长。

(责任编辑 余新花 赵洪河)

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