金宝搏188入口 浙江站讯 （记者 陈显婷）2月25日，杭州育新高级中学举行2023学年第二学期开学典礼暨高三百日冲刺动员会，副校长杨志敏发表了题为《在育新，成为更好的自己》的开学致辞，为同学们加油打气。

　　开篇，杨副校长以海伦凯勒、米兰·昆德拉、梁遇春等名人名言来劝诫高三学子珍惜当下时光，为未来努力。

　　在杨副校长看来，“你这辈子，最有效率、最值得珍惜、最能成就自己、最珍贵的100天来了。”

　　于是，为了让同学们高效利用这接下来的百日黄金时间，他给出了几点建议： 一是不给自己的人生设限；二是相信学校安排；三是要有高度的自律意识；四是要做到真正的勤奋。

　　比如，他为了鼓励大家不给人生设限，提到了日本电影《垫底辣妹》中一句经典台词，“世界上最大的谎言就是你不行”。他表示，人与人之间最大的差别是思维模式，你能或不能，都是对的。拼搏过的人生，风景会更加绚烂。

　　再比如，他强调，同学们不能假努力，而要做到真勤奋。他认为，勤奋本质上是一种能力，是基于责任感和自律意识的能力。

　　“我们勤奋的标志物就是优秀成绩。说选择比勤奋更重要的人都对生活有巨大的误解，所有取得成就的人的专业能力、战略眼光都是起点的勤奋，没有勤奋的选择只能是低层次的捡漏，苟且侥幸；基于勤奋的选择才可能是高端的筛选，泼天富贵。”杨副校长说。

　　以下为杨副校长致辞全文——

杭州育新高级中学副校长 杨志敏

在育新，成为更好的自己

各位老师、同学：

　　大家好！

　　鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。满目青春，满怀期待，重回菁菁校园；满面春风，满腔热忱，继续一往无前。

　　开学日恰逢高考倒计时100天，高三学生“开局就要奔跑，起步就要跃进”。正所谓“龙年启程，高考百日即至；万象更新，春雷一鸣惊人”。

　　时间因为不停流逝让人学会了珍惜，青春因为转瞬即逝给人无限怅惘。海伦凯勒《假如给我三天光明》和德·所萨“生活吧，就像今天是末日一样”都是用时间有限和欢娱短暂来表达人生期待，彩云易散，美景不长。梁遇春说，“本来青春的美就在它那种蜻蜓点水燕子拍绿波的同我们一接近就跑去这一点”，是用时光清浅和弹指韶华来表达瞬间永恒，春光乍泄，惊鸿一瞥。对此，米兰·昆德拉在《不能承受的生命之轻》中悲伤地总结道：“人类之时间不是循环转动的，而是直线前进的。这就是为什么人类不可能幸福的缘故，因为幸福是对重复的渴望。”

　　如果现在时光闪回，给我人生的大好年华中增加100天的时间，我会备感幸福，倍加珍惜，会用这100天的时间发奋努力来消弭我后来人生中的缺憾，因为青春力量加持下的生命都是闪闪发光的，是“朝着自己目标前进的时候，整个世界都会给他让路”的人生嘉年华，是“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成”的新手保护期。中年人的青春寄语听起来总觉得矫揉造作，隔靴搔痒，有些“卖花担上看桃李”的意味。但如果现在我告诉高三的孩子，你的青春只有100天时间了，又有点儿危言耸听，故作惊人语的感觉。最切实际的说法就是，你这辈子，最有效率、最值得珍惜、最能成就自己、最珍贵的100天来了。为了高效利用这接下来的百日黄金时间，我们育新的孩子要明确以下几点。

首先，我们不给自己的人生设限。日本电影《垫底辣妹》中有句话，“世界上最大的谎言就是你不行。”人与人之间最大的差别是思维模式，你能或不能，都是对的。我们育新的孩子要在距离高考100天的时候重温初心，重拾信念感，想一想，你当初选择育新是为了什么。是为了弥补中考成绩不理想的缺憾，是为了考上理想的本科，是为了更好的前程，是为了实现更远大的抱负。如果还能记得这些，那我们就应该选择困难模式，把这100天利用好。人生能有几回搏，搏它一次看如何。不是说人生拼搏的机会只有这100天了，而是如果拼搏100天，人生会有更美的风景，这100天的拼搏可以让自己以后的人生之路顺畅平滑，在人生中有更多的选择权。如果有人故步自封，得过且过，不思进取，庸碌无为，没有高远目标，没有踏实行动，那就会与年级、学校的愿景背道而驰，与自信人生渐行渐远。你要拼力一搏，奋力一跃。志之所趋，无远弗届。

其次，我们要相信学校的安排。学校在课时和辅导答疑上的安排不是一时心血来潮，是根据我们育新学生的学习进程和学习状态做出的积极调整。在上个学期末决定了这个学期的高三复习日程后，今年大年初五我校行政干部就到校商议高三年级的安排细节，认认真真工作，实实在在研究。一位从教50年的资深校长，听人介绍了我们学校上个学期采取的一系列提升节奏和效率的做法后，认为我们“是真正在做教育，想办一所好学校”。上课第一天，我们高三的每间教室，都有老师进班听课，这种氛围、效率、迫切感和踏实感，相信高三的孩子都感觉到了。我们在做正确的事情，你要调整节奏，紧跟任课教师的步伐，相信育新，相信美好。

第三，我们要有高度的自律意识。自律是一切问题的解药。美国心理学家，斯科特·派克在《少有人走的路》一书里写道：“所谓自律，是以积极而主动的态度，去解决人生痛苦的重要原则，主要包括四个方面：延迟满足、承担责任、尊重事实、保持平衡。”对我们高三学生而言，延迟满足需要我们放下手机，告别游戏和无效社交；远离多巴胺带来的快乐，追求内啡肽带来的畅适，就是在你“最想要的”和你“现在想要的”之间做出选择。简单说就是一场网络游戏带给你的快乐怎么能和你7月下旬就收到高校录取通知书相比。承担责任就是想想自己这个时候该干什么，能为父母做什么，能否实现老师的期待，能否给学弟学妹做出榜样；逃避责任可能短时间内是轻松愉快的，但长远看，逃避责任只能带来懊丧和愧悔。尊重事实就是你要知道当你放松的时候，浙江省还有30多万你的同龄人在努力；当你距离理想分数还有很大空间的时候，你只有更加努力。 保持平衡就意味着，你只有在这个阶段踏实努力了，你的人生才不至于偏离正轨；只有青春无悔奋斗，一生才有更大可能高歌猛进。我们要保持自律，克己育新。

第四，我们要做到真正的勤奋。100天不是100天，是100个每天都不同的日日夜夜；100天就是100天，谁都不会比别人多或少一分一秒；100天不是100天，因为每个人的努力程度不同。比时间更重要的是注意力，真正的勤奋是注意力的压倒性投入。勤奋本质上是一种能力，基于责任感和自律意识的能力。我们勤奋的标志物就是优秀成绩。说选择比勤奋更重要的人都对生活有巨大的误解，所有取得成就的人的专业能力、战略眼光都是起点的勤奋，没有勤奋的选择只能是低层次的捡漏，苟且侥幸；基于勤奋的选择才可能是高端的筛选，泼天富贵。我们当中还存在着不够勤奋和虚假勤奋的小伙伴，同样是24小时，真正勤奋与否的结果也截然不同。曾国藩所说的勤是“手眼俱到，心力交瘁，困知勉行，夜以继日。”我们要真正勤奋到无能无力，勤靡余劳。

　　各位同学大概已经听明白了，我讲了四点， 其实就是要大家在接下来的100天时间里“有志，坚信，持恒，能勤”。做到了这几点，就一定是育新的优秀学生，一定能在育新成为更好的自己。

　　艰难困苦，玉汝于成。谢谢大家！

（责任编辑 余新花 赵洪河）