金宝搏188入口 浙江站讯 (记者 占尘雪 通讯员 陈胜伟 祝宏)夕阳西下,华灯初上。周四晚上7点,浙江农林大学东湖校区A区操场上,“体艺农林 舞动之夜”的青春舞台正拉开帷幕。在学校健美操教练带领下,数千名自主报名的师生齐跳校园活力操。大家跟着音乐节律动起来,在运动中强身健体、愉悦身心。
完全人格,首在体艺。“体艺农林 舞动之夜”活动,是浙江农林大学深入践行“无体艺 不农林”的育人理念,进一步浓厚校园群众体育氛围,锤炼学生意志品质、塑造美好心灵、促进学生身心全面发展的一项新举措。学校旨在通过学生喜闻乐见的运动形式,引导大家在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,让体艺教育贯穿人才培养的全过程。
近年来,浙江农林大学以“无体艺 不农林”为引领,根据体育运动的自身特点、规律和价值,多措并举、全面加强和改进学校体育工作,探索出了一条以生为本、强化特色的校园体育建设新路子。
坚持以生为本,创新体育课程模式及教学手段
浙农林大东湖校区占地2800余亩,山地资源丰富。2002年,学校因地制宜,衍生开发出《山地户外运动》新兴课程,每年吸引近千名农林学科专业及其他专业的学生踊跃报名。课程不仅激发了农林专业学生的科研兴趣,也有效培养了学生的户外领队实践技能,让他们在具体学习过程中形成探索、认知和实践能力,增强尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,进而培养学生的生态文明素养和价值观。
为鼓励学生积极运动,浙江农林大学还推出课后咕咚长跑及“咕咚之星”“双优之星”等举措,激发了学生参与长跑等运动的积极性和自觉性。通过参与长跑,胖的学生跑瘦了,体弱的学生跑强壮了,体测成绩不好的学生也通过了。不少学生通过跑步,身体素质和学习科研的意志力也得到了增强。
此外,针对肥胖、偏瘦、体质差等特殊体质学生,学校积极探索体育运动的“精准扶贫”:任课教师主动组织教学班上这些特殊学生,在课内课外进行线上线下辅导和陪练;鼓励学生坚持锻炼,通过科学指导帮助提升、督促检查确保有效。一系列举措的共同推进,不仅对学生的身心健康成长有帮助,还让这类学生重拾运动的信心,更热爱运动和生活。
营造体育文化,开展丰富多彩校园体育运动赛事
新时代开启新征程,新时代的大学体育肩负着“强健体魄、健全人格、磨炼意志、激发潜力、促进人全面发展”的责任使命。浙江农林大学认为,高校体育肩负着“应致力于人的全面发展,让青春更加精彩”的使命。学校结合人才成长的规律,通过成立体育协会、举办体育赛事等方式,积极营造具有学校特色浓厚的体育文化。
“学院杯”与“新生杯”是浙江农林大学传统群众体育特色赛事。学校每年都会分别举办“学院杯”和“新生杯”系列的学生运动赛事30 余场,具体包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳、攀岩、户外运动以及田径运动会、校园马拉松等。此外,学校还成立了一大批体育协会,各协会结合实际举办各类单项赛事,每年参与各类体育赛事人数达3万余人次。
在满足学生不同层次水平、不同兴趣需要的前提下,学校还探索建立“传统+新兴”的农林特色体育课程体系,积极开展武术、舞龙舞狮、龙舟、跳绳等中华传统体育项目,让学生加深对传统体育的理解,弘扬中华民族传统文化,增强民族自豪感……丰富多彩的运动赛事,营造了良好的体育文化氛围,激发了学生参与各种运动的自觉性,有效促进学生身体素质提升,吸引越来越多学生走出寝室、走下网络、走向操场、走上跑道,一起强身健体,挥洒青春汗水。
强化竞技体育,以优异成绩助力运动员全面发展
浙江农林大学在关注群众性学生体育运动的同时,也十分注重竞技体育的发展。目前,学校设有足球队、篮球队等多支校级体育运动队,各运动队教练员竞聘上岗,实施主教练负责制。近三年,该校多支运动队竞技水平处在浙江省高校前列,甚至让学校得到了“农林体育大学”的昵称。
近年来,该校竞技体育成绩优势,其中足球和游泳这两项运动成绩尤为出众,已经成为该校的专属的“体育金名片”。目前,浙江农林大学游泳队在全国比赛中已经取得6金2银、破赛会纪录1项的优异成绩;该校女子足球队连续4年、累计6次在浙江省青少年校园足球联赛中获得全省冠军。
赛场上,运动健儿摘金夺银、激扬青春;赛场外,学校强化对运动员的全方位培养。不断涌现出的全面发展的运动员,就是对该校体艺育人给出最生动的诠释。该校女子足球队队长陈欣慧,不仅带领女子足球队获省大运会女足比赛第一名,而且大学三年平均学分绩点排名专业第一,先后获校长奖学金、国家奖学金,以及2次省政府奖学金、3次校一等奖学金;该校经济管理学院2020级的张琼月,赛场上夺得过省大运会及锦标赛双料冠军,学业上是国家奖学金及校长奖学金获得者,同时还作为志愿者服务世界互联网大会等重量级赛会。
体育育人,终身受益。浙江农林大学体军部负责人表示,学校体育工作将紧跟体育强国建设的步伐,继续秉承“无体艺 不农林”的育人理念,坚持以生为本、以提高学生体质健康水平为基础,不断做大做强体育特色项目,全面融合发展新理念,不断提高人才培养水平,持续提升育人成效,为国家培养德智体美劳全面发展的新时代农林业复合型人才。
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