截止目前，浙江已有30多所三位一体招生高校公布了综合素质测试入围公告，相信不少小伙伴已经查到结果，准备综合测试了。说到综测，这可是三一招生中的重头戏，也是学校考察考生综合素质和能力的重要方式。

　　今天，就来说说综合测试的准备工作和应试技巧。我们邀请到了多位金宝搏188入口 浙江智库专家团专家，为大家厘清综合素质测试特别是面试需要注意的要点和技巧，快来看看吧！以下内容仅供参考！

浙江工业大学

　　学生处副处长、学工部副部长 林静姗

　　“三位一体”综合素质测试的考察重点是综合素质，需要考生既能展示好知识面的宽度，又能表现好思考问题的深度。

　　报考浙江工业大学“三位一体”的同学，都是向往工大、喜欢工大的同学，来参加考试要像回家一样，放下紧张与焦虑，带着自信与微笑，把所学、所思、所悟与家人、老师交流。面试过程中，既要言之有物，也要有理有据，既要观点鲜明，也要层次分明，不要慌不要乱，放心大胆述说，展现最真实的自我。

　　希望全体考生拿出最好的精神风貌全面展示自身综合素质。

杭州电子科技大学

　　招生就业处副处长 范文琪

　　“三位一体”面试的目的是以公平、公正、公开的方式，选拔出德才兼备的高素质人才。面试，是一种通过精心设计，以交流和观察为手段，以了解考生的综合素质及相关信息为目的的测试方式。

　　在面试过程中，考官可以根据考生当场对所提问题的回答，考查考生综合分析问题的能力、知识储备、应变能力、自我情绪控制能力、语言表达能力以及行为举止、仪容仪表和气质修养等多方面的素质。

　　半结构化面试的一般流程：

　　半结构化面试是指有统一的面试程序和评价标准，但面试题目可以根据面试对象随机变化。其面试形式采用“一对多”的形式，一般是5个考官面试1个考生。考生在报到环节之后→会在等候室进行面试抽签（按照抽签的顺序逐个进入面试教室）→正式面试开始之前考生先进入材料室→针对给定的材料题准备15分钟左右→之后进入教室开始面试。

　　面试开始，主考官提示后，考生开始自我介绍；结束后，考官会根据之前材料题的内容提问题，提问结束后，考官会根据考生的自我介绍、个人陈述等内容进行随机提问，考生自信从容应对即可。

　　面试过程一般包含自我介绍、材料题分析、考官提问等环节，整个面试的过程将持续20分钟左右。

　　想要更好发挥，别忘了关注这些内容：

　　考生在报考前应多了解所报院校的办学历史、专业特色、相关专业的就业等基本情况，并认真准备好自己的自我介绍。根据学校官方发布的《考生须知》和《准考证》等内容提醒的相关注意事项，提前准备《准考证》、身份证、《考生健康报告表》等材料。

　　已入围学校特长类的考生，特长测试前，还需要按照要求提供获奖证书原件及复印件以便现场报到时核查，同时也需要做相应的特长测试准备。建议考生提前准备好面试当天的衣服，简单大方为主，能体现高中生健康积极、阳光自信的面貌为宜。

　　还需要提醒的是，考生需要根据面试的具体时间，合理安排自己的作息。另外，由于下沙高教园区省内多所“三位一体”招生高校的测试时间有重合，考生需要提前预定学校附近的酒店。

　　考生在面试过程中自信、大方、坦然，展示出最好的自己，一定能取得好成绩。

浙江中医药大学

　　学生处处长、招生办主任 胡丽伟

　　综合素质测试前，需要做好以下准备：

　　一是要强化心理素质。虽然知识面的广泛与否、综合素质全面与否，与报考专业是否“人职匹配”等都非“临时抱佛脚”所能解决的，但考前的心理素质强化是可以做到的。调整好自己的身体和精神面貌，多给自己一些积极的心理暗示。条件允许的话，还可以多做一些综合测试的模拟，缓解紧张和不适应感。

　　二是要关注时事热点。所谓“处处留心皆学问”，尤其是跟报考专业相关的社会热点事件，考生要保持足够的敏感度，要有全面深刻的认识和自己独到的见解。

　　三是要了解测试规则。现行的面试形式主要是两种。一种是“多对一”的结构化面试，考官提问，考生回答；一种是“多对多”的无领导小组面试，考官不发问，整组考生自行围绕主题开展讨论。两种面试形式考察点有所不同，考生要事先了解所报考学校的测试规则，以便有的放矢，增加胜算。

　　四是要准备测试资料。每个学校都会在测试前发布测试须知和要求，考生要认真研读，按照要求提前准备好所需材料，特别是身份证、准考证、健康申报表等，避免因准备不到位，造成材料缺失，临时补办，影响面试心情。

　　五是要从容面对考试。得体的仪态仪表、洪亮的答题声音、精诚的团队合作、积极的自我展示、良好的个人修养等都是面试环节需要注意的问题。

　　针对无领导小组讨论，考生需要注意：

　　不管是“多对一”的结构化面试，还是“多对多”的无领导小组讨论，面试过程考察的主要是考生的知识面、逻辑思维能力、口头表达能力以及潜在的专业性向等，考生在考前必须要全面了解其面试形式，准确把握得分点。

　　浙江中医药大学“三位一体”综合测试采用的是无领导小组面试方式，面试主要考察学生的理解力及逻辑思维能力、团队意识及人际关系处理技巧、沟通表达能力、责任心、主动性及积极性、应变能力、自信程度、情绪稳定性以及举止仪表等方面，考生可以在这些方面多加注意。

　　开放式的话题讨论是无领导小组面试的主要标志，其基本形式是由6-10名互不相识的考生组成一个小组，这个小组没有指定的负责人。考官交给该小组一个任务，任务可能是关于一个充满对立矛盾的命题的讨论，可能是对一个管理案例提出解决方案，也有可能是解决一个专业问题等。在整个讨论过程中，考官不指定团体领导，不发表任何意见，由考生自行安排组织讨论。

　　在这种情况下，考生要提前熟悉面试形式，把握得分要点：

　　1.围绕主题，言之有理。无领导小组讨论的答案本身并不重要，有的根本没有正确答案，重要的是看陈述答案之理由的过程。在答题中，考生要围绕主题开展讨论，切忌漫无边际地“跑题”；

　　2.积极发言，言之有物。在话题讨论中，考生应关注自己的发言次数，也要关注每次发言的条理性和流畅性；

　　3.把握节奏，善把方向。讨论过程中，要把握好节奏，在讨论中的关键环节、出现冷场、争论过分时，能够挺身而出，把大家组织起来并达成共识。

　　4.掌握时间，引导进程。超时或时间运用不合理的团体要降低整组成员的评分，因此要关注时间的掌握情况，能够在小组中发挥控制时间和节奏的作用，或是在发言过程中能够自觉控制自己的时间。

　　5.认真倾听，善于归纳。自由讨论过程中，除了积极发表自己的观点之外，要善于倾听其他组员的观点，并做好记录、整理归纳，为最后的小组总结打好基础。

　　6.注重仪表，团队合作。愿意倾听别人意见，考虑团队成员的感受，在讨论的过程中，注意与团队成员的交流，控制情绪。

　　这样表达观点有助于脱颖而出：

　　1.表达观点要简明、清晰、有条理；

　　2. 阐述观点时要有新意；

　　3.善于倾听别人意见，而不是只顾自己讲；

　　4.发言质量高，能直奔主题、抓住关键，能提出合理见解或建设性观点；

　　5.阳光大方，符合中学生气质；

　　6.声音洪亮，自信从容；

　　7.在陈述观点时，适当运用肢体语言，表情、举止礼仪恰当。

浙江万里学院

　　招生办主任 夏正方

　　无领导小组讨论作为一种面试方式，在各类人才选拔中得到广泛应用。近期常有考生咨询参加无领导小组讨论测试应注意的事项及应试技巧等问题。为此，我想：假如我是一位无领导小组讨论的测试考官，会从哪些方面评价一名考生呢？我认为大致有以下四个方面。

　　一、考生的自信心。主要表现在考生的语言表达上，是否清晰、洪亮、顺畅，神态上是否阳光、自如，肢体语言是否大方、得体；在讨论时，能否积极主动争取发言机会，能否全神贯注地听取他人发言，是否能努力说服其他考生，又能积极吸收他人观点，是否有意识地表现出一名领导者的风范和气质等。

　　二、考生的知识面。主要表现在考生在论证自己的观点时，能否多维度、多层次展开，能否引用身边或日常的案例作为自己的论据，语言使用具有丰富性等；在提出观点或自由讨论时，是否有比较新颖或独特的观点等。

　　三、考生的逻辑性。主要表现在考生整体发言的层次是否清晰，是否逐层推进，不同的论证能否围绕自己的观点展开，还是想到什么说什么，人云亦云。观点的表达会否有意识用序号等进行分别表达以体现层次性。

　　四、考生的人际交往能力。主要表现在讨论过程中与他人的互动能力，在小组形成统一观点过程中，自身的观点有多少得到他人的认可，自身又能吸引他人多少观点，在产生小组代表时，自身获得多少支持，及自身自信又谦和的态度；在讨论场面激烈或冷场时，自己能否在其中起到调和或破冰的作用等。当自己的观点得不到认同时的态度，当自己不认可他人的观点时所用的驳斥语言、语气等。

　　我认为，无领导小组讨论主要测试考生的综合素质和能力，短期的强化比较难以提升。但如果考生在临考前，能够主动了解什么是无领导小组讨论，无领导小组讨论的基本测试流程和主要环节，是可以消除陌生感，降低心理压力的，从而是考生更好地表现出自己优秀一面。

　　浙江外国语学院

　　学工部副部长、学生处副处长、招生办主任 范剑秋

　　考生首先要了解什么是结构化面试。结构化面试是面试内容、测评流程、评分标准、评分方法等标准化设计的面试形式。在面试中，考官根据面试内容逐项提问，考生针对问题逐项回答。该面试方式对考生来讲最大的优势就是可以提前准备。这里说的准备不但是内容准备，更多的是心理准备。

　　比如，浙江外国语学院面试方式和内容在招生章程里已明确写出，为英语即兴演讲、英汉问答、外语模仿或情境测试。

　　知道结构化面试的套路后，考生就可以针对性地做准备。一是要了解具体的面试内容。考生可以查询学校招生章程，或是搜素以往的考试内容，参加过面试的考生写的面试经历也很有参考价值。

　　二是根据考试内容及时间安排做好事先演练。面试时间通常在10-20分钟不等，每块题型分配时间基本也是固定的，考生可以根据时间合理分配、安排答题内容。对时间的把握也是考试中非常重要的一点。

　　比如，浙江外国语学院英语即兴演讲是3分钟，考生可在平时锻炼自己3分钟英语演讲的能力。

　　三是把握住面试题型及答题思路。面试的题目一般为四种类型，基于行为的问题、情境性问题、智力问题和知识性问题。所有问题都是为了考察考生是否有专业素养及培养潜质，考生在回答面试题目时一定要了解背后的用意。

　　对于基于行为的问题，考生回答的例子要能体现自身特别的能力或素质；对于情境性问题，要体现自己能够胜任；对于智力型问题，要体现自身的基本素养；对于知识型问题，考生作答时要体现逻辑性，可以采用总分总的形式，先摆明论点，再阐述论据，最后总结观点。

　　另外，面试中，考生需要注意以下几点：

　　一是仪容仪表。有些学校招生章程里写明仪容仪表是考核内容之一，有些学校没有写。没有写，不代表不重要、不考核。在面试环节，仪容仪表给考官留下的第一印象非常重要。考生着装要整洁大方，行为举止要礼貌得体。

　　二是语言表达。考生作答要避免口音，要使用规范的普通话。说话语速要适中，声音要响亮。在演讲等环节可以辅以适当的手势，但不可夸张过度。

　　三是时间把握。每个人面试的时间是有限的，在简短的时间里考生要充分表达自己。面试时间留白太多显然可惜而且不利，但也不能超时，尤其在考官提醒之后仍然坚持作答也不利于最终成绩的形成。

　　最后，希望每位考生都能自信、微笑地进入考场，因为良好的心态也是成功的重要因素。祝愿每位考生都能从容应对，展现自己独特的风采。

　　文章最后，小编也有几句话要提醒广大考生——

　　三位一体综合素质测试分为笔试和面试，一般以面试为主，以笔试为辅。大多数高校的三一综合素质考核方式采用面试，形式多为结构化面试、半结构化面试，以及无领导小组讨论等面试形式。

　　2021年浙江高校三一综合素质测试面试的具体形式如下，仅供参考！

　　考生除了了解各高校的面试形式外，还需要注意以下内容：

　　小部分高校安排了笔试，其笔试内容也基本以通识、常识为主，考生无须死记硬背，无须刻意备考，无须参加专门培训。

　　在综合测试中，考生的知识面、认知度、思维逻辑、谈吐举止等都是专家组的评分因素。

　　一般来说，无领导小组讨论的话题多是开放式社会热点，符合高中生的认知水平，面试过程中能自圆其说即可。如果考生能做到清晰地表达自我、准确地理解他人、有效地影响群组，将利于考官评分。

　　其实，无论是哪种面试形式，考生的综合素质都是考察重点。也就是说，只要你综合素质好，整体素养较高，善于总结分析各类社会热点，敢于表达个人见解和观点，脱颖而出的几率非常大。

　　这几天，考生可以做些功课，比如了解与社会、国家以及世界相关的政治、经济、文化等方面的发展形势，掌握一些时事热点，更利于面试发挥。