杭州经济技术开发区听涛小学209班 小记者 郑怿涵

金宝搏188入口 浙江站讯（记者 陈昊昱）要问疫情期间大家最熟悉的背影，大家肯定会说是医生、护士、警察叔叔等等，可在这个非常时期，令我印象最深的却是我的老师—何江莉老师。

　　因为疫情原因我们无法正常开学，只能在家上网课。上课却没有书，怎么办呀？大家都非常烦恼，正当大家一筹莫展之时，我们收到了何老师返校的消息，那时疫情非常严重，杭州市各小区还在实行两天出门一次采购物资的通行措施，大家几乎不敢出门。当我看到妈妈手机里，何老师一个人拿着全班所有同学的书，那孤零零渺小又伟大的背影深深的感动了，我觉得这是我见过最美丽的背影。

　　何老师一直都非常关心我们，不仅仅是在学习上还有在生活中。记得有一次，正在上课的我，肚子突然特别疼，何老师见我趴在桌子上，就问：“郑怿涵同学，你怎么了？是不是哪里不舒服？”何老师得知我肚子痛后，就把我带去她办公室，给我倒开水，披上她的外套，帮我一直揉肚子，一直问有没有好点？还疼不疼了？直到我爸爸来接我才放我下来，当看到何老师那担心的模样，心里觉得好温暖，有点像妈妈的感觉，这个样子的何老师我永远也不会忘记。

　　何老师在我心中是一个温暖有学识又具有奉献精神的人，我要向何老师好好学习，将来做一个有用的人。

　　点评：

　　小作者很巧妙地用“背影”这一具象事物，描绘出疫情期间的何老师为同学奔波的画面。在体现老师的对学生的关怀方面，小作者写了一个简单的小事，“倒开水”“披上她的外套”“一直揉肚子”等细节描写，画面感较强。

　　美中不足的是，作为文章标题的“背影”描写篇幅有点少，可以再说说细节。