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杭州市胜利小学创作歌曲《爱的色彩》 用音乐传递力量
金宝搏188入口 浙江站讯（记者 陈铠奕）2020年是什么颜色？小海燕们说，是白衣天使翅膀的白色，是志愿心熠熠发光的红色……停课不停学，杭州市胜利小学音乐组从激发学生音乐学习兴趣出发，制定多样“色彩”的居家学习内容，扎根教材学习的同时发挥艺术学习的多彩性。
用爱助力的七彩色
胜利人用自己的声音向前线最美战疫人致敬！原创音乐作品《爱的色彩》由胜利小学周思阳老师作曲，三年级学生张和颂作词，并由张和颂和四年级柴昊彤共同演唱。歌曲创作灵感来自学生张和颂的文章《爱的色彩》和胜利学子笔下的绘画作品。疫情发生后，平凡的人们默默将温暖传递到各个角落，大家感动于冲锋在一线的医生，坚守在岗位的志愿者，默默捐献的家长们……期盼打赢这场硝烟的战争，还世界五彩缤纷。
音乐组老师为了让曲风流露出孩子们的心声，她们反复斟酌歌词旋律，经常云聊到深夜！音乐老师们全体总动员，发挥各自特长，在大家共同努力下，MV顺利完成，并全校推广学唱！
扎根教材的基础色
线上课程开展以来，胜利小学音乐组根据不同年级教材内容制定微课主题，配合主题进行相关的音乐故事、名曲欣赏、音乐知识教学，并设计相应的线上微练习题，及时自查学生学习情况。微练习以微课教学内容为主，将新学期音乐学习内容进行提前渗透与拓展，最终生成三至四题精炼题。练习后教师及时关注学生参与度，对数据进行梳理与分析反馈，以提高线上学习效率。
持之“艺”恒的互补色
线上课程开展以来，胜利小学音乐组根据不同年级教材内容制定微课主题，配合主题进行相关的音乐故事、名曲欣赏、音乐知识教学，并设计相应的线上微练习题，及时自查学生学习情况。微练习以微课教学内容为主，将新学期音乐学习内容进行提前渗透与拓展，最终生成三至四题精炼题。练习后教师及时关注学生参与度，对数据进行梳理与分析反馈，以提高线上学习效率。
精英社团的同学们更是在各个音乐群中展示自己演奏的作品，教师线上一对一指导，帮助学生提高特长技艺。同学们在分享中互相学习，共同进步。
用音乐温暖心灵，让声音传递力量，将爱的色彩汇集，共同战“疫”，照亮阴霾。就像《爱的色彩》中唱的那样：相信明天你会看见最美的色彩！
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