厨房灶台最温暖，身体强壮有能量。

　　劳动实践趣生活，宅家同样也精彩！

　　劳动教育

　　是新集体教育的一条重要实施途径

　　宅家期间

　　联动师生，依托网络

　　构建“空中集体”开展“仪式教育”

　　围绕“生命健康”与“公民责任”开展新集体教育

　　德天娃在亲历劳动过程中

　　学习生活自理，主动分担家务

　　找到自己新的生长点

　　宅在家中，德天的“红领巾们”积极响应学生处号召，努力学习劳动技能，发挥“家庭小主人”的作用，为爸爸妈妈们主动分担家务，在自己得到劳动技能锻炼的同时也体会到父母日常的艰辛，进一步培养热爱父母，热爱家庭的思想情感，彰显“新集体教育”成果。

劳动技能展示营

　　小小的行动中饱含着深意，成为新集体劳动教育的有效载体，让我们一起来看看德天实验小学的少先队员们，如何践行“宅家不发福，集体新行动”吧！

劳动体验心分享

　　通过这样一种“新集体”学习形式，关注社会问题，学以致用，以个体、家庭为单位参与到此次社会大集体的问题中来，队员们学会了一次真正意义上的责任担当，家国同心！让我们一起看看他们的心得体会吧。

　　601中队杨智舟劳动感悟：

　　这个假期，因为新型冠状病毒的影响，我们只能呆在家里，但是，我帮助爸爸妈妈做了一些力所能及的家务小事：换被套、拖地、烧饭、洗碗等等。这些家务，平时看着爸爸妈妈做得轻轻松松，所以妈妈叫我一起做家务的时候，我只是漫不经心地答应了。

　　可是，这些看似简单的活儿，我却费了九牛二虎之力。煮饭时的米和水总是不知道该放多少；拖地时，水洒了一身；洗碗时，碗却像个不听话的娃娃，从我手里逃了又逃……但是在妈妈的指导下，我也成长成了一个“家务小能手”了！

　　通过这次的实践，我充分地了解到父母平时做家务的辛苦。同样的，在与新型冠状病毒作斗争的叔叔阿姨们一定也很辛苦，我虽然不能帮助他们，但我可以帮助我的家人，所以，我决定，我一定要多多学习劳动技能，帮爸爸妈妈分担一些家务，让他们不那么辛苦。

　　激发他们主动发展的意愿，真正实现“共融促成长”。

网上队会新体验

　　在新集体教育背景下，我校依托“六道十二礼仪式教育”一直在积极探索共商共治、家校共育的有效途径。疫情之下，学校利用“云集体”的新形式，打通线上线下的集体教育渠道，利用新媒体在家相约召开了一次不受空间限制的“掌握劳动技能，齐心抵抗病毒”的主题微队会。瞧 ，队员们在线开队会，还不忘进行队仪式。

　　在中队辅导员的主持下，队员们纷纷分享自己新掌握的劳动技能：换被套、炒菜、刷鞋子，拖地，积极面对疫情。

　　家长辅导员们也在线发表了对此次主题活动的看法：这次队会为队员们搭建了线上中队活动平台，引导他们保持良好的生活习惯是对抗病毒的有效途径，进行家务劳动不仅增进了家人之间的情感，也锻炼了队员们的动手能力，希望孩子们能继续发挥少先队的优良传统，争当“新时代小先锋”。

　　新学期开学后，学校大队部会根据各中队上报的实际完成量，由中队辅导员颁发“红领巾劳动技能章”！队员们在争章集章过程中认识自我，找到发展的增长点，通过“家校携手”、“云端队课”、“小队共治”等新形式提高队员积极性，通过“云评价”让队员得到个性化发展，引导在实践过程中实现伙伴共商，实现集体共治，努力达成个体发展集体，集体成就个体的“德天新集体”。

　　最后，愿这次战“疫”早日胜利

　　那时，我们便可出门拥抱春暖花开

　　共赏“湖上春来似画图”

　　泛舟“水光潋滟晴方好”

　　细数“接天莲叶无穷碧”

　　醉心“青旗沽酒趁梨花”

　　登临“望湖楼下水如天”