金宝搏188入口 浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 陈昊昱 胡语彤）费，指班集体从家长处收取的少量钱款，或通过公共活动获得的集体资金，得到班集体大多数成员同意，并全部用于集体活动中。

　　开学后这段时间，杭州不少家长都向家委会交了班费，因标准不同，收取金额也有所不同。有一学期收取100元的，有收200元的，还有收500元的，甚至更多。“个别民办学校可能会收取多一些，里面会包含服装费、餐费、晚自修费等费用。”一位小学校长说。

　　班费该收吗？

　　有家长认为：可偶尔制造小惊喜，孩子需要仪式感

　　对于班费到底是否该收，记者走访了多位家长，家长们普遍表示可以适当收取，但要确保班费用在孩子和班级活动上。“班主任明确跟我们说过的，班费一定会用在孩子身上。”

　　一位小学家长田妈妈说，她个人觉得，收班费还是有必要的，除了日常买点学习资料、开展班级活动，孩子也需要仪式感，“偶尔能给孩子们来点小惊喜，也挺好的。”田妈妈说，就目前看来，他们娃的班费使用算是比较省的，最大的开支是在学校开展活动买了道具，每个娃大约20元左右。

　　不过，记者在采访中也了解到，今年9月份，杭州个别城区有学校统一要求不向家长收班费了，“我们学校是集团统一发的通知，班委不可以收学生班费，所以这学期都没收了。”这位家长说，并且已经收取的班费，都统一返给家长。“因为班费管理和家委管理都是家长自主进行的，参差不齐，学校这个决定应该是为了避免一些纠纷。”

　　接受记者采访的这位家长是一位全职妈妈，娃今年刚上二年级，家委会日常工作就是由她来负责统筹的。那既然班费统一不收了，班上需要费用怎么办？这位妈妈说，虽然班费不收了，但考虑到文具用品采购等需要费用，所以整个班级经过讨论，决定每人预收100元，供班级日常开支使用。

　　此外，如果有比较大的活动，需要较多开支的，还要再经过班级讨论决定，“像日常文具用品家长觉得各自购买太麻烦，所以预收了费用。如果超过每人50元的，就要讨论后由家委会负责财务的家长发起收款，或通知家长自行购买了。”这位妈妈说。

　　对于不收班费这个事情，一位班主任也跟记者证实了。她说，开学后收取的班费确实都统一返给家长了。

　　一项关于班费的调查：

　　近4成家长认为，班费收取在100-200元之间合适

　　对于收班费这件事，记者面向中小学家长朋友发起了一项问卷调查，从收取班费的金额、由谁负责管理、用于哪些方面支出等维度，收集了一些家长的想法。

　　截止发稿前，记者总共收到了101份有效问卷。对于收取班费的金额，有37.6%的家长认为，100-200元比较合适，有35.6%的家长认为，200-300元比较合适，仅有3%的家长认为，收取500-1000元比较合适。

　　从以上数据可以看出，对于班费收取1000元和2000元的，家长并不认同。

　　有家长认为，一学期班费收500元以上的，可能是班级活动比较多。家长王妈妈说，“收500元太多了，我们都是挤牙膏式的，秉持一个观念，家长的钱用在孩子身上，花里胡哨的就不折腾了。”

　　“我们班费原来一次收1000元，太多了！也不知道哪位大神举报了还是怎么的，今年交的班费又退还给我们了。其实之前交的盈余还有10000多元呢，也不知道收那么多班费是不是有猫腻。”一位家长在填报问卷时表示。

　　据调查结果显示，有87.1%的家长认为，班费的支出和使用，是需要提前跟家长报备的。采访中，记者了解到，不少学校的班级也确实是这么做的。

　　一位姓王的家长表示，娃的班级会定期公示班费使用情况。她说：“班费肯定用于班级活动，应该用在孩子身上。”家长举例说，比如教室文化墙布置、图书购买等，“我们班是定期将使用情况在班级群里告知的，因为每个人都有知情权。”

　　这位家长还告诉记者，临到期末，家委会都会公开钱花哪儿了，有账单的，日常也有家委会监督。如果班费不够就补点，多了就转到下学期使用。

　　记者采访了一位滨江区的小学家长，他们娃交了200元的班费。这位家长表示，家委会在班费管理方面做得很到位，一般大额的要用之前，都会跟家长商议，经家长同意后才会使用。“小额的支出，比如买教室装饰物品或者文具之类的，家委会就直接拍板了。”

　　还有位家长提到，她听说有些班级要求家长在教师节时用班费给老师买礼物，她觉得完全没有必要，“孩子表达自己内心感情的方式有很多种，不是只有送礼。”她补充说，这是孩子班级里家委会的规定，也是希望不给老师添麻烦。

　　相信对于班费，不同年代的人都有不同的记忆。一位家长说，“回想起我们读书那个年代，班班都有班费，更别说现在了。巧妇难为无米之炊，班级里各种活动要搞，要准备物料，如果都家长自己准备，我感觉太麻烦了，还是交了班费，家委会统一购买方便。”

　　最担心使用前不说明、账目不清晰

　　95%的家长支持家委会管理班费

　　在记者发起的调查中，有一项关于“班费在使用中存在的问题”的内容，比较集中的是“使用前不说明，账目不清晰”；还有部分家长表示，班费的支出比较随意，没有用到刀刃上。

　　而对于班费应该由谁来日常收取、支出与管理，有5%的家长认为，应该由班主任负责。因为在他们看来，班主任是非常值得信任的，把班费交给班主任管理，很让人放心。

　　而大部分家长则表示，班费由家委会管理更为妥当。“我们班级班费管理很合理，我自己就是会长，每次大额开支前都会群里征求家长意见，期末会公布班费明细。现在管理班费也像企业一样，非常正规，一个记账一个管钱，报销都需要提供电子凭据，而且班费基本都花在刀口上，不会随便浪费家长的钱。”一个家长填写问卷时写道。

　　另外一位娃上六年级的家长说，从一年级开始，孩子的班费就由家委会管理了，“我们是有两位家长负责，一个是会计管帐的，一个是出纳管现金、报销。”这位家长说，孩子班上的班费用的不多，不是每学期都交的，一学期结束后管帐的家长会将明确的费用使用清单公示在家长群里。

　　记者也联系了一些这方面做得比较好的学校和班级，他们管理班费的套路非常成熟，值得借鉴。

　　上述这张班费使用明细是杭州市朝晖实验小学一位家长陆妈妈做的，从中可以看出，班上34个孩子的班费支出一笔一笔记录得十分详细，时间和内容清晰可见。

　　“从一年级开始，我们的班费都由班委会管理，这么多年下来，从来没有因班费出现过任何问题和争议，”班主任江丁丁老师说，她作为班主任，从来不接触班费。

　　江老师自豪地说，在班费管理上，有了家委会的助力，她作为班主任很省心。据她介绍，一开始确立家委会时，就物色了一位有会计或金融专业背景的家长。此外，还有几位家委会成员，负责日常监督。

　　“我们班一般开学初会收取一次班费，主要用于一些教辅材料、班级用品的支出，全权由家委会进行管理。我们做的特别好的地方就是对每位同学的使用情况进行记录，并利用excel表格让数据可视化。如此一来，家长们能够非常清晰直观地了解班费的支出情况。”

　　一旦班级有什么需要，江老师会及时告知家长。比如需要购买一些纸杯，以备有些孩子忘带水杯还可以喝水。“我和家委会负责采购的家长沟通过之后，他们会购买好，并拿着清单和凭证报账。”

　　负责班费管理的陆妈妈是从事会计工作的，她会利用晚上时间整理班费支出明细，一般是2-3个月或学期结束后，在家长群里公布。“我一般不太会预留班费在自己手里，避免一些问题。家长们都比较支持，一般如果有需要收班费，基本上一天之内就能收齐。”

　　陆妈妈笑着说，其实班费管理也不是那么好做的，有时候避免多次跟家长收取，贴钱的时候也有，不过后续都会算清楚。为了班费账目更为细致清晰，陆妈妈非常谨慎，“对于其他家长拿来的报销凭证，我都会仔细核实，做好记录和留底，以备后续查阅。”

　　“家委会管理班费让我们其他家长省心多了。”杭州市天杭实验学校家长朵妈也十分支持家委会管理班费工作，她说，家委会会提前把班费花在哪儿、总共支出多少等信息公示在家长群，每一笔班费去向一目了然。

　　朵妈还告诉记者，家长普遍认为，班上学生都需要的东西，统一购买更能省钱。购买前，家委会也会与店家商量折扣，以更便宜的价格购买。

　　杭州市博文小学也是家委会代表管理班费。401班家委会负责人涵妈告诉记者，他们会把花销价格和支出情况整理成表格，公布在家长群，所有的收支都是公开透明的。

　　据了解，401班的班费的主要用途有四种：教材打印和购买，黑板报等班级材料，儿童节礼物，运动会班服。每个学期，班费会存入余额宝，学期结束剩余班费也会自动算入下个学期。

　　刚开始，401班的班费只有涵妈一个人负责，班上有45个学生，这也就意味着她要负责45个家庭的班费管理，从收取班费到日常开支，再到统计数据，这些工作都由她一个人完成。后来有了从事财务工作的家长加入后，分担了一些工作。“家委会成员一般由自愿且做事认真负责的家长组成。我们的家委会分三个部门，财务、宣传和后勤，各有各的工作安排。”

　　针对网上有家长反映，家委会存在恶意收取班费的情况，涵妈表示，这样的情况属于少数。“我们很反感这样的行为，我们自己也是家长，知道大家的钱都来之不易。怎么让家长放心，让家委会与家长之间相互磨合，相互理解，这才是家委会应该考虑的。”

　　学生参与班费日常管理

　　既是锻炼也能让家长更放心

　　杭州观成实验学校初二（3）班的家长，两年来都没有遇到过因班费起纠纷的事情。班主任曾晓茜说，初一入学时交了两三百元班费，用到初二仍旧绰绰有余，完全可以用“交一次，抵三年”来形容。

　　不同于多数班级班费由家委会打理的情况，观成的初二（3）班，学生也参与了部分班费的管理。据曾老师介绍，班费大部分交由家委会，而有一小部分交予班上的生活委员，这部分班费才是支出最频繁的。“一般班级物品的采买、日常一些支出，都是由班级生活委员负责的。只有遇到大型活动，比如运动会涉及到大额支出，会由家委会统一负责。”

　　一般像黑板报设计用品采买、班级展板制作材料采买等，曾老师会让同学们提前按照流程向生活委员申请，生活委员再经过班主任同意后为他们提供班费，同学们也都会留存购买凭据进行报销。这个过程对学生来说不仅是一种锻炼，更让他们具体感受到班费的用途与父母的不容易，“我会告诉他们，班费来自每一位同学的父母，每一笔都来之不易。”

　　所以，曾老师还让同学们学会货比三家，用最合适的价格买到真正有需求的东西。这样一来，不仅延长了班费的“寿命”，更让同学们学会了管理金钱、合理支出的能力，变成班费的小主人。“其实，把一部分班费交给学生来管，家长们也更放心。”曾老师说。

　　值得一提的是，为了让班费不因人工记录而出现错漏，曾老师还让生活委员以电子记账簿的方式记下开支明细。每个学期，家委会的班费账单与生活委员的班费账单都会发在家长群中，力求每笔班费都公开透明。

　　因为班费有盈余，家长们还打趣地说：“还有利息可赚呀。”