杭州市长青小学的校名题字都是出自长青学子们之手。

　　别惊讶，孩子们书写的校名可不差哦！自2012年起，杭州市长青小学每三年举办一届“校名书写大赛”，面向全体长青学子征集校名书写作品，再由全体长青人从中票选出自己心目中的校名作品。这个活动长青小学已举办了三届，今年是第四届了。

　　往届校名作品也装裱挂在了学校的特色走廊上呢！

　　孩子们是学校的主人。彭音校长认为：由学生来书写校名，让孩子们参与到学校的建设当中来，使学生由衷地感受到自己是学校的主人，才能激发他们内心对学校的热爱。只有孩子们热爱自己的学校，学校才能更好地帮助他们成长为更好的自己。有了他们的一步步成长，长青也才有了不断进步和追求“卓越”的可能。学生和学校是共同成长的。

　　校名书写大赛，不仅大大提高了学生对学校的热爱程度，更长效地驱动了长青学子对汉字书写的内在积极性。学校采用学生题写的校名也体现了学校的办学特色，让学生参与到校园环境建设当中，借校园环境提供学生展示的平台，丰富了校园的文化底蕴和人文内涵，更好地了发挥环境育人的功能。

　　因此今年，长青继续延续了自己的传统——举办了“校名书写大赛”，学生书写校名，校长与孩子共同揭牌的活动。该活动也是2020年长青举办的“我的校园我做主”系列活动之二，旨在充分发挥学生的主人翁精神，让他们能够自由、民主地参与学校管理。

　　本次大赛经历海选、教师代表、外聘专家评比，3位“小书法家”——608班赵逸辰、406班董业慧、304班李林珂，他们过五关斩六将，成功拿下题写校名“殊荣”。

　　新校名题字揭幕后，彭音校长与3位“小书法家”在新校名前合影留念。

　　三位同学，纷纷表示他们一定会继续努力写出更好的作品。

　　赵逸辰作为毕业班的孩子获此殊荣，他非常激动，说起了自己的参赛经历： “我的师兄是傅天宗，我一直有个目标，和师兄一样为长青题写校名，3年前没有被选上，我就更加努力地练习书法，争取这次能被选上。有机会题写校名是我一直以来的愿望。现在我看到我书写的校名被刻在大门口，我十分自豪，当然也有点害羞。这次比赛是对我自己的一次考验，我得到了认可，让我学习书法更有了热情，让我把书法越练越好。”

　　这项活动开展后，许多孩子的书法兴趣大大提高，有的小朋友说：“我特别羡慕这几位大哥哥大姐姐，我也希望自己的字能够写得像他们那么好，他们好厉害！”