整台演出由“辉煌历史，附小精神”、“中华风尚，玩转体艺”、“祝福附小，精彩未来”三个篇章组成，追忆了杭师附小从建校以来110多年的发展历程，展现了学校精神的传承与发展，重现了丰富多彩的校园生活。

集团总校长缪华良在现场发布了杭师附小校训——格心志远，寓意每一位教师都应该深入学生的心灵，探求孩子成长的心路历程；每一名学生也都应该问明本心，朝着内心的方向，不断努力。

据介绍，为构建利于核心素养生成的课程体系，杭师附小于今年9月推出了4.0版课程方案。每周五下午，80分钟两节课连排的“玩转体艺”，充分体现了选择性的教育思想，让孩子们快乐地成长着。

这台文艺表演，正式将最新的课程进行了呈现。书法节目《正诚》，展现了杭师附小学子扎实的功底；巴乌、葫芦丝合奏《放学路上》，轻快地乐曲奏出孩子们“乐学”的心声；舞蹈串烧《缤纷的旋律》，活力四射，用汗水演绎着童年的快乐；国象真人秀《黑白角逐》，无声的战斗在方寸间打响，展示了孩子们思想和意志的较量；科技互动《触摸未来》，展示了高端科技和体验式互动，让孩子们领略科技的魅力……师生合作，共同演绎了杭师附小学子的“乐玩”形象，以及课程的独特魅力。

“让孩子们在玩中学，在学中玩，让选择成为可能，落实选择性教育思想，正是我们4.0课程体系的核心。我们要培养‘正行、好学、乐玩、善交’的小学生。”校长缪华良说。

据了解，自1906年杭州府初等官立学堂成立，杭师附小历经了四次课程改革。2016年，抓住深化义务教育课程改革的契机，学校推出了一套全新的课程方案，开设40多门拓展性课程，涵盖艺术、科技、社会交往等各个方面，着力构建利于学生核心素养生成的课程体系。