点击查看《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》全文

金宝搏188入口 浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 武怡晗）信息技术对教育的改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，是全面实现教育现代化的重要内容。今天上午，浙江省教育厅发布了《浙江省教育信息化“十三五”发展规划》（以下简称《规划》）。

　　《规划》作为《浙江省教育事业发展“十三五”发展规划》的子规划，紧贴教育改革，紧紧围绕“十三五”时期教育改革发展的大局和各项任务，并对浙江省今后5年的教育信息化发展起到指导意义。

教育信息化取得较好成效

班级多媒体普及率达100%

　　自2011年浙江省率先在全国发布区域性教育信息化专项规划——《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》以来，投入15亿元（其中省级专项2.8亿元）组织实施浙江省教育信息化工程，教育信息化发展取得了较好成效。建成了浙江省教育计算机网，全省99%以上的中小学校实现千兆到校、百兆到达教室和教师办公室，班级多媒体普及率达100%，处于全国前列；建成了浙江省教育资源公共服务平台，开发上线1073门普通高中选修课网络课程和7500余个微课，基本形成了覆盖各级各类教育的数字资源体系，优质数字资源覆盖全省师生。

　　此外，浙江省教育资源公共服务平台被列为国家教育资源公共服务平台首批区域试点，东阳市被列为国家教育资源公共服务平台规模化应用首批试点。

　　对于信息化教育教学模式探索也取得了显著进展。一是全省73%的中小学教师开通个人网络空间，基本实现“网络学习空间人人通”。重点建成20个网络学科协作组和150个省级名师网络工作室，创新教师教研方式和教师专业发展；

　　二是培育了一批新型的教育教学模式。建成“浙江省信息技术学科学习平台”，全省中小学生可以同步在线开展信息技术学科教与学；培育形成首批100所省级数字校园示范校，各地各校涌现了许多新型的教与学模式，如温州创客教育、宁波智慧教育、翻转课堂、空中课堂、基于大数据分析的课堂教学诊断等；移动终端、创新实验室等新的教学载体不断丰富并逐步推广。

智慧教育作为“十三五”教育信息化发展规划主线

贯彻落实“互联网+”发展战略

　　“十三五”教育信息化发展规划将智慧教育作为主线，贯彻落实“互联网+”发展战略，深刻把握“互联网+”的发展趋势，发挥信息技术在教育改革发展中的革命性影响。同时，《浙江省教育事业发展“十三五”规划》中，提出了“技术支撑和引领教育现代化”的理念，要求“全面发展智慧教育”。

　　基于“十三五”时期浙江教育整体改革提出，到2020年，浙江省将在全国率先实现教育现代化。这一目标的实现，离不开教育信息化。一方面，信息化是教育现代化的应有之义，“教育信息化水平全面提升”是“十三五”我省教育改革和发展的六大任务之一。另一方面，信息化也是“十三五”期间浙江“实现更高水平的普及教育、提供更全面的优质教育、形成更广泛的公平教育”的重要改革动力。在《浙江省教育事业发展“十三五”规划》中提出了“技术支撑和引领教育现代化”的理念，要求“全面发展智慧教育”。

　　目前我省教育信息化的工作重点已经从计算机和多媒体的配备上升到了云计算和大数据等新技术的创新应用上来，从发挥支撑作用上升到发挥支撑和引领作用上来，从主要依托教育系统自身建设上升到联合社会力量共同建设上来。“推动信息技术与教育教学深度融合，实现基于技术的教育教学创新，建成智慧教育”是下一阶段我省教育信息化发展的方向和主要任务。

　　对未来，省厅对全省教育信息化发展作了框架性展望，强调通过技术促进公平和终身学习，给每个学习者一个公平的机会，并获得有效的学习成果，促进教育可持续发展。到2030年，实现每个学习者都能通过技术受益，获取人生的成功和发展，形成新的教育生态。

全面发展智慧教育

打造全省教育信息化发展新形态

　　如果说“十二五”期间教育信息化还仅仅是作为教育现代化的重要内容和支撑手段，那么，面向“十三五”，教育信息化则肩负支撑和引领教育现代化的重要使命，信息技术将以更加积极和主动的姿态渗透教育教学的全过程，促进教育理念、方法、内容、手段和评价变革。

　　智慧教育是今后一段时期我省教育信息化发展的新形态。“十三五”期间，我省智慧教育建设内容主要包括“建成智慧教育技术环境、形成智慧教育支持服务体系、教育教学模式和学习方式发生深刻变革”3个方面。

　　其中，教育教学模式和学习方式的深刻变革是智慧教育的核心。智慧教育将主要从“促进教育理念更新、提高学生认知水平、增强学生学习内驱力、改变教育供给方式、提升教师专业能力、推进教育精准管理”六个路径促进教育教育变革和创新。

　　此外，“十三五”浙江省智慧教育将着重围绕“缩小城乡、区域之间的差距，促进教育公平；深化课程、课堂和考试改革，提高教育质量；加强教育教学交流与合作，优化教育资源的配置与供给方式；实现教育教学的精准管理，提升教育治理能力和水平；创新师资管理和教师专业成长；增强学生学习内驱力，促进个性化发展”等浙江教育改革重难点，以提高教育质量、促进学生全面而有个性的发展为目标，以促进信息技术与教育教学深度融合为主线，以支撑和引领教与学方式的变革为核心。

　　为确保实现《规划》目标、完成发展任务，“十三五”期间，浙江省将组织实施“浙江省智慧教育工程”，以此为抓手促进教育教学模式的创新与变革。“浙江省智慧教育工程”将重点开展智慧校园环境建设、智慧教育服务体系建设、教育信息化能力建设、教育管理精准化建设和信息技术与教育教学融合试点示范建设五大项目建设，全面提高我省教育信息化整体水平。

　　其中，智慧校园环境建设将重点实现无线网络覆盖主要教学场所，普及应用移动学习终端、创新实验室、学科教室等新型教学场所。智慧教育服务体系建设项目重点推进选修课网络课程、微课等精品资源建设，建成浙江省智慧学习广场，深化网络学习空间应用。

　　教育管理精准化建设项目包括建成浙江省教育云计算服务中心、浙江省大数据应用服务中心和浙江省教育管理创新支持服务平台。信息技术与教育教学融合试点示范建设将培育形成1000基于技术的教与学方式变革示范校、100个示范性网络学习社区和100个示范性教育信息化综合试点。