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杭州二中白马湖学校初中部校长周虹:做真实的教育,实现教育的诗与远方
2016-03-30 16:54:00
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杭州二中白马湖学校初中部校长周虹

人物名片

  周虹,女,中学语文高级教师,现任杭州二中白马湖学校初中部校长。曾任杭州启正中学副校长,杭州市安吉路实验学校初中部校长,杭州市春蕾中学校长。曾荣获杭州市教坛新秀、省优秀指导老师,杭州市“绿色学校”创建工作先进个人、区骨干教师、区师德标兵、区首届“教科研之星”、区教育标兵、区教育英才等荣誉称号,市家庭教育、青春期教育讲师团成员,初、高级专家评委,中学语文优质课多次获一等奖。

金宝搏188入口 浙江站讯 (记者 陈显婷)与杭城教育圈的校长和老师聊起今天的主角,他们都会说“漂亮、优雅,人如其名”。记者带着无限想象见到了这位拥有27年教龄、10年校长经历、现任杭州二中白马湖学校初中部校长的周虹。见到周校长时,她左肩上戴着一个“值周”袖牌,一头干练短发,优雅、知性的感觉扑面而来。

  2015年盛夏,她携着近30年的教育梦想和诗意情怀来到了杭二中白马湖学校(下简称白马湖),担任初中部校长。当这位教育圈儿里的老人儿遇上了如婴孩般的白马湖学校初中部,会碰撞出怎么样的火花?

在68亩的“处女地”上,做一个真实的教书匠

  提到杭州二中白马湖学校,最先想到的词一定是“异军突起”,而滨江的百姓则喜欢说它“一马当先”。今年3月初,白马湖初中部自主招生咨询非常火爆,这对于一个成立不足一年的学校来说,是一件大事,更是一件喜事。虽然办学时间不长,但白马湖初中部的声名已经悄然走近了学生和家长的心。校长周虹,功不可没。

  周校长认为,“教书匠”是对教师职业的直观描述。教师,应该是一个睿智的匠人,应该具备个性化定制、柔性化生产、执着坚定、精益求精、注重品质的“工匠精神”。

  周校长是教学界别具特色的能手,也是管理层雷厉风行的好手。她坦言道,不苛求在功利上成为名师,只求做平凡岗位上、孩子眼中的名师。自建校以来,周校长就要求给自己安排值周任务,她说早早的到学校看到学生和老师井然有序,心里很踏实。所以,每天早上她都早早来到,特别是一到她值周,保证6点45分不到,就能在校园里看到左肩上戴着“值周”袖牌的她。从学生晨跑、大课间操、课间,再到晚自修和宿舍等,都能看到周校长的身影。因为这一周她吃住都在学校,作息时间与学生同步,完全融入到学生中。

  周校长27年的教龄,实打实的站了27年的三尺讲台,教材烂熟于心,教案实时更新。她说,备课是在寒暑假就该完成的,她的每一堂课,都随时欢迎教师们推门听课。对同事的真诚、对教育的虔诚,使得周校长在白马湖的每一天都激情满怀,这也大大的感染了全校师生。“白马湖是个大家庭,我们是一家人,这些是我应该做好的家事。”

  周校长的教育理念是着眼于学生的终生发展。“借船出海”是周校长一直挂在嘴边的四个字。她说,有了杭二中的品牌效应,再加上全国各地汇聚而来的教坛精英和教学能手,白马湖初中部这块“处女地”必定能大放光彩。

  因此,她积极对接杭州二中,立足白马湖初中部现有的课程资源,深度挖掘白马湖本土资源,创建出了一套适合初中部学生发展的“一体两翼”教学实施体系。以“学业基础课程”(基础课程)落实国家课程中的基础学科知识,此为一体;以“学社拓展课程”(学社课程)发掘学生个性特色并培养其研创能力,以“社会生活课程”(公民课程)指导学生掌握必备生活技能并激发其公民意识,此为两翼。

  不仅创设了以生为本、以学定教的常态课堂,周校长还打造出了因材施教、分层走班的天马学社。在打造独具特色的校本德育活动课程的同时,不忘独特的班级文化和育人环境的形成,将校园环境建设的每一环,渗透在师生的一言一行中,用独具特色的课程潜移默化的影响着学生的学习生活。

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