从本学期开始，浙江工业大学之江学院经贸管理分院试行新的学生管理办法，选拔53名老生担任22个大一新生班级的班主任。除了管理日常的班级事务、组织班级活动外，这些学长还组成了5个教研组，每周为学弟学妹们上一次课。

　　亦师亦友，学长分享经验

　　08年进入经贸分院的新生共有619名，让家长和学生感到新奇的是，22个新生班级都不再设立班主任，每个班级负责管理的是两到三名高年级学生。他们将一直伴随新生，直到大一下学期确定专业后，再交由教师班主任管理。

　　之江学院经贸管理分院总支副书记黄均辉表示，现在高校推行较为普遍的是辅导员或班主任助理的管理模式，完全由学长带领新生，还不多见。新生入学后一般都会经历一个迷茫期，不知道如何规划自己的大学生涯。他们希望让学长扮演亦师亦友的角色，向新生传授自己的经验，以帮助新生更快地融入大学。

　　在经贸分院，53名学长承担了9门课程的授课任务，他们分成事务指导、安全指导、学习与发展指导、职业规划指导、适应指导等5个教研室，集体讨论备课，并且每人每周要为自己所在班级的学生上一堂课。

　　在上课的过程中，学长们根据自己的经历和感受，提醒大一新生在学习和生活中需要注意的事项，与大家分享自己的经验，尽可能让新生避免走弯路。

　　学长班主任很受新生欢迎

　　学长管理学弟学妹这一模式实行两个月来，起到了出乎意料的效果，新生普遍对学长班主任表示欢迎。

　　大一新生倪霄鹏说，刚入学时，得知自己的班主任是位学长，觉得很意外。不过相处一段时间后，他感到这些大哥哥大姐姐很好，交流起来没什么障碍，有什么疑惑也大多能得到解答。

　　学习是新生最为关心的问题。如何转校、转专业，怎样分配自己的学习时间，这些都是大家迫切想要了解的，在与学长们的交流中，他们能够得到一些提醒和启发。

　　大四学生冯丽亚经常会被问及参加社团的问题，她告诉学弟学妹，参加社团过多会影响到自己的学习，容易得不偿失，因此要根据自己的兴趣爱好选择社团，既不耽误学业又能得到锻炼。这些建议让一些新生感到豁然开朗。

　　除了学习，新生在生活中遇到问题也喜欢向学长求助。学校的公共设施分布，哪里的饭菜比较好吃，怎么和室友处好关系……这些不愿意向老师说的话题，大家却喜欢向学长倾诉。

　　彼此年龄接近，又有共同关注的话题，学长班主任在新生中“威望”挺高。有学长过生日，全班的大一学生都会发短信祝贺，并为他举办生日晚会。

　　一次难得的锻炼机会

　　大学生对担任班主任积极性很高，这53名班主任就是从130多位报名者中选拔产生的，大家都希望把握这个难得的锻炼机会。

　　工程803班的班主任居晓红说，与学弟学妹们在一起很快乐，不过也时刻面临考验。前不久，她班上一个男生不慎摔了一跤，造成头部受伤。得知情况后，3位班主任赶紧把这名学生送到了附近医院，并及时通知了辅导员，所幸最后没有大碍。

　　之江学院有关负责人说，学长担任班主任纯粹出于义务，没有经济报酬，他们更多强调的是历练。相比于老师，学长担任班主任后，与新生的沟通会更方便。他们为新生讲述自己的经验，也容易受到欢迎。试行一段时间后，如果反响较好，学院将考虑在其他分院推广这一做法。