4月3日，太原市教育局出台这一年小学入学政策，重新划分学，强力推进小学就近划片入学。这是这一年该局在开展学习讨论落实活动中，落实市委第14项整治任务，努力推进教育公平的具体措施。

　　“这一年我们要严格落实学区入学政策。首次试行了入学登记政策，在此基础上对每个学校的学区范围、招生考试计划、范围规制都能做出更科学合理的判断和规划，确保学生就近入学。”市教育局负责人介绍，“同时，这一年我们将严格审查学生入学资格。”

　　按照市教育局出台的政策，严格资格审查包括了以下“几道关”：在父母报名时，各学校要对父母所持相关执照进行现场初审，初审人员在审核时填写“2015年太原市小学入学初审汇总表”，实行“谁初审、谁签字、谁负责”；随后，各县(市、区)教育局要抽调基教、监察、督导等相关部门人员与学校校长、教学副校长、教务主任等共同组成“小学入学资格审查组”，对各小学报名入学儿童资格进行严格审查，并将审查结果进行公示，资格审查工作依然实行“谁审查、谁签字、谁负责”，并做好资格审查工作的记载、统计、汇总、备案等工作，接受监督检查；政策上还加大了校长对入学学生的审查责任，8月5日，所有小学入学通知书都必须由校长签发，校长对签发的通知书要负责；最后，各县(市、区)还要组建“小学入学仲裁议事机构”，对本地区小学入学工作中出现的问题及受理的投诉，及时予以解决和答复。

　　“我们就是要坚决杜绝‘条子生’、‘关系生’、钱学交易等情况。”该负责人的态度非常坚决。

　　小学入学更加公开透明，进一步强化审查，这只是这一年市教育局推进教育公平的政策之一。市教育局负责人介绍，该局党委主动落实整治任务，把市委要求落实的第14项整治任务细化为8项具体的专项整治工作，包括：整治幼儿教育“上公办园难”的问题；整治幼儿教育“进民办园贵”的问题；整治幼儿教育“无证园乱”的问题；整治小学入学中存在的问题；整治初中入学中存在的问题；整治高中招生考试“抢生源”的问题；整治违反师德师风行为的问题；整治高中学校违规乱收费的问题。

　　该局坚持问题导向，列出了8个专项整治任务的24种表现形式，明确了31条整改措施，做到了问题清楚、表现清晰、措施具体，明确了整改主体责任、牵头负责、牵头处室、配合处室以及完成时限，夯实专项整治工作基础，确保专项整治“不刮一阵风”，把服务做到百姓的心坎上。