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幼升小面试考些啥
2012-07-10
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  近日是小宝面试的日子,这可是人家小小人生中,第一次面对的大场面呢。或许是我之前渲染的过多,小宝早就对这次面试重视的不得了了。本来今天还有济南市的国际象棋比赛,老师问小宝要不要报名时,小宝就回答:“我没时间比赛了,我要去小学面试。”对自己面试成绩,也很担心,曾经对姥姥说,担心自己面试不合格,不让他上小学了。因为我的不重视,该打的疫苗没有打完,据说小学入学也要查疫苗证。听说之后,小宝很生气,都快哭了,觉得会因为没有打全疫苗,自己上不了小学了……总而言之,小宝很重视此次面试。

  按说小宝面试,我应该很自信才对,但是,我很了解他。小宝现在在陌生的环境下,变得不那么大方,自然了,他会害羞。所以,我一直鼓励他,面对“考官老师”要自信,抬头挺胸,回答问题声音洪亮。今天下午,到达学校的时候,他一直在睡觉。所以,进入面试的大楼的时候,感觉他还没进入状况。

  一开始填报名申请表的时候,老师就开始第一轮的“考察”了,内容有:“你的生日是哪一天?你是哪个民族的?你爸爸妈妈的名字?工作在什么单位?电话分别是什么?”

  然后拿着报名表,进入第二轮面试(家长不允许进入)。主题是“语言表达”。内容一是识字。给张纸,纸上有N个字,让孩子念出来。考察识字量。然后老师念了一段小故事。问了几个和这个故事有关的问题,比如:“两只小象把鼻子卷到一起,小朋友们都站上去,这是为什么呢?”(答案:是为了让小朋友们过河。)考察孩子的听觉理解能力。在这一部分,小宝表现的不够好,低着头,似乎不敢看老师,表现的不自信。他说自己不好意思!哎,还是紧张了一点。

  到了第三位面试的老师那里,孩子就放开了一些。这次的主题是“算术”。老师递给小宝几张题卡,比如3+7=?考察一下基本的10以内的加减法。宝儿轻松过关!

  第四位老师,主题考察的是“形状”。纸上有一堆的图形,让孩子辨认。小宝也轻松过关!

  最后一位老师,是“终结者”。先是考跳绳。看看孩子是否动作协调。不会跳绳的孩子,就立定跳远。小宝一拿到绳子,就呼呼的跳起来,跳的挺快,见状老师忙喊停。然后,又问他会不会英语,都会什么英语。小宝答曰:我会很多英语,然后自己随便说了几个单词。轻松过关。最后,大概还问了点什么,小宝不记得了,但是自己都回答了,老师说很好。

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