“公办幼儿园作为普惠性强、公益面广的学前教育，政府应加大投入，努力改善办园条件；民办幼儿园作为学前教育的补充，应不断加强管理和引导，以满足高端收入家庭的需求。目前，二者缺一不可。”11月9日，在四川省宜宾县政协教科文卫委对口协商学前教育座谈会上，委员们为全县办好学前教育纷纷建言献策。

　　在会前，教科文卫委部分委员在该县政协主席会议成员的带领下，分别深入该县柏溪、普安等乡镇视察学前教育发展情况。大家一致认为，近年来，通过政府加大投入，认真落实学前三年教育行动计划，全县公办幼儿园办园条件大为改善，民办幼儿园蓬勃发展，出现了一批全国、省、市示范园，办园质量不断提升，幼儿家长满意度不断提高。同时，针对在视察中调查、了解到的问题，委员们建议，政府还需进一步加大幼儿教育的投入，促使农村幼儿园点办园条件得到进一步改善，城乡幼儿教育均等发展；要进一步科学规划好、合理布局好幼儿园点，切实方便广大群众，特别是要解决好农村儿童上园难问题；要进一步加强教师队伍建设，不断提升幼儿教师综合素质，摒弃小学化教育模式，办人们满意的幼儿教育；要进一步制定相关政策，理清政府、教育主管部门的管理权限和责任；要进一步重视留守儿童、残疾儿童的教育，使他们能充分享受到社会发展成果。

　　座谈会上，该县政协主席陶天华指出，学前教育是一项重要的民生工程，涉及每一个家庭，惠及每一个孩子，关系整个国家的国民素质和今后发展，政府和教育主管部门要切实担负起办好幼儿教育的主体责任。他要求，要修改完善好学前教育规划。规划要立足农业大县这一县情，立足农村这一主要群体，根据人口和城镇化的变化而调整教育规划。要有效发挥好示范园的主体作用。全县有一批国家级、省、市级示范园，要充分发挥好他们的榜样示范作用，通过他们的引领、示范，带动全县幼儿园整体办园环境、办园质量等的提升。要着力规范好民办幼儿园的办园行为。重视农村民办幼儿园教师素质的提升，加强对民办幼儿园在校园文化、办园理念、日常管理等方面的指导；积极落实好相关政策，鼓励社会力量办园，使民办幼儿教师享有与公办幼儿教师同等权利，促使公办和民办幼儿园能满足不同群体需求，两者互动发展、科学发展、和谐发展，从而助推全县学前教育的优质发展。（黄春祥）