近期，各地中小学陆续开学。面对“开学模式”的“重启”，学生、老师和家长有着各自的期盼：孩子们盼望在新的学期开开心心、快快乐乐，大人们盼望孩子在新学期健康成长、不断进步。

学生：盼望一次郊游

　　３月１日，西宁市各中小学统一开学。然而２月２８日全天，西宁市南山路小学五年级学生李芸（化名）都显得闷闷不乐。“假期可以睡懒觉、看电视、打游戏，开学以后，每天都要早起了。”见到记者，小姑娘撅着小嘴说。

　　据李芸的母亲介绍，小姑娘这个假期过得颇为充实：不仅参加了少年宫舞蹈班，还和父母一起回了趟福建老家，顺道去海边玩了一趟。

　　当被问及在新学期最盼望的事，李芸的回答直截了当：“我最希望能有一次春游，最好去郊区。”

　　“寒假啥都好，就是天气太冷了。等暖和了，我希望能和大自然来个亲密接触，能自己动手做饭，就算是做糊了也觉得好吃。”李芸说。

老师：盼望学生多学习传统文化

　　从２月下旬开始，西宁市南大街小学校长徐维宾又开始了忙碌。“一个假期，孩子们经过网络、电视、游戏的‘熏陶’，说话、写作文估计又要‘网言网语’了，老师又要费劲纠正了。”

　　作为一位从事教育３０多年的老教师，徐维宾告诉记者，近年来在日常教学中，越发感受到电视、网络中不规范用语对学生的误导：“比如说‘无与伦比’有的孩子写成‘无与轮比’，原来是看了某个汽车轮胎广告。”

　　采访中，徐维宾还特别提出，如今小学生对传统文化的了解、掌握程度总体而言有待提高，许多学生说起西方的圣诞节、感恩节如数家珍，却不了解重阳节、七夕节等传统节日。

　　记者在西宁多所中小学采访过程中，老师们普遍反映，中国传统文化教育力度的欠缺，在一定程度上已经影响了青少年的言谈举止。“现在不少学生在校外撞上老师装不认识，毕业之后知道回母校看老师的，这几年也越来越少了。”西宁市第五中学教师张钊说。