孙女士为女儿今年入学的事忙得焦头烂额，先是为让孩子上一所好小学，她四处托关系找熟人，继而又为孩子能分到一个好班级，遇到一位好班主任，赔笑脸找校长。等到班级的事情尘埃落定，她仍然担心女儿自理能力差，不能适应小学生活，决定给班主任老师送些礼物，关照一下孩子。虽然周围有朋友劝她淡定些，孙女士总是理直气壮地说“谁的孩子谁疼”，无奈关心则乱，每天都诚惶诚恐。

孩子开学家长如临大敌

　　其实像孙女士一样患上“开学焦虑症”的家长不在少数。按照划片、就近入学政策，赵女士的孩子早早划入了辖区一所心仪的小学，为了找到一位责任心强的老师，她也学其他家长，托关系找了校长，希望孩子分班时得到照顾。赵女士的女儿在幼儿园时，因为入园早，始终照顾不好自己，到了大班才适应幼儿园的生活。在幼儿园，3名老师照顾30名孩子，无论吃喝拉撒都照顾得无微不至。现在女儿升小学了，一个班60多人，一名老师能管理过来？再一看课程设置，一下子需要学习那么多东西，女儿能学会吗？跟不上怎么办？

　　患“开学焦虑症”的不仅限于孩子升入小学一年级的家长，在学生时代的各个阶段，都会有部分家长出现这种精神紧张的情况，主要表现为不知所措、担惊受怕、瞻前顾后等。一些其他年级学生的家长趁着孩子升级，也在找机会，希望给孩子调换个好班级；一些家长甚至不计成本给老师送礼，希望孩子能得到老师的认可，甚至当上班干部。

只为让老师多看孩子一眼

　　“孩子越小老师关注越重要。”采访中，小学一年级新生家长李先生告诉记者，他已打听到孩子班主任的电话和家庭住址，正在考虑以什么样的方式跟老师“拉关系”。“我家宝宝比较调皮，我担心刚入学他坐不住把老师惹火了，留下个坏印象就糟糕了。所以我想先和老师说明一些情况，请老师多照顾，多给机会。”

　　至于怎么样让老师能够关照自己的孩子，李先生决定三步走，一是在开过家长会后跟老师“照个面”，然后在开学前登门“造访”；二是报到那天肯定特别忙乱，他到班里当义工，打扫卫生、搬桌椅、帮助老师拍点照片；三是如果前两次都被老师拒绝，就在教师节的时候借节日给老师送上一些小礼物表表心意。李先生对记者说：“先给班主任老师留下好印象，以后主科老师也得搞好关系，毕竟小学和幼儿园不一样，小学是要学知识的，哪科差了都不行。”

小学入学准备：心理准备能力培养习惯培养生活准备