2018年我校全国计划总数6300人，各省计划与2017年相比均不减少。我校继续对近年各省录取数据进行分析，并对各省专业结构及其计划数进行了调整与优化。

今年新增环境科学与工程类和生物科学类两个大类招生专业，分别包括了相关性较高的环境工程、环境科学、给排水科学与工程以及生物工程、生物技术、生物制药专业。

我校承认各省级考试机构认定符合政策的加分投档成绩，专业安排上以考生高考文化成绩为准。按分数（排序）优先的原则，尊重考生的专业志愿顺序，不设置专业志愿级差。平行志愿省份普通类考生出档服从调剂且符合录取要求者不退档，个别省份政策详见我校本科招生章程或者招生宣传海报。

近年来，学校坚持立德树人根本导向，围绕"三创型"人才培养目标，以创新创业教育、产学研合作教育和国际化教育为主线，强化创新教育理念，构建协同育人机制，打造创新实践平台，营造创新氛围，着力培养高素质、高层次、多样化，具有社会责任感的"三创型"（创新、创造、创业）国际化专门人才。

经过多年建设，学校创新创业教育体系日趋完善。每年设置各类创新班、强化班和教学改革试点班30多个，每届学生达1000多人，实现优才优育。建立和完善包括"创新创业基础""思维与方法""学科导论与前沿""跨学科交叉课程""创新创业实践"等五个层次课程群的创新创业课程体系。构建和完善"国家-省级-校级-院级"四层次本科生创新创业训练计划项目体系，2017年度立项学生研究计划项目（SRP）845项，广东省大学生创新创业训练项目180项，国家级大学生创新创业训练计划项目232项。完善以"一院一赛"为核心的大学生学科竞赛资助体系，鼓励学院开展"竞教结合"的教学研究与教学改革，2017年资助竞赛项目75项，合计资助经费300万元。

在校本科生参与"三创"表现突出，实践创新能力明显提升。近5年本科生共申请387项专利，发表532篇学术论文，共有4180人次在国内外重要学科竞赛中获奖。如获首届中国"互联网+"大学生创新创业大赛亚军，得到刘延东副总理亲切接见；在"2013年国际太阳能十项全能竞赛"中荣获亚军，并获国内代表队第一名；在国际遗传工程机器大赛（iGEM）中，学生团队连续三年（2015-2017）获得金奖；在2017年第十六届全国大学生机器人大赛Robomaster总决赛中荣获冠军等。

2017年，学校入选"全国首批深化创新创业教育改革示范高校"，入选"国家第二批大众创业万众创新示范基地"。2017年11月20-23日，金博宝最新官方网站查询网址 本科教学工作审核评估专家组对我校本科教学工作进行了现场考察。专家组一致认为，我校在本科教学和人才培养方面有亮点、有特色，令人印象深刻。

以一流学科建设为基础推动一流大学建设，学校实施"4＋2"重点学科建设计划，汇聚优势资源打造更多学科高峰。以金博宝最新官方网站查询网址 认定"化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学"4个一流建设学科为基础，重点建设先进材料、轻工食品与生物技术、能源与环境、绿色建筑与智慧生态城市、生物医学工程与生命科学、人工智能与高端制造等六大学科群，引导和支持学科围绕学科前沿和重大需求凝练发展方向，加大问题导向的跨学科科研团队组织模式探索，促进学科交叉融合与协同创新，全面提升学科水平，率先将材料、化学、轻工、农学、工程学等优势学科建成世界一流学科。

华南理工大学整体办学水平位居"世界大学学术排名"第235位、中国内地第11位；入选"路透社TOP75亚洲最具创新力大学"、中国内地第10位。其中学校理工科优势和特色非常突出，在2016年"世界大学学术排名"中，工科排名位居全球第22位，中国内地第7位。工程学、材料科学、化学、农业科学、物理学、生物学与生物化学、计算机科学、环境科学与生态学、临床医学等9个学科领域进入国际高水平学科ESI排名前1%，涵盖了学校所有理工类学科，其中，工程学、材料科学、化学、农业科学4个学科领域进入ESI排名前1‰，成为具有重要影响的国际一流学科，入选数在全国高校中并列排名第5位，华南地区排首位。

学校新工科建设路径包括：一是"主动创新"，在广州国际校区主动布局一批新工科专业，大力发展大数据、物联网应用、人工智能、基因工程等新技术和智能制造、集成电路、空天海洋、生物医药、新材料、新能源等新兴工科，支撑粤港澳大湾区战略新兴产业（核心技术）发展所带来的重大需求。二是"弥久恒新"，大力推进传统工科专业转型升级，培育新的优势特色，促进专业水平快速提升，以满足相关产业向价值链高端发展对工程人才的新需求。如食品科学与工程专业设立"食品营养与健康"方向，大力培养食品营养与健康新工科人才，以满足蓬勃发展的食品营养与健康产业对人才的迫切需求；建筑学专业紧贴大建筑学科前沿及未来行业发展，深化绿色建筑、城市设计、历史遗产保护等专业培养方向的教学体系改革，培养具备全面设计观念，具备数字时代设计思维和应用能力的前瞻型行业领军人才。三是"交叉求新"，加强理、工、医、管、法等多学科交叉融合，培育新的学科生长点，建设一批跨学科或学科交叉的新型本科专业。如在相关学院一年级本科生中选拔学生组建工业设计（信息与交互设计）实验班，采用"1+3"培养模式，培养具有扎实交互设计知识和综合创新设计能力、良好人文、艺术与技术素养、卓越领导者素质、前瞻国际视野的复合型设计人才；与汇丰集团合作组建"汇丰金融科技精英班"，采用"2+2"培养模式，培养一批掌握软件工程技术和经济金融理论的复合型人才。

在学校2018年本科招生专业中，机械电子工程、船舶与海洋工程、能源与动力工程、信息工程、电子科学与技术、智能科学与技术、光电信息科学与工程、生物医学工程、生物制药、能源化学工程、信息管理与信息系统、信息安全等专业均为新工科相关专业。

为了更好更多地培养拔尖创新人才，我校推行本科生与研究生贯通培养新模式。创新班实行"3+1+X"（"X" 硕士生为2或3年，博士生为4或5年）培养模式，即学生前三年完成除毕业实习、毕业设计（论文）以外的本科课程；第四年可提前进行研究生课程的学习，并完成本科毕业设计（论文），四年期满获得学士学位；从第五年起取得研究生学籍，攻读硕士或博士学位。创新班学生在本科期间要有至少一次出国（境）学习经历、至少参加一项大学生创新创业训练计划项目。创新班实行全程导师（组）制。在整个学习过程中，这些学生还可以根据自己的专长、兴趣及个人情况按照学校相关规定进行转专业，辅修专业、辅修学士学位等，也可以在本科、硕士、博士阶段参与学校的对外交流合作项目。

我校是金博宝最新官方网站查询网址 "卓越工程师教育培养计划""卓越法律人才教育培养计划"试点高校。 "卓越班"人才培养目标定位：工程类专业培养能站在国际技术发展前沿、了解我国国情，掌握关键技术并能结合企业实际提出和解决问题，国际认可的研究型工程师或工程领域领军人才；法律类专业培养具有复合型、应用型知识结构与国际视野的精英法律人才。卓越班采用"双导师制"，即校内导师+校外导师。卓越班总的推免人数占班级学生数的50％左右。

2+2联合班基本模式为"2+2"联合培养，学习期满若符合两校学位授予的要求，可获我校及国际合作高校学士学位。在达到国外合作高校有关绩点、学分、托福或雅思等语言要求的前提下，通过国外合作高校申请材料审核者第三、四年到国外合作高校学习。3+2中澳班基本模式为"3+2"联合培养，学生按照本硕培养计划要求，前三年在我校完成课程，后两年赴澳大利亚合作高校继续学习，修读培养方案规定课程学分。学生完成学业达到毕业要求准予毕业，符合我校本科毕业条件和学士学位授予条件者，颁发我校本科毕业证书和学士学位证书；符合澳大利亚合作高校硕士学位授予条件者，由澳大利亚合作高校颁发该校硕士学位证书。

学校抓住部省市校四方共建的广州国际校区建设契机，加强与世界一流大学的实质性合作，借鉴一流的教育理念和管理模式，引进一流的教育资源，探索先进的国际合作模式、师资聘用模式、人才培养模式、科研组织模式。

广州国际校区将建设10个新工科学院，大力发展人工智能与高端制造、生物医学科学与工程、海洋科学与工程等新工科学科与专业，培养拔尖创新人才，从事国际前沿科学研究，推动高水平科技成果转化，建设成为"高水平、国际化、理工特色"的一流校区，整体提升学校办学水平。

新校区2018年9月研究生招生，2019年9月本科生招生。大类招生，全英授课，与国际衔接，汇聚世界前沿学科资源，建立完整的本科-硕士-博士研究生培养体系，最终实现约12000人的办学规模。学生在广州就能享受到国际优质教育资源，在多元文化和谐共存的国际化校园氛围中提升全球胜任力，成为国际工科顶尖人才、全球拔尖创新人才，具有国际竞争力、社会适应力和可持续发展力，使学生不出国门就能接受世界一流的教育。

以科技创新为重点，以全面提高学生综合素质为目标，有效利用有形载体，着力培养高素质、高层次、多样化，具有家国情怀、社会责任感和全球视野的"三创型"（创新、创造、创业）人才。

学校自1999年设立了百步梯攀登计划，相继推出学生研究计划（SRP）、研究生创新计划，共投入学生科研创新活动经费近8000万元，资助项目超过16000项，参与科研创新活动的学生超过8万人次，目前全校超过40%的本科生和90%的研究生在校期间接受过课外科技项目训练。

要好的学习氛围、要高的就业率和就业质量、要优质的校友资源和平台、要国家"双一流"建设A类高校、要地域合适的孩子们……华南理工等你！