开学了，暑假结束了。对4岁的轩轩来说，她度过了一个充实而丰富的暑假——上午看故事书，下午练习画画，一个暑期过去了，轩轩学了不少东西，但妈妈也发现了异常情况，看远处时她总喜欢眯起眼睛，果然，到医院一检查，轩轩已有了近100度的近视。

　　湖北省妇幼保健院眼科主任胡燕妮介绍，最近的一项调查显示，国内小学生近视发生率为30%，高中生为70%—80%。而针对我市儿童健康的监测显示，学龄前儿童视力不良发生率已高达19%。过去幼儿园几乎没有近视，目前，包括近视在内的视力不良发生率向低龄化、重度化发展。

　　教育“抢跑”对低龄儿童的视力影响不容小视，家长从幼儿就开始进行早期教育，各种花样的培养计划让孩子应接不暇。绘画、钢琴、手工等，都加重了孩子的负担，其中眼睛也承受着较大的压力。孩子的眼睛从0到5周岁是一个重要的发育期，儿童在6岁以前视觉神经并没有发育完善，过度早教，过多近距离用眼，会伤害眼睛的发育。

　　开发智力不要过度开发视力

　　胡燕妮介绍，除遗传因素外，幼儿视力不良低龄化多与生活方式改变、饮食、用眼习惯不良等有关。

　　早教没有错，但还是希望可以遵循眼球自身发育的规律，在早期开发孩子智力的同时，千万不要过度开发孩子的视力，密集用眼，最好尽量推迟到5周岁以后。