面对小升初，家长都希望孩子能够进入一个师资学风优良，升学率高的学校学习。当家长在为选择家门口的公办还是热门的民办头疼时，不妨听听孩子的声音，看看孩子的意思。

　　曾经有一位家长反映过，正当自己为选择哪所学校左右为难的时候，孩子直接走过来对她说：“妈妈你不要给我选非常顶尖的学校，要适合我的才好，怎样是适合我的呢?就是我在哪个学校算中等左右，那么我可以有很大的上升空间，如果是非常好的学校，我去那里垫底也不好的。”这样一句话让家长焕然大悟，的确有时候孩子并没有多么强的文化素养功底时，宁当鸡头不选凤尾是正确的。

　　虽说家长无论做什么决定，任何事情都是为了孩子好。家长希望孩子能受更好的教育，希望孩子能尊重他们的选择。孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子协商，孩子就会非常乐意与父母交流，反之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。

　　学会与孩子商量，在子女的教育中还有更为重要的一个方面。那就是对孩子提出的要求，我们不能满足或不应满足时，我们不应粗鲁而简单地拒绝：不行!不准你去!或者在父母提出的要求，儿女不同意时，你也不应简单地采用命令方式：这事已经决定了!

　　父母学会与孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵;而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生活和工作中，只要与人相处，分歧是不可免的。那么如何妥协，如何让他人妥协都是必备的社会技能，在孩子还小的时候锻炼这种技能，对孩子的发展一定是很好的。

　　随着孩子的不断成长，孩子的事情一定要放手让孩子自己去选择，父母不可替孩子包办，即使父母有自己的想法，也要通过协商的方式，把自己的意见传达给孩子，让孩子权衡利弊后再作出选择。

　　每一个孩子都会出现与父母意见不一致的情况，孩子们都希望父母能够尊重自己的意见，毕竟，许多事情都需要孩子付出努力才能实现。如果父母忽视了孩子的主观能动性，一味地用父母的威严来压制孩子，孩子即使口头上同意了，内心也无法产生努力的动力，在这种情况下，孩子已经感觉简直就是受罪，怎么还可能与父母和睦共处呢?

　　因此，父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，父母的意见只能通过建议或者协商的方式传达给孩子，帮助孩子全面地认识问题。那么对于小升初，该怎样让孩子有效的参与进来从而选择最适合自己的学校呢?