近日各大校园发布了有关开放日活动的通知，那么问题来了，校园开放日怎么报名、到学校后该看些什么问些什么......接下来一起随小编来看看。

　　校园开放日到底开放点什么？其实，大致流程都差不多是宣讲会+参观校园的形式。

　　在宣讲会上，校方应该会介绍学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等等，民办学校应该还会介绍招生名额、开班情况、学费标准甚至校车、住宿等，公办学校应该会涉及参与学区、集团建设的共享共建资源等。

　　参观校园的环节（如果有的话），一般会有专人引导家长看看学校的教室、图书馆、操场、社团活动场所等等。因为基本都是在双休日举行，所以可能不会看到上课的场景。

　　相信你们应该都会做些笔记、或者用手机拍拍照片。那么，如果有可以提问的机会、或者在参观校园时可以有直接咨询的机会，最应该问什么？如果没有提问的机会，全凭看，又最应该留意什么？

一、什么该问，什么不该问

　　首先明确一点，你可能最多只有问一两个问题的机会，这前提还是宣讲会上提供家长答疑时间，或者跟着工作人员参观校园时你逮着机会问点问题，所以你问的一定得是很关键的、自己最关心的问题。

　　哪些问题是不宜问的呢？

　　你们面试考点什么内容？什么什么会不会考？据说你们每年都会考某某某题型，今年是不是也会考？

　　你们一年级晚上作业做到几点钟？

　　学费有没有优惠的可能？

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　　有些老师不便回答、有些涉及学生个体情况不同没法简要回答、有些明显是宣讲会上已经说到的内容、有些问题太鸡零狗碎……

　　那么，哪些问题是比较适合提的呢？

　　学校有哪些特色课程和资源？

　　课程特色的内容，可能宣讲会上会提及，如果没有提及，你可以问一下，从课程特色能看出学校的学科强项是什么，尤其有些公办小学在一些体艺科上有非常强的特色拓展课程和资源，或者在某些赛事上非常牛。

　　学校会使用哪些补充辅助教材？

　　根据学校使用补充教材的情况，你可以看出这个学校在学科上的侧重点以及教学要求，看看是不是和自己孩子的特长匹配。

　　学校有哪些社团或者拓展课程，学生有哪些对外展示的机会？

　　随着高考、中考改革的步伐加大，对学生的综合素质要求也越来越高，一个学校能为孩子的全面发展提供多大的舞台、多丰富的选择，其实是一件很重要的事。家长的眼光，不能只盯着语数外。

　　一年级每周有多少户外活动时间？

　　虽然有“三课两操两活动”的硬性规定，但也确实存在部分学校不鼓励孩子下课到室外活动的情况，可也有些学校特别重视运动，下了课不鼓励孩子留在教室里。真的可以问问老师这个问题，看学校在这方面的风格是怎样的。

　　一年级上半学期大概有哪些作业？

　　老师没法回答“孩子要做多久的作业”，但有些老师大致会告诉你一些作业量，比如家默、背诵等等，你可以大致估算下。

　　学校近两年毕业生具体去向？

　　招生情况宣讲会上都会说到，但毕业生去向则未必都会提到，而这其实是每个家长都关心的，多少人去了公办，多少人去了民办，这些不属于保密数据，有些老师还是愿意回答的。

　　总之，问题要提得具体，让老师能有明确的回答方向，不要提太笼统的话题，也不要鸡零狗碎。