鼓励式教育VS惩罚式教育

近日,有名为“破坏改变人生”漫画在网上颇为流行。漫画中孩子的“破坏行为”迎来的并不是父亲的强势教育而是鼓励。乍看之下,这种鼓励式教育,起到了正面引导孩子成长的作用,似乎是给中国传统打骂式的教育一个有力的反击。不过有专家呼吁理智看待 “鼓励式教育方式”,切莫让网络流行左右家庭教育理念。

2014/12/30 第一期

“破坏改变人生”看似正能量 实则也是家暴

“破坏改变人生”从内容上与“妈妈在我打一次”相比较,第一副图:儿子搞破坏被人发现,要举报,第二幅图:儿子的父亲没有责备他,反而赞许儿子。第三幅图:儿子大笑(感觉就是得意),第四幅:儿子取得成就,破坏改变人生。从内容上看,该作似乎是与“妈妈”大唱反调,告诉大家:孩子在进行破坏之后的鼓励是有良好的正面效应的。在这里教育专家告诉大家:绝对不可能有成就,孩子一再犯错误,家长一再容忍,只会让孩子在破坏的道路上越走越偏,最终的结果就是变成混世魔王,根本不可能成为球星之类的人生赢家。网友千万不要被漫画所误导,看似正能量的的背后,实则还是一种变向的家庭暴力。

莫被网络负面信息左右

“破坏改变人生”同“妈妈再打我一次”同样是扭曲家庭教育的表现。也许漫画的内容和绘画风格,让网友有种娱乐一下的欲望,但是不要忘记,推进网络正能量才是当代网络生活的道德准则,也许你一时兴起的改编,让你的朋友圈为你点赞,但是造成的后果就是你无意中助涨了家庭暴力的气焰,这一点是相当不可取的。现在的网络环境因为缺乏必要的管治手段,造成大量的负面信息打着娱乐的幌子横行,有节操的抵制和拒绝这种信息的蔓延,就等于净化了我们网络环境,防止此类负面信息的再次滋生......[详细]

家长需要灵活掌握教育手段

从棍棒教育观念到宽容鼓励式教育方式,越来越多家长和孩子感受到鼓励式家庭教育的好处。鼓励确实有强大的力量,能让失落的心情重新振作,能让人爆发出难以想象的能量。现在的中国教育方式正处于旧式教育理念向新式理念转型的阶段,我们不能武断地说旧式“严师厉母”教育思想没有丁点可取之处,我们也不能肯定地说宽容鼓励式教育就完美无瑕。做任何事,运用任何方法都不能以偏概全,这才是家长灵活掌握教育手段应该秉承的理念。

慈爱不等于溺爱 宽容不等于无原则

孩子应该自由快乐成长的,也经常劝诫身边的家长以慈爱、包容、宽容、赞美引导孩子,这将给孩子积极的人生态度和前进的动力。但同时谬用这种育儿方法的家长不占少数,分不清什么是慈爱,什么是溺爱,慈爱已经向溺爱发展,鼓励已经不分缘由,宽容变得没有原则……毕竟,平衡定律一直就是最难做到的......[详细]

“破坏改变人生”结局只是作者“一厢情愿”

对于孩子一而再而三犯下的错误,如果真如破坏体漫画中所描述的,就可以直接等同于纵容了。乍看之下,这种鼓励式教育,起到了正面引导孩子成长的作用,似乎是给中国传统打骂式的教育一个有力的反击。但是一味的纵容,我想这种教育方式所带来的后果,是大家有目共睹的,周围犯错的富二代,星二代哪个不是在家人的呵护中成长,家人给予富足的条件和尽量宽松的生活环境,却难以往正确的方向发展。可见,“破坏体”漫画中所描述的结局只不过是作者一厢情愿的想法罢了。

鼓励教育不等于完全没有惩罚

鼓励教育是最好的教育,但鼓励不是绝对的,不是不需要别的办法来辅助的。如果鼓励失效,我们也可以用一两次惩罚,如果惩罚的效果好于鼓励,那么我们还可以多用几次惩罚,但惩罚的前提是不能让孩子身体和心理受到伤害,惩罚是为了震慑,目的是让孩子知错改错,目的是让孩子认识到错误并且牢牢记在心里,而不是为了压服孩子、征服孩子,或者是父母出一口胸中的怨气,当然也不是让孩子受皮肉之苦,让孩子从此产生畏惧......[详细]

赞扬与批评,惩罚和赏识就像地球的两极,是对立的统一体

鼓励教育是最好的教育,但鼓励不是绝对的,不是不需要别的办法来辅助的。在教育实践中缺一不可,缺少了“赏识”,教育就会有“粗暴化”的趋向,学生会在棍棒和呵斥下变成缺少创造力和自我意识的“呆子”;缺少“惩罚”,教育便会得“软骨病”,学生将在赞扬声中沾沾自喜,最终一事无成(这正应了“糖衣炮弹”这个词)。只有将二者很好得结合起来,才能获得最优化的教育成果,赏识与惩罚结合在一起,才是教育的真谛。

把惩罚和鼓励结合起来 适度运用

孩子的成长,就像花儿需要阳光,需要鲜花与掌声。当孩子每取得一次进步,给予及时必要的鼓励,有助于孩子发现自己的闪光点,使其产生愉悦情绪,产生自我完善的动力与需求,有助于孩子自信心培养,使其向着自我完善的方面发展。鼓励是为了让孩子好上更好,惩罚是为了让孩子认识到错误和不足能够往好的方向努力,只要把两者结合,适度运用,奖赏才能起到锦上添花的作用,惩罚也不会酿成雪上加霜的悲剧......[详细]

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