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【辉煌60年】新疆“建设教育强区”取得阶段性成果

   新疆经济报    2015-08-28

  新疆经济报讯 新疆南疆四地州普通高中实现了免费教育,让更多家庭减轻了教育负担;一批批少数民族学生陆续在内地城市接受教育,他们的生活丰富多彩;加强双语教育让少数民族孩子更自信……在新疆,关于教育的变化是喜人的,老百姓享受到了实实在在的成果,更多的人成为教育发展中的受益者,新疆教育事业的发展进入改革开放以来最好最快的时期,为推进新疆科学跨越、后发赶超提供强大的智力支撑和人才保证。

  变化始于2011年,这一年的10月26日,在自治区第八次党代会上,张春贤提出:“坚持把教育放在优先发展战略地位。牢固树立‘教育立区、人才强区’的理念,坚持质量为本,德育为先,突出教育的基础作用和民生效应,努力建设教育强区”。自此,自治区党委、政府的工作重心时刻没有离开过教育,持续出台了一系列重大举措,新疆教育事业取得了阶段性的成果。

  双语教育迈出历史性步伐

  7月20日,巴楚县恰尔巴格乡麻扎阿勒迪村新建的农村双语幼儿园正式完工,崭新的教室装扮得漂亮整洁,今年9月,麻扎阿勒迪村300多名适龄儿童将在这里入园,开始他们的学前双语教育。

  “如今农村的双语幼儿园不比城里的差,我们乡里学前教育的双语教师已有34名啦!”巴楚县恰尔巴格乡中心幼儿园园长迪丽阿拉·库尔班显得特别兴奋。

  她告诉记者,2010年恰尔巴格乡只有两所双语幼儿园,因为双语教师匮乏,经常采用“合班制”的方式来教学。现在,乡里有6所双语幼儿园,每个班级至少配备一名双语教师,从硬件设施到师资力量,方方面面都对双语教育有了保障。

  迪丽阿拉·库尔班的兴奋来自于可喜的变化。如今,遍布天山南北的农村学前双语幼儿园成了广大农村一道亮丽的风景线。截至2014年年底,全疆学前双语幼儿园由2010年的700所增加到了3727所,农村学前教育毛入学率居全国前列。

  不仅是学前双语教育成绩突出,新疆中小学各个阶段的双语教育也都发生了巨变。2010年以来,自治区确定了中小学开展双语教育的两种模式,逐步构建起了各学段相互衔接、各学科相互渗透的具有新疆特色的双语教育体系,中小学双语教育覆盖面由34%提高到69%,全疆接受双语教育的学生人数由99万提高到200万。2012年,新疆基本普及少数民族学前两年双语教育,2015年中小学少数民族学生基本普及多种模式的双语教育。

  就在新疆农村双语教育快速发展的大背景下,如何保障农村双语教师队伍建设的问题也被提上日程。新疆在2012年开展的新一轮中小学(微博)机构编制核定工作中,除保障列入国家项目的农村双语幼儿园所需编制外,还将农村双语幼儿园一并纳入此次核编范围,每年根据教师补充招聘情况实名下达事业编制。这样的政策,切实解决了新疆中小学和农村双语幼儿园教师队伍结构失衡的问题。

  教育惠民工程深得民心

  今年7月初,在民丰县一中读高中的维吾尔族女孩阿依努尔·依明开心地过着暑假。今年秋天,阿依努尔·依明就要升入高三向大学梦冲刺了,回想起曾经因家庭贫困面临辍学的情景时,她仍然记忆犹新。

  几年前,新疆率先在南疆三地州实行高中阶段免费教育的政策,这让像阿依努尔·依明一样的学生可以继续在学校生活。

  “南疆四地州实现包括高中阶段的中小学14年免费教育。”2013年,新疆出台的这项惠民政策再次成为全国之先。2014年,南疆四地州实际录取高中阶段新生10.43万人,升学率达76.6%(不含技工)。

  过去5年,新疆连续实施多项教育惠民工程,深得民心。组织2.3万名未就业高校毕业生赴19个对口援疆省市培养;农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活补助费翻了一番,惠及学生200多万人次;农村义务教育营养改善计划惠及学生500万人次;实施内地少数民族贫困学生生活补助、普通高中、高校助学金资助政策,惠及学生200多万人次;建立健全了从学前教育到188金宝搏beat官网登录 的学生资助体系,走在全国前列。

  教师队伍建设得到加强

  “对于一名职业学校的老师来说,能够参加职业学校‘双师型’教师培养计划,不但提高了职业教育认知水平,还提升了师德素养和教育教学能力,这对我来说帮助太大了。”7月2日,新疆职业大学传媒与设计学院副院长罗飞飞在电话里对记者说。

  罗飞飞在新疆职业大学从事“宝玉石鉴定与加工”专业的教学已有11年。今年7月中旬,她与学校4名教师在四川工程职业技术学院参加为期20天的职业学校“双师型”培养,这让她和同事们收获颇多。

  如今,在新疆,教师队伍建设成为提升教育质量的关键,如何加强教师队伍的建设成为重头戏。

  近几年,实施特岗教师和农村双语幼儿园教师招聘计划、国家级和自治区级教师培训计划、免费师范生计划、十百千校长队伍建设工程、职业学校“双师型”教师培养等举措,多渠道培养选拔了一批各类教学名师、特级教师、骨干教师和骨干校长,带动了教师队伍整体素质的提升,有效缓解基层学校教师短缺矛盾。

  同时,自治区党委、政府持续出台的一系列重大举措,如将7500余名农村代课教师转入教师队伍、中小学教师职称评审政策优先向乡村中小学倾斜、实施乡镇干部基层补贴政策、建成一批农村教师周转宿舍等举措,解决了新疆广大教师工作、生活中的实际困难,极大地激发了教师队伍,尤其是广大乡村教师的积极性、主动性、创造性。目前全疆30万余名专任教师,凭借坚定的政治立场和职业操守,坚持德育为先,立德树人,教书育人,承担着有历史责任担当的“四好”教师的光荣职责。

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