三、素质教育与学生发展

　　我们努力探索学校、家庭、社会三结合的“和悦”德育。

　　一是设立校园节日，提供展示舞台。阅读节上，我们邀请作家来校讲学、与作家亲密接触、组织跳蚤书市义卖活动、诵读比赛;艺术节上我们组织合唱、舞蹈、器乐、手工制作等比赛;科技节上我们组织开展航模、车模、信息技术应用比赛。体育节我们召开田径运动会、进行球类、跳竹竿、花样跳绳和跑操比赛。去年我们克服场地高低不平的困难，获得了市跑操比赛一等奖。

　　二是重视仪式庆典，感受生命姿彩。” 如：9月1日的“新学期第一次铃声仪式”上，有全体教职员工的誓言，也有全体孩子的承诺、还有高年级学生的祝福和温馨拥抱。

　　“和美”教师表彰仪式，我们邀请教育基地、地方政府的领导和全体家长一同参与，学校领导为获奖教师宣读颁奖词，送上甜甜的巧克力，孩子们用精彩的节目送上了祝贺。

　　我们还举行了新教学大楼启用仪式、毕业仪式、建党主题活动启动仪式、入队仪式、和美学生表彰仪式等。学校的这些仪式庆典，让师生的心灵受到了一次次的震撼。

　　三是深化每月一事，养成良好习惯。我们把各种传统节日、纪念日和主题活动进行高度整合，提高质量。除了扎实开展好每月一事等常规活动，还特别注重规训的培养。针对占比56%的外来民工子女学习、生活习惯差的问题，提出每个孩子都要做到“四个一”：洗好脸、穿好衣、走好路、说好话。学校德育处据此在校园的走廊等处张贴了“今天你洗手了吗、”‘今天你洗脸了吗“今天你的衣服整洁吗?”标语，校值日生坚持每日检查，让每一个孩子都能天天有进步。

　　四是盘活社区资源，丰富成长阅历。每年9月 “推广普通话”宣传周期间，我们积极开展“啄木鸟”行动、“阅读进社区”活动。学校还组织学生选择一系列的公共政策进行调查访问、寻找相关法律支撑、召开听证会，

　　积极向社区教育的第三重境界“改造社区”迈进。

　　五是缔造完美教室，丰盈孩子生命。学校颁发了《缔造完美教室实施方案》。班班有完备的价值系统和班级博客。我们的老师守住了一间间教室，开发班本课程，努力构建与之相适应的班级生活。学校加入了新教育萤火虫亲子共读海门站，先后邀请了萤火虫义工和专家到校向家长作报告，吹响了把广大家长也要深度卷入缔造完美教室的号角。