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2015级初一新生家长的“暑假作业”
2015-07-21
互联网
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孩子要上初中了。家长对孩子说:“初中和小学大大不同呵。这个暑假,你可要做好小学和初中衔接的准备。否则……”

  可是,家长,你知道不,你同样也有一份暑假作业要做啊。否则,面对孩子上初中的变化,你同样也会措手不及。

作业一

  认清形势,迎接变化

  从现在开始,你的孩子进入初中学习了,你必须和孩子一起对即将来临的变化有一个清醒的认识。

  学生所处背景的变化:小学生没有直接的升学压力,小学生的生活相对轻松与自在,学校和社会对小学生的要求也比较宽松。但初中阶段面临着淘汰和分流,竞争压力比小学要大得多。

  学生课业负担的变化:初中的学习科目明显增多,语、数、英、科(物、化、生、地)、政治、体育,课业负担相对较重。尤其是初二年级,是一个关键的时期,一些孩子开始明显感到吃力,这时很需要家长的及时关心。

  作息时间的变化:到了初中,晚睡、早起将成为普遍现象。家长要做好孩子晚睡、早起一个小时的心理准备。

  评价标准的变化:小学时的考试成绩用的是等级评分,只有优秀、合格、不合格,把60分到89分之间的区间模糊掉了,而初中的评价标准则趋向于较为单一的量化分数,每一分都清清楚楚,毫不含糊。

  教学方式的变化:小学的教学方式相对丰富、活泼,到了初中,教学手段比较单一,也少有游戏教学等。

  身心发育的变化:到了初中,孩子普遍进入青春期,这是一个危险期,这时的孩子自我独立意识强、逆反心理重,家长会发现自己的宝贝儿子宝贝女儿不再听话了,你再抱她、摸他脑门会引起他们的反感了。他们需要的是平等、尊重与理解,以往那种一家之长的权威性会受到极大挑战。

作业二

  分析孩子的实际情况,确立适当的学习目标

  现在家长最关心的就是孩子进入初中的第一次摸底考试,有些家长急着要问分数、名次。家长应该怎样看待这次摸底考试呢?

  初一新生的摸底考试,仅仅是学校了解学生学业水平的一个途径,是学校分班的一个参考,所以家长不要看得太重,更没必要因为孩子考得好或考得不好,而沾沾自喜或唉声叹气。就育才中学这几年的情况看,分班考的第一名没有一个在三年后的中考中拿过第一,同样,最后一名也没有一个在中考中仍位列最后。初中三年的变化是很大的,家长没必要对分数特别关注。

  对摸底考试,家长们有个功课要做,那就是分析。家长要和孩子一起对考试的成功和失败做定性定量的分析,这个分析一定要透彻到位。在排除智力因素的情况下,非智力因素起决定作用。家长可以从这六个方面入手进行分析。

  这六个方面是:学习态度学习方法学习环境学习心理学习习惯学习基础。每条都要仔细分析,如孩子的学习态度是“要我学,还是我要学”,孩子的学习方法是否能适应初中高强度的学习,哪些方面可以改进……

  在客观分析的基础上,根据孩子的实际情况,与孩子一起订出适当的学习目标。

  现在的家长都对孩子有过高的要求,要求他们三年后可以考上重点高中。现在每年的初中毕业生在2万人左右,这2万人中大约有1800人可以进入前三所重点高中,约有4800人可以进入前8所重点高中。可见,只有少数学生可以进入重高,家长要正视这个现实。考不上的孩子也照样可以成材,照样可以有美好的生活。家长的心态要放正。

  现在很多家长只盯着那些重点高中,成功的家长要求孩子比自己更成功,否则自己就没有面子了;而生活不如意的家长更是把希望都寄托在孩子身上,否则自己就没有希望了。孩子背负着家长的面子和希望能不焦虑吗?家长和孩子都要面对现实,树立一个可实现的目标,脚踏实地小步往前走。

  我们的要求是让每个孩子考上理想的高中,每个人心目中的理想高中是不一样的。

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