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全国人大代表北京教科院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任吴正宪在参加北京团审议时表示，应对已经到来的入学高峰，新教师补充机制应该建立，根据调查，小学专业教师在编需求缺口高达47%，初中专业教师需求缺口达到68%。
吴正宪说，当前有个现象必须引起注意，就是入学高峰的问题，在北京市常住人口中，相关部门曾做了一个调研，比如说金猪宝宝、奥运宝宝当时是出生高峰，现在他们陆续进入幼儿园小学，加上外地务工人员子女，在北京接受教育，使得幼儿园小学入学人数激增，受教育需求高涨，导致北京中小学资源承载能力带来一系列压力，最突出的是师资的数量压力。
吴正宪介绍，2010年到2013年，北京教科院教师教育发展中心专家到各区县教育口人事部门做了调研，结果表明，小学专业教师在编需求缺口高达47%，初中专业教师需求缺口达到68%。
吴正宪说，现在二孩放开后，北京是人口逐年增加4、5万，这样的情况下，新教师供应不上就会带来一系列的问题，影响学校的正常教学秩序，特别是开足，开齐课程，而且新教师质量也不能得到保证。“我觉得必须从建立新教师入学机制加上补充新教师的培训课程质量上，双管齐下，”吴正宪说道，她建议在师资数量上保证面对北京市入学高峰的到来，建议北京市中小学入学人口监测机制，科学预测入学规模、建立教师队伍建设的数据库和需求预测机制。同时扩大北京市市属高校比如北京师范生招生的培养模式规模，合理调整专业结构，增加师资的供应量，同时能否委托央属高校为北京市师资培养来进行拓展。
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