2012年北京教师资格小学教育心理学真题
http://teacher.eol.cn 来源: 作者: 2013-03-05 字体:大 中 小
2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试
《教育心理学》试卷启用
一、选择题: 本大题共1D个小题,每小题2分,共20分。
1. 儿童口头言语发展的关键期是 .
A.1一2岁
B.3--4岁
C.5---6岁
D.7一8岁
2. 德国格式塔心理学派诞生的时间是 .
A.1906年
B.1908年
C.1910年
D.1912年
3. 根据归因理论,属于外部、稳定和不可控的因素是 .
A.疲劳
B.能力
C.运气
D.任务难度
4.“触类旁通”所反映的迁移类型是 。
A.特殊迁移
B.普遍迁移
C.负迁移
D.近迁移
5.程序性知识的基本单元是 。
A.组块
B.图式
C.知识网络
D.产生式
6. 依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的 。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作定向
D.原型内化
7. 因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于 。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.元认知策略
8. 历史试卷中有一道题目是“请回答辛亥革命发生在哪一年?”这是一个 。
A.常规性问题
B.结构不良问题
C.有结构的问题
D.创造性问题
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