2015湖南教师资格《教育心理学》练习题及答案(10)
http://teacher.eol.cn 来源:考试吧 作者: 2015-03-04 字体:大 中 小
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.个体品德的核心部分是()
A.道德信念
B.道德情感
C.道德认识
D.道德情感
2.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
3.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()
A.新观点
B.认知结构
C.策略系统
D.价值体系
4.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()A.自觉性、主动性和稳定性
B.积极性
C.适应性和社会性
D.内化性和意志性
5.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1.班杜拉的大量实验表明,______在观察学习过程中起到非常重要的作用。
2.______是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。
3.______是道德发展的最高阶段。
4.个体品德的核心部分是______。
5.道德情感从表现形式上看,主要包括三种:______,______,______。
6.态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和______。
三、简答题
简述良好品德的培养。
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