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2009年江苏教师资格考试教育学(小学)真题及答案

http://teacher.eol.cn来源:  作者: 2013-03-06  字体:

2009年江苏省教师资格认定考试教育学(小学类)试卷

  一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)

  1、我国是最早出现学校教育的国家之一。根据史料记载,夏朝的学校称作( )

  A.教馆、坐馆

  B.家塾、私塾

  C.庠、序

  D.律学、书学

  2、明确提出“教育适合自然原则”的西方近代教育家是( )

  A.夸美纽斯

  B.洛克

  C.乌申斯基

  D.第斯多惠

  3、提出“博学语文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”主张的中国古代教育家是( )

  A、朱熹

  B.墨子

  C.荀子

  D.孔子

  4、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言,它的实现是通过( )

  A.遗传

  B.教育

  C.社会

  D.实践

  5、集中体现柏拉图教育思想的代表作是( )

  A.《政治学》

  B.《大教学论》

  C.《理想国》

  D.《爱弥尔》

  6、标志一个国家经济发展水平,体现一个国家现代文明水平,保障每个公民基本受教育权利的是( )

  A.普通教育

  B.小学教育

  C.义务教育

  D.普及教育

  7、身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )

  A、阶段性

  B.差异性

  C.顺序性

  D.不均衡性

  8、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )

  A.复杂性

  B.创造性

  C.示范性

  D.主体性

  9、素质教育的核心是( )

  A.交往能力的培养

  B.基本素养的培养

  C.学会生存的能力

  D.创新精神和能力的培养

  10、师生在教育内容的教学上结成的关系为( )

  A.民主平等关系

  B.控制与被控制关系

  C.人格平等关系

  D.授受关系

  11、辩证唯物主义认为,个体发展的动因是( )

  A、内发论

  B.外铄论

  C.多因素相互作用论

  D.相乘论

  12、学校进行全面发展教育的基本途径是( )

  A、课外活动

  B.班主任工作

  C.教学活动

  D.实践活动

  13、在西方,把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )

  A.斯宾塞

  B.泰勒

  C.康德

  D.布鲁纳

  14、“一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。”这句名言体现的是教学原则( )

  A.直观性

  B.启发性

  C.巩固性

  D.循序渐进性

  15、教师不得对学生进行漫骂,体罚或其他侮辱学生的行为,这是因为学生具有( )

  A.身心健康权

  B.人身自由权

  C.人格尊严权

  D.隐私权

  16、提出教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是学生“从做中学”的过程的教育家是( )

  A.夸美纽斯

  B.杜威

  C.赫尔巴特

  D.卢梭

  17、学生认识的主要任务是学习( )

  A.间接经验

  B.直接经验

  C.教师的经验

  D.个体经验

  18、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是( )

  A.榜样法

  B.说服法

  C.锻炼法

  D.陶叶法

  19、我国学校教学的基本组织形式是( )

  A.个别教学

  B.班级授课

  C.小组教学

  D.复式教学

  20、教师是履行教育教学职责的专业人员,第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是( )

  A.《教师资格条例》

  B.《中华人民共和国教育法》

  C.《教师资格条例实施办法》

  D.《中华人民共和国教师法》

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