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　　第二章 备课篇

　　第三节 经典教案设计

　　经典教案设计(一)

　　一、题目

　　《事物的正确答案不止一个》教案设计

　　二、课型

　　新授课

　　三、教学目标

　　(一)知识与技能

　　1.学会运用“根深蒂固、孜孜不倦、汲取、创意、锲而不舍”等词语;

　　2.了解议论文论证的方法，理解本文的中心论点和分论点，学习运用事实论据。

　　(二)过程与方法

　　1.自学字词并学会运用;

　　2.分组讨论，明白“生活中事物的正确答案不止一个”的道理。

　　(三)情感态度与价值观

　　激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力，让他们敢于打破常规思维，大胆质疑，勇于创新。

　　四、教学重点

　　学习议论文论证的方法;找出富有创造力的人与缺乏创造力的人之间的区别。

　　五、教学难点

　　激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。

　　六、教学方法

　　自主学习、合作探究、讲练结合。