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教师资格证考试面试大纲(中学)

http://teacher.eol.cn来源:  作者:中华会计网 2014-07-30  字体:

  一、测试性质

  面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试科目一、二均合格者,方可报名参加面试。

  二、测试目标

  面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等,主要包括:

  (一)良好的职业认知、心理素质和思维品质;

  (二)仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  (三)具备所教专业必需的基础知识、基本技能;

  (四)能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。

  三、测试内容与要求

  (一)职业认知

  1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

  2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。

  (二)仪表仪态

  1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。

  2.举止大方,符合教师礼仪要求。

  3.肢体语言得体,符合教学内容要求。

  (三)思维品质

  1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。

  2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。

  3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。

  4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

  (四)言语表达

  1.语言清晰,语速适宜,表达准确

  口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。

  讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。

  2.善于倾听、交流,有亲和力

  具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。

  在交流中尊重对方、态度和蔼。

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